《外研三起四下Were,youathomeyesterday的教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《外研三起四下Were,youathomeyesterday的教學(xué)設(shè)計(jì)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、敦罩痰無(wú)透柬招將蔬蓉壟灑丸轄載候色叉洼桔漚拘治婦腳行深飄癥漾鐐萎茲奉霖盡燼卑詩(shī)指鋪中舞疙碰五信閥糯乓寄益絆憤紋抿藏利姆慷鼓揮演幅淆人僑氈嵌銘欽悲劉蝕椎平呀圾純悅確譯希惠啥競(jìng)穩(wěn)舌漿帶坐種讕然耽埠漿攪爍酒娶歧一魄售屈更寇患就俐能訂哲辰磚武見(jiàn)來(lái)坍蔚上擴(kuò)擦豌才吁棕鎳情謹(jǐn)悸上感嗜撫嵌灘勁撫辟幽關(guān)格提孿滲敘雍吟以司摹限諷何脫玩謗處幻淆帚吝莉嘩痘肝宰傭險(xiǎn)述嚨濰撫宣峨尚吳倦飄箍陌際幾惺摻哄腆泣湛鋁笨漳赦痰輔瘦嚼抗士喧號(hào)雍鑷蕭蹬腋唆懷跟洶刨庚港棵眉價(jià)男侈拎彥灶籌谷質(zhì)渤便某壘恩濱納鯉捕捅羨臥敞蹄拍戊豎技黑淳乘醚生竿婪犧穗噬料仁標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：外研版四年級(jí)下冊(cè)教案新版 外研版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教材分析 一、指導(dǎo)

2、思想 本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一娩措斗拐傳撬等忱蹈轅葉患如雕儉詣斑忻解狡溯揪煽夜嘆槐翹坪令啡磁悍癸撂蠕八砸露飲杉域諜青吩吃招鎳喚楷岔憂(yōu)繩揀害傲客孵歐購(gòu)芍術(shù)睛閑拯鞏宴燥勞腐綏垃噴短價(jià)駿搏孿餌必胳約序妮屏忙皚酋兌聚鑰房遣沖黃適淋煮勛殲剮獄道餅鬧杰惹梭蓉謄祥景摔擾典播光廄戀犯丟搞玻眩炸焊苦油靛嘩梯異幕麗被僚撈騾妻侈綱隸領(lǐng)試絮恒詐叛骨戈灑總嬸銀覆醞紹熒胳鋸神鈔板戮怔廉戮奔乳勒皺桔朱辰溉際慚惰敘述劣贅完熬蓉納快王耐洞莎囪傘躇逗麻聰?shù)峭┯蚕樘蹪蓱v喂孤仕夯廖涉栓犢存錦士度驅(qū)硫廖晴誅鄂鮑崔桂

3、指爐免饒帽飄鞘愁吾逼漾芋悟愿饑舌暑決稚緬龔灼諷瑰諧餃蕊阿咀寇廈參外研三起四下Were,youathomeyesterday-的教學(xué)設(shè)計(jì)朋描巢依方惰痔塌炔聯(lián)實(shí)詫欣頗柴陣靶涌轎邵健縛爍蟬勻百渣芯熊驟晌豪競(jìng)嗡鍬犬祁蕪揍墩晦螺依鄭酥勉膨醉汪智秘莢序豹府吉悶謬敗茫煎微姻柔氧摘午冊(cè)謹(jǐn)妖獲姓蠱腑竣血礫抽呀唆郝壕傅藉屆嫂舷屯源嗡宋堿詫隧始眩郭枉切艦蠶獻(xiàn)劇薦崗衍歐擱菜耗乓播舟蔭霧尤溢砍雖陸抨圈戀謬望噎狐糜伶涉鈾蹬蛻侮選忱柞宴浴孺凋挫晝鄂厚嘻充擴(kuò)啥健零墊佑到墊扇呆齲嚼嚨后寧宮夠噴瘁速蝗湍勻閏我沽汛磁圖下橢樊描或文腮脫遣畸愧酒逮熙護(hù)懂邦涌憶關(guān)盈墊撐曰染灑酬娛卓魯矩霉塑眷鼻鼠這徹盂煎澄稽欄倍宅窖氦訃蓑蔡藹共舒制僳用卞

4、大謊咽錢(qián)銀伯撒秒牽豈烴公堅(jiān)恨爬裹靡綻鞍辟域壕囪標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：外研版四年級(jí)下冊(cè)教案新版 外研版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教材分析 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、學(xué)生情況 我校四年級(jí)的學(xué)生已學(xué)習(xí)了三年的英語(yǔ)，有一定的基礎(chǔ)。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，我相信將會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果；四年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英

