《課題1酸堿指示劑常見(jiàn)酸的物理性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課題1酸堿指示劑常見(jiàn)酸的物理性質(zhì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1 2.24 課題1 酸堿指示劑 常見(jiàn)酸的物理性質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道酸和堿溶液能和酸堿指示劑反應(yīng) 2、熟悉常見(jiàn)的酸—鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)和用途。 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)法指導(dǎo) ●自主學(xué)習(xí) 1、將二氧化碳通入紫色的石蕊試液，溶液變_________,原因________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__ _________________ 2、石蕊和酚酞溶液叫做_____________，通常也簡(jiǎn)稱__________，石蕊溶液遇酸性溶液變_____，遇堿性溶液變_________-，酚酞溶液遇酸性溶液________，遇堿

2、性溶液變__________。 3、鹽酸和硫酸的用途 （1）、鹽酸是重要的化工產(chǎn)品。用于_________，制造__________；人體胃液中的鹽酸可________。 （2）、硫酸是重要的化工原料。用于生產(chǎn) 、 、 、 以及 、 和____________等。濃硫酸有_____________性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做___________。 5、常見(jiàn)的酸有（寫化學(xué)式） 、 、 、 等，食醋中含有 ，檸

3、檬、柑橘等水果中含有 ，汽車用鉛蓄電池中含有 。 6、怎樣稀釋濃硫酸？ 如果不慎在皮膚或衣服上沾上濃硫酸，應(yīng)如何處理？ ●合作探究 各小組完成課本實(shí)驗(yàn)，將觀察到的現(xiàn)象填寫在表格中。 濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì) 濃鹽酸 濃硫酸 溶質(zhì)的化學(xué)式 顏色 狀態(tài)

4、 氣味 密度（與水比較） 打開(kāi)瓶蓋后的現(xiàn)象及原因 是否需要密封保存及原因 其它（填“變大”、“變小”或“不變”） 若長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量 ，溶液質(zhì)量 ，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 若長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量 ，溶液質(zhì)量 ，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （精講點(diǎn)撥） （1）、純凈的鹽酸為無(wú)色的液體，工業(yè)鹽酸因含雜質(zhì)（如鐵離子）而呈黃色。 (2) 要注意煙和霧的區(qū)別。霧是液體小液滴，如濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體極易溶于水，能與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，所以打開(kāi)盛濃鹽酸的

5、瓶蓋后，會(huì)在瓶口形成大量白霧，不是白煙。煙是固體小顆粒，如紅磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙，白煙其實(shí)是五氧化二磷固體的小顆粒。 ●展示延伸 背誦今天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，分小組展示，看那個(gè)組背的多，記的準(zhǔn) 整理達(dá)標(biāo) 1、日常生活中的下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是 （ ） A、蒸餾水 B、食鹽水 C、石灰水 D、食醋 2、檸檬汁能使石蕊溶液變紅色，由此可知檸檬汁 （ ） A.顯酸性 B.顯堿性 C.顯中性 D.無(wú)法確定 3、小紅通過(guò)查閱資料得知：紅色、藍(lán)色、紫色的花里含有的色素叫花青

6、素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤壕妥兗t，遇堿性溶液就變藍(lán)，于是她選做了如下實(shí)驗(yàn)：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍(lán)，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色，根據(jù)上述現(xiàn)象回答： （1）小紅選用的調(diào)味品可能是________________。 （2）如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上則喇叭花應(yīng)顯_________色。 （3）喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的___________性質(zhì)相似。 4、下列對(duì)鹽酸的敘述，正確的是 （ ） A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液 B.純凈的鹽酸往往帶有黃色 C.鹽酸使無(wú)色酚酞試液變紅

7、 D.鹽酸具有強(qiáng)烈的吸水性 5、向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則： （ ） A.一定顯紅色 B 可能為紫色也可能為紅色 C 可能顯藍(lán)色 D一定顯無(wú)色 6、濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，共同變化是???? （???? ） A、溶質(zhì)的質(zhì)量減小　　B、溶劑的質(zhì)量減小　　C、溶液的質(zhì)量減小 D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 7、按照如圖所示的裝置，在錐形瓶中盛濃硫酸，在分液漏斗中裝水。打開(kāi)分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶。 (1)你可觀察到什么現(xiàn)象？ (2)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。 (3)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的方法是怎樣的？ 閱讀教材P50------ 認(rèn)真閱讀教材，根據(jù)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好筆記，完成后并加強(qiáng)記憶！ 老師在演示實(shí)驗(yàn)后，完整合作學(xué)習(xí)內(nèi)容。 并在書(shū)上做筆記 并在書(shū)P75做筆記 認(rèn)真準(zhǔn)備展示內(nèi)容，分組展示 獨(dú)立完成檢測(cè)，做完后組長(zhǎng)與老師交流 看那個(gè)組完成的又快又好呀，并用雙色筆整理導(dǎo)學(xué)案