《聲音的產(chǎn)生和傳播 物理教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《聲音的產(chǎn)生和傳播 物理教學(xué)課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.1 聲音的產(chǎn)生和傳播關(guān)于聲音你想知道哪些知識(shí)？實(shí)驗(yàn)1：刻度尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)刻度尺刻度尺的三分之二伸出桌邊，一手將其三的三分之二伸出桌邊，一手將其三分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動(dòng)伸出端。分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動(dòng)伸出端。1. 能聽(tīng)到聲音嗎？此時(shí)的尺子處于什么狀態(tài)？2. 當(dāng)振動(dòng)停止的時(shí)候，還能聽(tīng)到聲音嗎？實(shí)驗(yàn)2：喉頭的感覺(jué)請(qǐng)同學(xué)們用手摸著喉頭部分，然后跟我一起朗讀：風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。請(qǐng)問(wèn)摸著喉頭的手有什么感覺(jué)？ 人發(fā)聲時(shí)，聲人發(fā)聲時(shí)，聲帶在振動(dòng)。帶在振動(dòng)。 思考、討論問(wèn)題（1）以上實(shí)驗(yàn)中，發(fā)聲的物體相同嗎？發(fā)出的聲音相同嗎？不相同不相同（2）這些物體在發(fā)聲時(shí)，有什么相同的現(xiàn)象？（3）

2、由此推想，聲音是怎樣產(chǎn)生的？ 發(fā)聲的物發(fā)聲的物體都在振體都在振動(dòng)動(dòng)聲音是由物體聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的的振動(dòng)產(chǎn)生的1.結(jié)論：結(jié)論：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。停止，發(fā)聲也停止。2.聲源：聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源正在發(fā)聲的物體叫做聲源。例題1: 1.人說(shuō)話,唱歌時(shí)的發(fā)聲的物體是_. 2.風(fēng)吹樹(shù)葉時(shí)的發(fā)聲的物體是_. 3.吹笛子時(shí)的發(fā)聲的物體是_. 2.蚊子和蒼蠅發(fā)出蚊子和蒼蠅發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”聲是怎么回事聲是怎么回事聲帶樹(shù)葉笛子里的空氣它們飛動(dòng)的時(shí)候，翅膀在震動(dòng)，產(chǎn)生聲音。思考、討論問(wèn)題判斷：物體在振動(dòng)，一定能聽(tīng)到聲音嗎？判斷：物體在振動(dòng)，

3、一定能聽(tīng)到聲音嗎？提示提示：如果你在月球上和同伴散步，你如何跟同：如果你在月球上和同伴散步，你如何跟同 進(jìn)行伴交流？進(jìn)行伴交流？原來(lái)如此：聲音的傳播需要介質(zhì) (介質(zhì)包括氣體,液體.固體) 聲音是以波的形式傳播的。 真空:不能轉(zhuǎn)播聲音小貼士：我們家庭用電，需要電線作為媒介來(lái)導(dǎo)電，才能使電傳播。聲音也是如此，聲音也需要物質(zhì)作為媒介來(lái)傳播，這種媒介稱為介質(zhì)。例題2:下列不能傳播聲音的是A.空氣 B.水 C.地面 D .在月球上D一只鐘放在接有抽氣機(jī)的玻一只鐘放在接有抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)（璃罩內(nèi)（如圖如圖），然后逐漸），然后逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，這時(shí)鐘的抽出罩內(nèi)的空氣，這時(shí)鐘的指針雖然正常行走，但鐘擺指針雖

4、然正常行走，但鐘擺的的“嘀嗒嘀嗒”聲聲會(huì)聲聲會(huì)(減弱、變減弱、變得更響亮得更響亮)_。減弱減弱大家知道回聲吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看回大家知道回聲吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看回聲到底是怎么回事吧！聲到底是怎么回事吧！思考、討論問(wèn)題1.為什么回聲要過(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到呢？因?yàn)槁曇魝鞑バ枰欢ǖ臅r(shí)間！因此聲音傳播有一定的速度！ 聲音在介質(zhì)中傳播是有速度的,在空氣中為V=340米每秒(340 m /s)大家參考P15小資料，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？聲音在固體中傳播的速度最大,其次是液體,最小是在空氣中傳播（V固體V液體 V氣體）2 2、某同學(xué)站在山崖前向山崖喊了一聲，、某同學(xué)站在山崖前向山崖喊了一聲，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)1.51.5秒后聽(tīng)見(jiàn)回聲，求此同學(xué)離山崖秒后聽(tīng)見(jiàn)回聲，求此同學(xué)離山崖多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)？作業(yè)：P16：第3題，第4題