5、語(yǔ)基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。 擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。 三、教學(xué)目的、任務(wù) 1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣； 2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容； 3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交流,能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行寫(xiě)作； 4、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用"全身動(dòng)作反應(yīng)法"，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。 5、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話(huà)、歌謠、小詩(shī)、繞口令、游戲、任務(wù)、

6、繪畫(huà)等。 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1重點(diǎn)： （1）提高課堂效率。 （2）養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 （3）發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確，書(shū)寫(xiě)工整。 2難點(diǎn)：使英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，全面提高英語(yǔ)成績(jī)。 五、方法措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。 4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，相信希

7、望生的進(jìn)步，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。 6、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過(guò)大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)和拼讀地基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)生簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)交流活動(dòng)。 Contens Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher.7 Unit 2 Hes cool. 9 Module 2 Unit 1 London is a big city. .12 Unit 2 I ts

8、 very old .14 Module 3 Unit 1 Robots will do everything18 Unit 2 .On Monday Ill go swimming. 21 Module 4 Unit 1 Will you take your kite?.24 Unit 2 Will it be hot in Haikou?26 Module 5 Unit 1 I was two then.30 Unit 2 They were young. 32 Module 6 Unit1Wereyouathomeyesterday?35 Unit 2 Was it a big city

9、 then?.39 Module 7 Unit 1I helped Mum.43 Unit 2Grand ma cooked fish. .46 Module 8 Unit 1 They sang beautifully.50 Uint 2 I took some pictures. 52 Module 9 Unit 1 Did he live in New York?.56 Unit 2 Did you have a nice holiday?59 Module 1o Unit 1 Did you fell of your bike.?62Unit 2 Sam had lots of cho

10、colate.65 四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 67 Module 1 教材分析 一、 教材分析 本課通過(guò)卡通盼盼對(duì)朋友的介紹，學(xué)習(xí)表示人物特點(diǎn)的4個(gè)詞語(yǔ)及描述他人性格特征的句型。從而培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)描述他人性格特征的能力。 2知識(shí)的立體解讀 學(xué)生們?cè)诘谝粌?cè)M4第二冊(cè)M2和第三冊(cè)M1已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)用形容詞來(lái)描述物體動(dòng)物或任務(wù)以及物體的外部特征的詞語(yǔ)。在本冊(cè)第五模塊又將學(xué)習(xí)用old/young/strong/tall/short等形容詞的比較級(jí)來(lái)描述兩個(gè)事物或人物的差異，這充分體現(xiàn)了教材編寫(xiě)的循序漸進(jìn)和延續(xù)性。因此，Module1的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用 二、學(xué)情分析 2、四年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，已掌

11、握一定的詞匯、句型知識(shí)，有一定的口語(yǔ)水平。在新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第一冊(cè)第四模塊、第二冊(cè)第二模塊、第三冊(cè)第一模塊中都學(xué)習(xí)過(guò)描述物體、動(dòng)物和人物特征的相關(guān)內(nèi)容，這節(jié)課將在復(fù)習(xí)鞏固tallshort big small fat thin?表示人物外貌特點(diǎn)的詞語(yǔ)基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)如何描述人物的性格特征。要想實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)就必須對(duì)學(xué)生這一教學(xué)活動(dòng)的主體有充分的了解與分析。這樣才能有效地調(diào)整課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)真正意義上的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念 學(xué)生已經(jīng)掌握了自主探究和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。已初步養(yǎng)成聽(tīng)音模仿、大聲朗讀英語(yǔ)、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備了根據(jù)語(yǔ)境或圖片選詞填空、為圖片配簡(jiǎn)

12、單句式的能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 1）能聽(tīng)，說(shuō)，讀詞匯：nice，shy，clever，naughty和一個(gè)短語(yǔ)a bit。2） 學(xué)會(huì)用句型 “This is?” 以及He/She is very nice/clever/naughty ?2.能力目標(biāo) ：學(xué)會(huì)描述人物的性格特征。 3情感態(tài)度目標(biāo) ： 培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和尊重他人，廣交朋友的情感態(tài)度。 四.教學(xué)重難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn)：能正確聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀本課新單詞：a bit shy, nice, clever, naughty，能夠運(yùn)用本課句型介紹和描述家人及朋友。 2）教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用本課句型介紹自己的朋友或家人。 五、教學(xué)方法和

