《人教版 三年級 數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)計劃7》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 三年級 數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)計劃7(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料2019年編教學(xué)計劃(7)一、指導(dǎo)思想:根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然和人類社會的密切關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)去觀察去解決日常生活中的問題,從而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神,獲得必須的數(shù)學(xué)知識和必要的應(yīng)用技能。二、教材分析:這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。三、工作目標(biāo):這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:1會筆算
2、三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算。2會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。3初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。4初步認(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。5認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識時間單位秒,初
3、步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。6初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。7能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。8體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。口算的分階段要求初步擬訂如下:單元結(jié)束時期末平均錯誤率速度平均錯誤率速度有余數(shù)除法
4、6%以內(nèi)絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做8題4%以內(nèi)絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做10題四、教學(xué)措施:1、在課堂中改進(jìn)筆算教學(xué),體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2、在教學(xué)量與計量的教學(xué)時聯(lián)系生活實際,重視學(xué)生的感受和體驗。3、在空間與圖形的教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)實際操作與自主探索,加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)。4、給學(xué)生提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程。5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。精心設(shè)計每節(jié)課來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。在教學(xué)中,注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在己動手“做數(shù)學(xué)”、“玩數(shù)學(xué)”、“用數(shù)學(xué)”,的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),每個學(xué)生在
5、原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生平時要多加關(guān)注,注意讓好的學(xué)生去帶動他們、幫助他們,并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,共同促進(jìn)他們進(jìn)步。對于優(yōu)生,要盡可能地拓寬他們的知識面,提高他們的思維能力,讓他們學(xué)得好,學(xué)得精。5、 教學(xué)進(jìn)度:周次起訖月日教學(xué)內(nèi)容19.1-9.6始業(yè)教育、一、測量毫米的認(rèn)識;29.7-9.13分米的認(rèn)識、千米的認(rèn)識;39.14-9.20噸的認(rèn)識;49.21-9.27二、萬以內(nèi)的加法和減法(二)萬以內(nèi)的加法;59.28-9.30萬以內(nèi)的減法;610.1-10.8國慶放假710.9-10.18加法和減法的驗算;整理和復(fù)習(xí);810.19-10.25三、四邊形四邊形;平形四邊形;周長;910.26-11.1長方形和正方形的周長;估計1011.2-11.8四、有余數(shù)的除法1111.9-11.15期中檢測1211.16-11.22五、時、分、秒1311.23-11.29六、多位數(shù)乘一位數(shù) 口算乘法;1411.30-12.6一位數(shù)乘二、三位數(shù);1512.7-12.13中間、末尾有0的乘法;整理和復(fù)習(xí)1612.14-12.20七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1712.21-12.27八、可能性1812.28-1.3九、數(shù)學(xué)廣角元旦放假191.4-1.10數(shù)學(xué)廣角十、總復(fù)習(xí)201.11-1.17總復(fù)習(xí)211.18-1.24期末檢測