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2020八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉 專題20 桓公明日弋課外篇

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料20 桓公明日弋一、趣文導(dǎo)讀合著靴有兄弟共買一靴,兄日著以拜客赴宴,弟不甘服。亦每夜穿之,環(huán)行室中,直至達(dá)旦。俄而靴敝,兄再議合買,弟曰:“我要睡矣?!薄咀g文】有對(duì)兄弟合買了一雙靴子。白天哥哥穿著靴子拜客赴宴,弟弟不甘心,便每天夜里穿上靴子,在屋里繞著圈走,直到天明。不久靴子壞了,哥哥跟弟弟商量再買一雙靴子,弟弟說(shuō):“我要睡覺(jué)。”二、美文精讀【作品卡片】管子是一部記錄中國(guó)春秋時(shí)期(公元前770年公元前476年)齊國(guó)政治家思想家管仲及管仲學(xué)派的言行事跡的書(shū)籍。大約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)(公元前475年公元前221年)時(shí)代至秦漢時(shí)期。劉向編定管子時(shí)共86篇,今本實(shí)存

2、76篇其余10篇僅存目錄。劉向(約公元前77年公元前6年),原名更生,字子政,祖籍沛郡(今屬江蘇徐州)人。劉向是著名經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家,其整理編輯的戰(zhàn)國(guó)策對(duì)后世的影響很大。管仲(公元前723年約公元前645年)漢族,名夷吾,字仲,又稱敬仲,春秋時(shí)期齊國(guó)著名的政治家、軍事家,潁上(今安徽潁上)人。被稱為“春秋第一相”,輔佐齊桓公成為春秋時(shí)期的第一霸主?!疚难栽摹炕腹魅者趶[,管仲、隰朋朝。公望二子,弛弓脫釬而迎之曰:“今夫鴻鵠,春北而秋南,而不失其時(shí),夫唯有羽翼以通其意于天下乎?今孤之不得意于天下,非皆二子之憂也?”桓公再言,二子不對(duì)。桓公曰:“孤既言矣,二子何不對(duì)乎?”管仲對(duì)曰:“今

3、夫人患勞,而上使不時(shí);人患饑,而上重?cái)垦?;人患死,而上急刑焉。如此,雖鴻鵠之有翼,濟(jì)大水之有舟楫也,其將若君何?”桓公蹴然逡遁。管仲曰:“昔先王之理人也,蓋人有患勞而上使之以時(shí),則人不患勞也;人患饑而上薄斂焉,則人不患饑矣;人患死而上寬刑焉,則人不患死矣。如此,則四封之內(nèi)視君其猶父母邪!四方之外歸君其猶流水乎!”公曰:“孤之聞二子之言也,耳加聰而視加明?!惫z射,援綏而乘。自御,管仲為左,隰朋參乘。(選自管子戒)【古今對(duì)碰】原 文注 釋譯 文桓公明日【弋】在廩,管仲、【隰朋】朝?!具糠褐干浍C?!沮簦▁)朋】齊桓公的重臣。第二天,桓公在米倉(cāng)附近射獵,管仲、隰朋同來(lái)朝見(jiàn)。公望二子,弛弓脫【釬】而

4、迎之曰:【釬(hn)】臂鎧。 桓公看到兩人以后,收弓脫鎧而迎上去說(shuō):“今【夫】鴻鵠,春北而秋南,【夫】句首發(fā)語(yǔ)詞?!澳切欩],春天北飛秋天南去,而不【失其時(shí)】,夫唯有羽翼以通其意于天下乎?【失其時(shí)】誤時(shí)令。而不誤時(shí)令,還不是因?yàn)閮芍怀岚虻膸椭拍茉谔煜聲骋怙w翔么?今孤之不得意于天下,非皆二子之【憂】也?”【憂】憂慮?,F(xiàn)在我不得意于天下,難道不是你們兩位的憂慮么?”桓公【再】言,二子不【對(duì)】?!驹佟坑?,第二次?!緦?duì)】回答?;腹终f(shuō)一遍,兩人都沒(méi)有回答?;腹唬骸肮隆炯取垦砸?,二子何不對(duì)乎?”【既】已經(jīng)?;腹f(shuō):“我既說(shuō)了,兩位怎么不回答呢?”管仲對(duì)曰:“今夫人【患勞】,而上【使不時(shí)】;【患勞】憂

5、慮勞苦。【使不時(shí)】不斷的役使他們。管仲回答說(shuō):“現(xiàn)在人民憂慮勞苦,而國(guó)君卻不斷的役使他們;人患饑,而上【重?cái)俊垦?;【重?cái)俊考又厮麄兊馁x稅。人民憂慮饑餓,而國(guó)君卻加重他們的賦稅;人患死,而上【急刑】焉?!炯毙獭考泳o用刑。人民憂慮死,而國(guó)君卻加緊用刑。如此,雖鴻鵠之有翼,這樣,雖然像鴻鵠之有雙翼,濟(jì)大水之有舟楫也,【其將若君何】?”【其將若君何】對(duì)國(guó)君能有什么作用呢?過(guò)河有船槳,對(duì)國(guó)君能有什么作用呢?”桓公【蹴然】【逡遁】?!觉砣弧烤执俨话驳臉幼印!惧?qn)遁(xn)】遲疑徘徊。桓公謙恭局促不知所措。管仲曰:“【昔】先王之【理】人也,【昔】從前?!纠怼恐卫怼9苤僬f(shuō):“從前先王治理人民,蓋人有患勞

