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1、 第三章 地球上的水 問(wèn)題研究 如何利用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問(wèn)題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能夠認(rèn)識(shí)到沙特阿拉伯缺水的現(xiàn)狀、原因和解決水資源短缺的緊迫性及重要性。 2．通過(guò)案例客觀實(shí)際地提出有效緩解水資源短缺的對(duì)策。 3．通過(guò)反思大量運(yùn)輸南極冰山可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生反思的能力和批判的能力。 【自主學(xué)習(xí)】 一、課前預(yù)習(xí) 1.感知教材： 找尋節(jié)標(biāo)題、框題、段落之間的關(guān)系，嘗試?yán)盟季S導(dǎo)圖列出本課時(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2.識(shí)記教材： （1）查閱補(bǔ)充資料，獲取有關(guān)“沙特阿拉伯”的地理位置、氣候類型，分析其水資源狀況。 （2）閱讀P6

2、6的資料1，概括并識(shí)記沙特阿拉伯的缺水原因和解決水資源短缺現(xiàn)狀的緊迫性。 （3）閱讀p67的資料2，理解并掌握南極淡水資源豐富的原因。 3.初探問(wèn)題： （1）根據(jù)補(bǔ)充資料，了解沙特阿拉伯缺水的自然原因和人為原因，以及解決水資源短缺的緊迫性。 （2）解決沙特阿拉伯缺水有什么好辦法？所采取的措施有什么局限性？ （3）利用資料2，分析南極淡水資源豐富的原因。南極地區(qū)的年降水量只有55毫米，為什么會(huì)儲(chǔ)藏著如此豐富的淡水資源？ （4）要將南極的大冰山運(yùn)往北半球的熱帶地區(qū)，需要解決哪些技術(shù)問(wèn)題？ 二、基礎(chǔ)檢測(cè) 我國(guó)西北地區(qū)沙漠廣布，生存環(huán)

3、境與沙特阿拉伯極其相似，怎樣解決該地區(qū)的缺水問(wèn)題？ 三、自學(xué)思疑 【課堂學(xué)習(xí)】 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題 假如我們大量地將南極的冰山運(yùn)往熱帶沙漠地區(qū)以解決那里的淡水資源短缺問(wèn)題，將會(huì)對(duì)全球的環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？（提示：從氣候變遷、海平面上升、海洋生物生存、漁業(yè)生產(chǎn)等方面思考） 二、再生新疑 補(bǔ)充資料 沙特阿拉伯的淡水資源短缺狀況 位于阿拉伯半島的沙特阿拉伯，面積達(dá)210萬(wàn)平方千米，人口1500萬(wàn)，是西亞最大的國(guó)家。由于受副熱帶高壓的控制，氣候炎熱干燥，內(nèi)陸最高氣溫達(dá)50-55℃，年降水量?jī)H約100毫米。沙漠占全國(guó)面積

4、的一半，南部的魯卜哈利沙漠是世界大沙漠之一，面積達(dá)65萬(wàn)平方千米，年降水量不足50毫米。全國(guó)漫游常年有水的河流和湖泊，水資源人均擁有量?jī)H及世界平均水平的1.2%。由于水資源有限，所以長(zhǎng)期以來(lái)雨水是沙特飲用水和農(nóng)業(yè)用水的主要來(lái)源，人口主要居住在為數(shù)不多的幾個(gè)綠洲之上，可耕地僅占全國(guó)陸地國(guó)土面積的1%。對(duì)這有限水資源的依靠使沙特阿拉伯面臨一些嚴(yán)重的問(wèn)題，迫使沙特尋求其他水源，以解決由于人口和工業(yè)項(xiàng)目不斷增加所帶來(lái)的對(duì)水的需求問(wèn)題。 西亞地區(qū)有七個(gè)國(guó)家，連一個(gè)像樣的河流都沒(méi)有，叫做無(wú)流國(guó)。它們是：沙特阿拉伯、阿曼、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、也門(mén)、科威特、卡塔爾、巴林。 參考答案：生物措施：用植物固沙和恢復(fù)天然植被，如在沙地用飛機(jī)播種林草，有條件的地區(qū)實(shí)行封沙育草等。 工程措施：用草方格固障防沙固沙，防止沙丘移動(dòng)，對(duì)小流域進(jìn)行綜合治理。 政策措施：封殺禁牧、禁樵采，合理用水，生態(tài)移民 2