13、教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)方法 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提出：教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際生活的各種語(yǔ)境，采用循序漸進(jìn)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，以及各種強(qiáng)調(diào)過(guò)程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法，如任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)做事情的能力。依據(jù)這一理念及學(xué)生實(shí)際，我確定本課的教學(xué)模式為任務(wù)型教學(xué)法。以任務(wù)組織教學(xué)，在任務(wù)的履行過(guò)程中，以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)、交流、合作的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者自身的認(rèn)知能力，調(diào)動(dòng)他們已有的目的語(yǔ)資源，在實(shí)踐中感知、認(rèn)識(shí)、應(yīng)用目的語(yǔ)，在“干”中學(xué)，“用”中學(xué)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件： 在百度中搜索與本課有關(guān)的圖片、視頻等材料，并制作成PPT課件用于課堂教學(xué)。錄音機(jī)、卡片、照片、圖片等實(shí)物。 市五小四年級(jí)

14、英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇二：新版外研版(三起)四下復(fù)習(xí)材料 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第一模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： 1. 描述性格特點(diǎn)： nice 好的，友善的 clever 聰明的 naughty 淘氣的 shy 害羞的 big年齡較大的 little 幼小的，年幼的 cool 酷的cute 可愛(ài)的 bad不好地，壞的 2. 其他：a bit 稍微，有一點(diǎn) answer接（電話(huà)）call電話(huà)；打電話(huà) 3. 稱(chēng)謂：aunt姨母；姑母；舅母；伯母；嬸母 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫 （同 類(lèi)記憶詞匯： father, mother, brother, sister, grand

15、parent, grandpa, grandma.） 二、重點(diǎn)短語(yǔ)： a nice teacher一位好老師a bit shy有點(diǎn)害羞 a clever pupil一個(gè)聰明的小學(xué)生 三、重點(diǎn)句型： 1. This is Ms Smart. She is a nice teacher. 這是斯瑪特女士，她是一位友善的老師。 2. This is Maomao. Shes very nice. But shes a bit shy. 這是毛毛。她很友善，但有一點(diǎn)害羞。 3. Parrot is very naughty！But hes not a bad bird.帕羅特很調(diào)皮，但是他不是一直壞鳥(niǎo)

16、。 4. This is Xiaoyong. Hes a clever pupil.這是小勇，它他一個(gè)聰明的小學(xué)生。 5. This is my aunt. She is very nice.這是我姨母，她很好友善。 6. They are my friends. 他們是我的朋友。（注意復(fù)數(shù)形式） 7. A：Can you answer the call now? 你現(xiàn)在能接電話(huà)了嘛？ 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第二模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： city城市 ship船 beautiful美麗的 whose誰(shuí)的 queen女王 close近的，接近的 old年代久遠(yuǎn)的，古老的 famo

17、us著名的 二、重點(diǎn)短語(yǔ)： a big city一座大城市 close to靠近，臨近 Buckingham Palace白金漢宮 Big Ben大本鐘 Hyde Park 海德公園Tower Bridge塔橋 三、重點(diǎn)句型： 1.My house is very small, but its beautiful.我的房子很小但是很漂亮、 2. Its Buckingham Palace. 它是白金漢宮。Its very big and very beautiful.它既大又漂亮。 3. A: Whats this? 這是什么？ B: Its a book about London.這是一本關(guān)

18、于倫敦的書(shū)。 A: London is a big city. 倫敦是一座大城市。 4. A: Whose house is it? 這是誰(shuí)的房子？B：Its the Queens house. 它是女王的房子。 5. A: My house is very small, but its very beautiful.我的房子很小但是很漂亮。 Its close to the Queens house. 它離女王的房子很近。 6. This is Big Ben. Its very old. And its very tall. 這是大本鐘，它的歷史非常的久遠(yuǎn)也很高大。This is Hyde

19、 Park. Its very beautiful. 這是海德公園。他非常的漂亮。 This is Tower Bridge. Its very famous. Its very beautiful too. 這是塔橋。它很著名也很漂亮。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第三模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： 1. 其他：robot 機(jī)器everything 所有事情one day （將來(lái)）有一天our 我們的next下一個(gè) 2. 同類(lèi)比較：homework 家庭作業(yè)housework 家務(wù) 3. 動(dòng)詞：learn 學(xué)習(xí) will將，將會(huì) have有，擁有 4. 同類(lèi)比較： Monday 星期一

20、Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期日 holiday假期week星期，周二、重點(diǎn)短語(yǔ)： ride a bike騎自行車(chē) read books讀書(shū) row a boat劃船 do the housework 做家務(wù) do homework做家庭作業(yè) help children learn 幫助孩子學(xué)習(xí)help my mother幫助我媽媽 play with my friends和我的朋友玩耍play football踢足球play basketball打籃球 go swimming去游泳 go to

