《道德與法治統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)1-1相互理解 試題（含答案解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《道德與法治統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)1-1相互理解 試題（含答案解析）.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.1相互理解一、填空題1、隨著年齡的增長(zhǎng)和自主意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與 自己內(nèi)心的想法（）。2、在成長(zhǎng)的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化,很多事有了自己的（）。我們希望能自己（），有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是（）。3、在長(zhǎng)輩眼里,我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是（）的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑,覺得我們（）,不懂事。4、我們要用心理解和體會(huì)，從空人的言談舉止，甚至是（）和（）中感受他們的愛。二、選擇題1、孩子抱怨家長(zhǎng)什么都不讓干，家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子不好管不懂感恩不 理解父母等。針對(duì)上述情形,孩子和家長(zhǎng)應(yīng)該（）。A. 在日常生活中，誰也不管誰

2、，各做各的事誰也不讓誰,堅(jiān)持自己的想法B. 順其自然，無所謂換位思考，互相理解2、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了家人對(duì)我們的關(guān)愛的是（）多選。A. 媽媽每天都囑咐我下課要到操場(chǎng)多運(yùn)動(dòng)我為了看動(dòng)畫片，作業(yè)寫得很潦草，媽媽讓我重寫B(tài). 爸爸要求我回家先寫完作業(yè)再看電視父母處處以身作則3、媽媽監(jiān)督孩子每天寫日記，下列想法不正確的是（）。A. 每天就學(xué)校和家里那些事，沒有什么可寫的媽媽是讓我養(yǎng)成每天練筆的好習(xí)慣B. 寫日記是練習(xí)寫作文的最好方法寫日記會(huì)幫我記錄日常生活）。多選4、造成我們與家人發(fā)生不愉快的原因有（我們把家人的關(guān)心看作是干涉A. 在長(zhǎng)輩眼里我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子我們有了自己的想法，我們希望能自己作決

3、定B. 長(zhǎng)輩認(rèn)為我們不服管教，不懂事三、判斷題1、奶奶退休后心里很失落，麗麗理解奶奶的心情，主動(dòng)哄奶奶開心。（）2、與家人發(fā)生矛盾時(shí)，小花總是耐心地跟家人把事情說清楚。（）3、爸爸總是把他的想法強(qiáng)加給彤彤，他說他的，彤彤做彤彤的。（）4、我不希望父母干涉我，有時(shí)明知他們講的話有道理，也故意與他們作對(duì)。（）四、簡(jiǎn)答題你從哪些方面體會(huì)到了家人對(duì)自己的愛？（至少寫出三條）五、讀材料,回答問題張棟有個(gè)奇怪的奶奶，從不讓張棟獨(dú)自出門，上學(xué)爸爸媽媽送，放學(xué)爺爺奶奶接。張棟已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，奶奶還是不放心張棟，走一步，跟一步，還給張棟起了個(gè) 土氣的乳名“回來” o張棟很苦惱；：別的同學(xué)周末都能出去和同學(xué)玩兒，自己只 能被奶奶關(guān)在家里，要么就得帶著奶奶去和同學(xué)玩兒。張棟為此非常煩惱。張棟應(yīng)該怎樣做呢?1.1相互理解答案及解析一、填空題1、不一致2、想法 作決定 干涉3、長(zhǎng)不大不服管教4、批評(píng) 教育二、選擇題1、D2、ABCD3、A4、ABCD三、判斷題1、V 2、寸 3、 x 4、 x四、簡(jiǎn)答題示例：我從可口的早餐、干凈的衣服、日常的關(guān)心、學(xué)習(xí)的高要求、習(xí)慣養(yǎng)成的常督促、犯錯(cuò)的嚴(yán)批評(píng)等方面體會(huì)到了家人對(duì)我的愛。五、讀材料，回答問題張棟應(yīng)該理解奶奶,奶奶對(duì)張棟的行為出于她的愛。答案不唯一