6、而上【使之以時(shí)】,則人不患勞也;【使之以時(shí)】限定時(shí)間使役??慈嗣駪n慮勞苦,國(guó)君就限定時(shí)間使役,人們就不憂慮勞苦了;人患饑而上【薄斂】焉,則人不患饑矣;【薄斂】輕收賦稅。見(jiàn)人民憂慮饑餓,國(guó)君就輕收賦稅,人民就不憂慮饑餓了;人患死而上【寬刑】焉,則人不患死矣?!緦捫獭繉捑徲眯?。見(jiàn)人民憂慮死,國(guó)君就寬緩用刑,人民就不憂慮死了?!救绱恕?,則四封之內(nèi)視君其猶父母邪!【如此】這樣,像這樣。這樣,那么,四境之內(nèi),對(duì)待君主就像父母一樣!四方之外【歸】君其猶流水乎!”【歸】歸附,歸順。四境之外,歸附君就像流水一般了!”公曰:“孤之聞二子之言也,【耳加聰而視加明】?!薄径勇敹暭用鳌考础岸斈棵鳌??;腹f(shuō):“我

7、聽(tīng)了你們兩人的話,聽(tīng)得清楚,看得明白了。”公【輟】射,【援綏而乘】?!据z】終止,停止?!驹椂恕坷?yán)K上車。綏,登車時(shí)用的繩子?;腹⒖讨兄勾颢C,拉著車?yán)K上車了。【自御】,管仲為左,隰朋參乘?!咀杂坑H自駕車。他親自駕車,管仲坐在左邊,隰朋在右邊陪乘?!咀髌焚p析】本文主要刻畫(huà)了兩個(gè)人物,一個(gè)是齊桓公,一個(gè)是管仲。齊桓公雄懷大志,善納忠言,知錯(cuò)能改,愛(ài)惜人才,禮賢下士。管仲能言善辯,聰明智慧,富有雄才大略。本文主要是通過(guò)人物的精彩對(duì)話來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),展現(xiàn)人物性格特征的?!局R(shí)梳理】類 別解 釋舉 例實(shí)詞再又,第二次桓公再言對(duì)回答二子不對(duì)昔從前昔先王之理人也歸歸附,歸順?biāo)姆街鈿w君其猶流水乎

8、輟終止,停止公輟射虛詞夫句首發(fā)語(yǔ)詞,可不譯夫唯有羽翼以通其意于天下乎?既已經(jīng)孤既言矣矣句末語(yǔ)助詞,不譯孤既言矣焉句末語(yǔ)助詞,不譯而上重?cái)垦呻m雖然雖鴻鵠之有翼然的樣子桓公蹴然逡遁蓋句首發(fā)語(yǔ)詞,可不譯蓋人有患勞而上使之以時(shí)如此這樣,像這樣如此,則四封之內(nèi)視君其猶父母邪一詞多義之代詞,指他們弛弓脫釬而迎之曰:結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間今孤之不得意于天下助詞,的雖鴻鵠之有翼特殊句式反問(wèn)句表反問(wèn)夫唯有羽翼以通其意于天下乎?疑問(wèn)句表疑問(wèn)二子何不對(duì)乎?三、強(qiáng)化訓(xùn)練(共30分)1解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(10分) 弛弓脫釬而迎之曰 ( ) 濟(jì)大水之有舟楫也 ( ) 桓公明日弋在廩 ( ) 而不失其時(shí) ( ) 非皆二子之憂

9、也 ( ) 桓公再言 ( ) 二子不對(duì) ( ) 今夫人患勞 ( ) 孤既言矣 ( ) 公輟射 ( )2翻譯。(10分) 今孤之不得意于天下,非皆二子之憂也? 雖鴻鵠之有翼,濟(jì)大水之有舟楫也,其將若君何? 四方之外歸君其猶流水乎! 孤之聞二子之言也,耳加聰而視加明。 如此,則四封之內(nèi)視君其猶父母邪! 3. 下列句子中,加點(diǎn)的“而”與“人患死,而上急刑焉”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A則漢室之隆,可計(jì)日而待也 (諸葛亮出師表) B日出而林霏開(kāi) (歐陽(yáng)修醉翁亭記)C黑質(zhì)而白章 (柳宗元捕蛇者說(shuō)) D骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故 (蒲松齡狼)4. 請(qǐng)分別用一個(gè)詞或短語(yǔ)概括管仲和齊桓公在

10、本文中的表現(xiàn)。(4分) 5. 管仲的民本思想,是輔佐齊桓公成就霸業(yè)的關(guān)鍵。在我們學(xué)過(guò)的課文中也有一些體現(xiàn)民本思想的語(yǔ)句,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩句。(4分) 【參考答案】3. D 4. 答案示例:管仲:能言善辯 聰明智慧 心懷天下 雄才大略 齊桓公:雄懷大志 善納忠言 知錯(cuò)能改 愛(ài)惜人才 禮賢下士5. 答案示例:小大之獄,雖不能察,必以情;天時(shí)不如地利,地利不如人和;得道多助,失道寡助;先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。(寫(xiě)出其中兩句即可)四、真題鏈接(2016年)閱讀桓公明日弋,完成13題。(共14分)1解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分) 二子不對(duì) ( ) 桓公再言 ( ) 桓公明日弋在廩 ( ) 公輟射 ( ) 2翻譯。(6分) 今孤之不得意于天下,非皆二子之憂也? 如此,則四封之內(nèi)視君其猶父母邪! 孤之聞二子之言也,耳加聰而視加明。 3. 通過(guò)讀本文,你認(rèn)為管仲和齊桓公各是怎么樣的人呢?(4分) 【參考答案】

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