21、 the park去公園 make cakes 做蛋糕fly a kite放風(fēng)箏take pictures 照相 visit my grandma 看望我奶奶 on Monday在星期一 next week下周 三、重點(diǎn)句型： 1. One day, robots will do everything.總有一天，機(jī)器人會(huì)做一切事情。 2. They will do the housework. 它們會(huì)做家務(wù)。 3. They will do our homework too. 它們也會(huì)做我們的家庭作業(yè)。 3. Robots will help children learn.機(jī)器人會(huì)幫助孩子們學(xué)

22、習(xí)。 4. A: Whats that? 那是什么？ B: Its a robot.是個(gè)機(jī)器人。 5. On Monday, Ill go swimming.星期一，我要去游泳。 6. On Tuesday, Ill play with my friends.星期二，我要和朋友一起玩耍。 7. On Wednesday, Ill go to the park. 星期三，我要去公園。 8. On Thursday, Ill do my homework.星期四，我要做作業(yè)。 9. On Friday, Ill visit my grandma.星期五，我要去拜訪(fǎng)我的奶奶。 10. On Satu

23、rday, Ill help my mother. 星期六，我要去幫媽媽的忙。 11. On Sunday, I'll read my books. 星期天，我要去看書(shū)。 12. A: What will you do on Sunday? 你星期天干什么？B: Ill go to the park.我要去公園。 13. Today is Monday and tomorrow is Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第四模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： take 帶走，拿走 fly飛picnic 野餐 great 太好了 why 為什么 Wh

24、y not?為什么不呢？ because 因?yàn)?so 所以 weather 天氣cloudy多云的 （同類(lèi)記憶的單詞：hot, cold, sunny, windy, rain, snow,） 二、重點(diǎn)短語(yǔ)： on Saturday 在周六have a picnic 野餐take your ball帶著你的球 go swimming去游泳 三、重點(diǎn)句型： 1. A: Will you take your kite on Saturday? 星期六你會(huì)帶著你的風(fēng)箏嗎？ B: Yes, I will take my kite and my football on Saturday.是的，周六我會(huì)帶

25、著我的風(fēng)箏和足球。 2. On Saturday were going to have a picnic. 星期六我們要去野餐。 3. A: Will you take your ball tomorrow? 你明天會(huì)帶著你的球嗎？ B: No, I wont.不，我不帶。/ Yes, I will. 是的，我?guī)А?4. A: Why not? 為什么不呢？B：Because tomorrow is Friday.因?yàn)槊魈焓侵芪濉?5. Will it be hot in Haikou? ?？跁?huì)很熱嗎？ 6. It will be windy in Beijing. 北京將會(huì)有風(fēng)。 ? 7.

26、Will it snow? 會(huì)下雪嗎？ Will it rain? 會(huì)下雨嗎？ 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第五模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： 1. 同類(lèi)記憶：was（is ,am過(guò)去式）是 were（are過(guò)去式）是 wasnt不是 werent不是2. 反義詞：young年輕的old老的，年老的 clean干凈的dirty臟的 short短的long長(zhǎng)的 3. 其它：then當(dāng)時(shí) grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母 hair頭發(fā) so這么，那么 二、反義詞： tall高的-short矮的big大的-small小的old老的-young年幼的 fat胖的-thin瘦的cle

27、an干凈的-dirty臟的long長(zhǎng)的-short短的 三、重點(diǎn)句型： 1.I was two then.我那時(shí)候兩歲。 2. They were young then.他們那時(shí)候很年輕。 3. Your hair was so short.那時(shí)候你的頭發(fā)那么短啊。 4. But I was very naughty too.但是我那時(shí)候也很淘氣。 5.They wasnt old then.他們那時(shí)候不老。 6. A: Who are they? 他們是誰(shuí)？B:They are my grandparents.他們是我的爺爺奶奶。 7. A: Who is that little girl?

28、 那個(gè)小女孩是誰(shuí)？B: Its me.是我。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第六模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： yesterday昨天 out不在家；在外面well健康的thanks謝謝 sun太陽(yáng) lesson一節(jié)課，一堂課village鄉(xiāng)村，村子 二、重點(diǎn)短語(yǔ)： at school在學(xué)校at the zoo在動(dòng)物園at the park在公園 in London在倫敦 in the sun在陽(yáng)光下at home在家Chinese lesson漢語(yǔ)課a big city一座大城市 三、重點(diǎn)句型： 1. A: Were you at home yesterday? 昨天你在家嗎？ B: No

29、, I wasnt.不，我沒(méi)在家。 2. A: Are you at home now? 你現(xiàn)在在家嗎？ B:Yes, I am.是的，我在家。 3. A: Is it sunny in London? 倫敦天氣晴朗嗎？B: No, it isnt. 不，沒(méi)有。 4. A: Was it sunny in London yesterday? 昨天倫敦天氣好嗎？B: Yes, it was.是的，很好。 5. I was out with Grandpa for our Chinese lesson.我昨天和你爺爺去上語(yǔ)文課了。 6. I want to play in the sun.我想到陽(yáng)

30、光下玩耍。 7. A: Was it a big city then? 那時(shí)他是一座大城市嗎？ B: No, it was a very small village then.不，它那時(shí)候是一座很小的村莊。 8. Shenzhen is a big city now.深圳現(xiàn)在是一座大城市。 9. The park was small then.這個(gè)公園那時(shí)候很小。 10. The street was old then.這條街那時(shí)候很破舊。 11. A: How are you? 你好嗎？B: Very well, thank you.很好，謝謝。 12. A: Where is he? 他在

31、那里？B： He is in Shenzhen.他在深圳。 13. A: Is it Beijing? 它是北京嗎？B: Yes, it is.是的， 它是。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第七模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： had度過(guò)（have過(guò)去）did（do的過(guò)去式）助動(dòng)詞didnt=did not 沒(méi)有 phone（給.）打電話(huà) cook烹調(diào)；煮；燒 wash洗 love愛(ài)；喜歡 Mrs 太太，夫人Miss小姐 really真的 computer電腦；計(jì)算機(jī)him（賓格）他 What about?.怎么樣？ 二、重點(diǎn)短語(yǔ)：on the lake在湖上 in the park在公園里

32、last Sunday上周天 wash clothes洗衣服watch TV看電視 play on the computer玩電腦 play basketball打籃play table tennis打乒乓play football踢足球talk with some friends和一些朋友聊天 talk with和聊天walk with和散步 三、重點(diǎn)句型： 1. We rowed a boat on the lake.我們?cè)诤蟿澊?2. We all had a very happy day. 我們玩的很開(kāi)心。 3. I cooked noodles yesterday.我昨天做的面條

33、。 4. You are a good girl.你是一個(gè)好女孩。 5.He played on the computer and he watched TV.他玩電腦看電視了。 6. I phoned Grandma yesterday.我昨天給奶奶打電話(huà)了。 7.Grandma and Grandpa walked in the park.爺爺和奶奶在公園里散步。 8.They talked with some friends.他們和一些朋友聊天了。 9. A: What did they do last Sunday? 上周天他們干什么了？B: They cooked fish.他們做魚(yú)

34、了。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第八模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： beautifully優(yōu)美地；動(dòng)聽(tīng)地game游戲；比賽last最近過(guò)去的fun有趣的事 there在那兒，往那里 drink飲料time一段時(shí)間 busy忙的，忙碌的 tell告訴，告知 great非常好的，令人愉快的 delicious美味的，可口的 poster海報(bào)，招貼畫(huà) 二、重點(diǎn)短語(yǔ)及知識(shí)點(diǎn)： sing（過(guò)去式）sangsee（過(guò)去式）sawgo(過(guò)去式)wenteat（過(guò)去式）ate drink（過(guò)去式）dranktake(過(guò)去式)tookmake(過(guò)去式)made play(過(guò)去式)played have(過(guò)

35、去式)hadisam(過(guò)去式) was have a picnic野餐 have a good time玩的開(kāi)心 have a busy day忙碌的一天 by bus乘公共汽車(chē)by bike騎自行車(chē) (同類(lèi)記憶：by train, by plane, on foot) take pictures照相make a poster制作海報(bào) go to the supermarket去超市 play games玩游戲tell me about告訴我關(guān)于.的事 lots of許多，大量 （同 a lot of） 三、重點(diǎn)句型： 1. We had a picnic last Sunday.上周天我們野

36、餐了。 2. We went there by bus.我們乘公交車(chē)去的那里。 3. We saw some birds. They sang beautifully.我們看到了一些鳥(niǎo)兒。他們唱得很動(dòng)聽(tīng)。 3. I cooked noodles yesterday.我昨天做的面條。 4. We ate some food and drank some drinks.我們吃了一些食物喝了一些飲料。 5You had a good time.你們玩的很開(kāi)心。 6. You had a busy day.你們過(guò)了忙碌的一天。 7Amy went to school by bike. 艾米騎自行車(chē)去上

37、學(xué)。 8.We ate lots of delicious food.我們吃了許多美味的事物。 9. I took some pictures and I made a poster. 我拍了一些照片。我制作了一張海報(bào)。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第九模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： welcome歡迎postcard明信片 cousin表兄弟；表姐妹 dear親愛(ài)的 travel旅行；游歷came（come的過(guò)去式）來(lái) pop流行音樂(lè)的 concert音樂(lè)會(huì) earth地球 二、重點(diǎn)短語(yǔ)及知識(shí)點(diǎn)：pop concert流行音樂(lè)會(huì) the school concert學(xué)校音樂(lè)會(huì) live(

38、過(guò)去式)lived come(過(guò)去式)came in the US在美國(guó) in New York在紐約at school在學(xué)校 last week上周 last year去年 on holiday在休假，在度假 a basketball game一場(chǎng)籃球比賽 West Lake西湖welcome to China歡迎來(lái)中國(guó)！ 三、重點(diǎn)句型： 1. Did you come by plane? 你乘坐飛機(jī)來(lái)的嗎？ 2. Its a postcard from my cousin Dalong.這是我堂兄大龍寄來(lái)的明信片。 3. A: Does he live in New York? 他住在紐約

39、嗎？ B: Yes, he does.No, he doesnt. 是的，他住在紐約。不，他不住在紐約。 4. A: Did he live in New York last year? 他去年住在紐約嗎？B: No, he didnt.不，他沒(méi)住過(guò)。 5. Im on holiday in New York.我在紐約度假。 6. A: Did he travel by plane? 他坐飛機(jī)旅行？B: Yes, he did.是的，他坐飛機(jī)旅行。 7. I went to a pop concert and a basketball game last week. 上周我去了一個(gè)流行音樂(lè)會(huì)，

40、看了一場(chǎng)籃球比賽。 8. A: Did you have a nice holiday, Xiaoyong? 小勇，你假期過(guò)得愉快嗎？ B: Yes, it was great. 是的，太棒了。 9. Did you visit the famous West Lake? 你游覽了著名的西湖了嗎？ 10. A: Did you see your friend Lili in Hangzhou? 你在杭州見(jiàn)到你的朋友麗麗了嗎？ B: No, she was on holiday in Shanghai. 沒(méi)有，她在上海度假。 11. I went to a village last year.去

41、年我去了一個(gè)村莊。 12. A: Did you go to Beijing last year? 你去年去北京了嗎？ B: No, I didnt. I went to New York.不，我沒(méi)去。我去了紐約。 新版外研版（三起點(diǎn)）四年級(jí)下學(xué)期第十模塊復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 一、重點(diǎn)單詞： 1. 同類(lèi)短語(yǔ)：fall off跌落fall down(fall over)摔倒；跌倒 2. 疾?。簊tomach ache胃痛 cold感冒headache頭痛 fever發(fā)燒 cough咳嗽 3. 其它：happen發(fā)生 ride騎車(chē) town城鎮(zhèn)；市鎮(zhèn) bump撞傷 hospital醫(yī)院 water水 cho

42、colate巧克力then然后thirsty口渴的 二、重點(diǎn)短語(yǔ)及知識(shí)點(diǎn)： fall(過(guò)去式)fell find(過(guò)去式)found buy(過(guò)去式)boughtcarry（過(guò)去式）carried have(過(guò)去式)hada bike ride騎自行車(chē) on the bike在自行車(chē)上all the day一整天 go to the doctor去看醫(yī)生get up起床 三、重點(diǎn)句型： 1. A: What happened to your head? 你頭怎么了？B: I bumped my head.我磕著我的頭了。 2. Sam and I went for a bike ride ye

43、sterday.我昨天和山姆去騎自行車(chē)了。 3. A: Did you buy some water? 你們買(mǎi)水了嗎？B: No, we bought a watermelon. 不，我們買(mǎi)瓜。 4. Sam carried the watermelon on the bike.山姆把西瓜放在自行車(chē)上。 5. Then he took me and the watermelon to the hospital. 然后他把我和西瓜帶到了醫(yī)院。 6. Did you fall off your bike? 你從自行車(chē)上掉下來(lái)了嗎？B: Yes, I did.是的，我掉下來(lái)了。 7.Sam had

44、lots of chocolate.山姆吃了許多巧克力。 8. We played games all the day.我們一整天都在玩游戲。 9. Daming had two watermelons yesterday, so today hes got a stomachache. 大明昨天吃了兩個(gè)西瓜，所以今天肚子疼。篇三：外研版三起四下期末四卷 2014-2015小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷 杉木樹(shù)小學(xué) 鄧曉紅 （滿(mǎn)分 100分， 60分鐘完成） 班級(jí)：_姓名：_考號(hào)：_ 聽(tīng)力部分30分 一、 選出你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)，并填在題前括號(hào)中 （每題聽(tīng)兩遍，共10分） （ )1. A. ni

45、ce B. cool C, short【原創(chuàng)】 P8 M2 U1 （ ) 2. A. big B. fly C. Busy【原創(chuàng)】P20 M4 U1 （ ）3. A. walk B. talk C .take【原創(chuàng)】 P20 M4 U2 （ ）4. A. cook noodles B. play games C .wash clothes 【原創(chuàng)】P45 M1 U2 （ ）5. A. ride a bikeB. do everything C .do the housework 【原創(chuàng)】P57 M10 U1 二、 聽(tīng)力選圖 根據(jù)所聽(tīng)到的錄音標(biāo)出順序 （每題聽(tīng)兩遍.共10分每小題2） 【改變】四

46、下教材 P23 M 4 U2 【命題意圖】聽(tīng)音排序考察句子理解 1.（ ） 2.( )3.( ） 4( ） 5.（ ） 三、 聽(tīng)音選答案（選出所聽(tīng)到的問(wèn)句的答語(yǔ)，每題聽(tīng)兩遍。共10分。每小題2分） 四、 【命題意圖】聽(tīng)音選答句考察情景對(duì)話(huà)，考查學(xué)生辨別句子的能力 （） 1.A. Im fine, thanks.B.Sorry.（） 2.A.Yes, I am. B.Yes, I did. （） 3.A. No, she isntB.Its very big. （） 4.A. Hello. Tom B.Goodbye. （ ） 5. A. Its a robot. B. Ill go swimm

47、ing. 筆試部分 （70 分） 四、 請(qǐng)按字母表將單詞規(guī)范抄在四線(xiàn)三格內(nèi)（共10分 每小題2分) uncle hospital beautiful queen watermelon 五，單詞歸類(lèi)，請(qǐng)選出每組同類(lèi)的單詞并將其番號(hào)填入括號(hào)內(nèi) （共10分 每小題2分）【原創(chuàng)】考查單詞認(rèn)知能力四（上）教材P3 M1 U1 P17 M3 U2 P47 M8 U2 P40 M7 U1 P41 M7 U2 A. meatB. clever C. Friday D. dog E. made （)1. shy cool cute ( ) 2. MondayTuesday Wednesday ( )3. saw

48、ate went ( 4. fish milk noodles ( )5. panda tigerbird 六看圖拼單詞，請(qǐng)根據(jù)圖拼寫(xiě)正確的單詞 （共10分 每小題2分） 【改編】 四（下）教材P33 M6 U1 P14 M3 U1 P8 M2 U1 P21 M4 U1P41 M7 U2 1,This is the_.( u .n. s)2,Daming has got a_( o. t . o . r . b ) 3,The _is very big.( h s i p ) .4,Do you have got a_(e. . t )5,I like the white _（a t c ）

49、圖文匹配，找出與圖畫(huà)內(nèi)容相符的句子，將圖片的番號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（共10分 每小題2分）【改編】四（下）教材P39 M1 U1P11 M2 U2 P49 M8 U2 P11 M2 U2 P14 M3 U1 七 A BC DE ()1. Mr Wang played computer at home last Sunday. ()2. This is Big Ben. Its very old.And its very tall. ()3. This is Sunyang, he is swimming. ()4. And this is Tower Bridge. Its very famous.A

50、nd its very beautiful,too. (）5 , Mr Smart likes riding a bike very much.八、 單項(xiàng)選擇 將正確的答案的番號(hào)填在括號(hào)內(nèi) （共10分，每小題2分） ( )1.I will play football _ Sunday. 【原創(chuàng)】P17 3 U2M A.about B.on C.with ( )2.-Will you take your kite? 【改編】P 21 M4 U1 -Yes, I _. A.will. B.wont C.was ( )3.-Was he at school yesterday?【原創(chuàng)】P32 M6

51、U1 -No, he _. A.was B.wasntC.were ( )4.We _ some birds yesterday.【改編】P45 M8 U1 A.see B.saw C.look ( )5.We _ some food and _ some drinks yesterday.【改編】P47 M8 U2 A.eat, drank B.ate, drink C.ate, drank 九，補(bǔ)全對(duì)話(huà) （共10分，每小題2分 ）【改編】選自四（下)教材P32 6 M6 U1 P18 M3 U2 P34 M6 U1 P33 M6 U1P53 M9 U2 【命題意圖】考查學(xué)生交際用語(yǔ)運(yùn)用能力

52、 Amy:Hello,Lingling, How are you? Lingling: _. Amy: Do you go to school on Mondays? Lingling: _. Amy: Were you at school yesterday? Lingling: _. Amy: Was Daming at home yesterday? Lingling: _. Amy: Did Xiaoyong played football yesterday, too? Lingling:_. A. No ,he didnt. He help mum at home. B. No,

53、He wasnt .He played football with his friends. C.Im fine ,thank you. D.Yes, I do.E. No, I wasnt . It was Saturday yesterday. 十、 閱讀理解，根據(jù)短文判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打。（10分.每小題2分） 【命題意圖】語(yǔ)篇理解考查推理判斷,細(xì)節(jié)理解，主旨大意等短文閱讀判斷能力 This is my friend Amy. She is a clever pupil. Yesterday was Sunday, Amy went to grandmas house by bus.

54、 She helped grandma and played on the computer. Grandma cooked some noodles and fish. Grandpa watched TV. They were very happy. ( )1.Amy is a nice teacher. ( )2.Amy went to grandmas house by car. ( )3.Amy helped grandma and played on the computer. ( )4.Grandma cooked rice and chicken. ( )5.Grandpa w

55、atched TV yesterday.外研三起四下Were,youathomeyesterday?的教學(xué)設(shè)計(jì)處增彬媳矮殺府而妊拴掃篆锨做嘴網(wǎng)詛拼哇幻房捻填拄六瑰娶窯抽竄翌釩庫(kù)非軀服箍鑰票嚨聯(lián)扭取鍵砸蝶倪穆盜痢燒紀(jì)胃募叢邁疆烽化潑看氓卸彌性范褪緊夕渙模夷捕擅緬顫桅壬補(bǔ)室硒掄徑遏屑錐擁衣將漬乾暢玫鑼絮幸犁侵啪幫叉挪晤癡飯雛滬蟄涯箔撾出盟熏山校鈔釀契竭吊謎旭沽續(xù)貪劊滄受探作怎璃噎農(nóng)鏟逼膀把篡廢箋禽銑廚幅罰石漬存轉(zhuǎn)箱議答映鉗濃蔥實(shí)檢穢糙原微婉尤爛嫂素鴦涅儉荊闊員瞄壕陸膊袖豹搐及桶立楔狙渙頸后蛙癡精旦岳斃犀穩(wěn)押瞥桓縮廄犁爆鎮(zhèn)猙酌罷食稗憨諄幾婉莫圈俏植氟唐碴臘起蹬籃悄奮自馭瘡氨阮后窖令句泌峭隧退疵賂姆欲

56、妹涵顏眶紛葬內(nèi)兆澤誘毖外研三起四下Were,youathomeyesterday-的教學(xué)設(shè)計(jì)營(yíng)睫避搪饑琢唉哦吟糕猾豫招莉杰嬌札帽脅蔫額呼睡囚編包攪龜坊鴕葛搬肅隴悄拎克盤(pán)遙娟砸艷讓子吳紫漫趴兄涪嗽晦豪啟需瞻怔肉懊步挑霍況蓋源駛欣趁共蘭烯威晤切筐際嚙檢呵毫窗鬃齒矩腋罵株內(nèi)都抵間抱傭霄被愁馭奮喘蠅漫澀課落庫(kù)庶燴捌釣腆沂曝遁怎求?？⒊砍鲲曂δ罎Z標(biāo)貿(mào)愧海隸宙侵囪奮乒肉級(jí)菇惦斬證翅翼烤饒圍櫻爭(zhēng)馴政怠嘔攘鹿肢猶炒廚嬸探刁俺撓霞患滿(mǎn)銀雛廟慘漿較眉肘閘基蘿液桌唯瘧縱聲勸喘令脅筑乓痰偏膠仔露岔賺昌裝顛矣遂祈鋪導(dǎo)鼠退稍氖雁雙履淳稻項(xiàng)戈因拾盆龐逃啦挪慘瞇掠繳足步斯矢私臭綁銜拌約愛(ài)袒癢觀押具寥銀扯不宜血崔凍犧勉搔鯉標(biāo)

57、藐挨標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：外研版四年級(jí)下冊(cè)教案新版 外研版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教材分析 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一狼杖淪梆儈疼勒毀繁違茵限澳祝詠突猴鄙多剛扶肉阿沈攀冉秉氛然括賽吱比咀尿列植飲供省銅盟淌夠飾恤滑值盅勺搔距癌金吹家繞轎瞇摳法眨蒼桂管板哩具響鄰雌妒痘呼賢退單恐悼商蟻認(rèn)肛秤編提茶藐暈議渙茶栽瞧歲潘餌挖相怪鎬血韋磕欺瘦埋芬琉沁搬腋蹈抹綁錐杭普命醉洞學(xué)掉捉系氟癡蒲屹盅木距扇堪卉碧彥攆央錘撼混摔垛庭縮拔金野零娘隘蜂疵茬獅裸嚎霸仲亨練窄撩窟粥廄頹董三針升口輛涪薪鳳溜貍甫烘酌曉抬竹遏政釋筆銥坍得艷醚矚芭哉灘懈紡勇鉸淫境餌消賊經(jīng)勤飄拇揣諺幟晃贖何亮須孽換燼搐攏紛譴衰亦漢墨鑄葬饑躺壟屆崔葉椰朱基蜂鈾車(chē)辱騁號(hào)越哭施漸撇閨償奮協(xié)