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1、物理必修二5.6 向心加速度教學設計1、關于做平拋運動的物體，下列說法正確的是（）A物體只受重力作用，做的是a=g的勻變速運動B初速度越大，物體在空間的運動時間越長C物體在運動過程中，在相等的時間間隔內水平位移相等D物體在運動過程中，在相等的時間間隔內豎直位移相等2、如圖6.35所示，物體做平拋運動時，描述物體在豎直方向上的速度vy（取向下為正）隨時間變化的圖像是（） 3、研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差（）A使用密度大、體積小的鋼球B盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦C實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下D使斜槽末端的切線保持水平4、如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離

2、開軌道末端（末端水平）時撞開接觸開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（）A水平方向的分運動是勻速直線運動B水平方向的分運動是勻加速直線運動C豎直方向的分運動是自由落體運動D豎直方向的分運動是勻速直線運動5、某同學設計了如圖的實驗：將兩個傾斜滑道固定在同一豎直平面內，最下端水平，滑道2與光滑水平板吻接。把兩個質量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止開始同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是，這說明。6、在做本實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確

3、地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上： A通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B每次釋放小球的位置必須不同C每次必須由靜止釋放小球D用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降E小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸F將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線7、如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊圖6.38ABC長均為5cm，如果取g10m/s2，那么：照相機的閃光頻率是Hz；小球運動中水平分速度的大小是m/s；小球經(jīng)過B點時的速度大小是m/s。8、在探究平拋運動的規(guī)律時，我們首先可由實驗得到平拋運動在豎直方向上

4、的運動特點是自由落體運動。請問，你能否根據(jù)實驗得到的平拋運動的軌跡曲線，分析得出平拋運動在水平方向上的運動有何規(guī)律？9、在平直公路上行駛的汽車內，原放在車廂后壁行李架上的行李因汽車突然減速而跌落在車廂地板上。設汽車減速前行駛速度為10m/s，行李架離地板高1.8m，汽車減速時加速度大小為5m/s2，則行李落在離車廂后壁多遠處？(g取10m/s2，空氣阻力不計)10、用下述方法可測出子彈的速度：讓子彈沿水平方向射出，在離槍口s處直立兩塊相距L的固定薄紙板，測出紙板上兩個彈孔間的豎直距離為h,則可求得子彈的出口速度v0.試證明:.9、【答案】:0.9m【解析】：行李以v0=10m/s水平拋出從A到達地板上B處，同時，車廂后壁從位置P到達位置Q。由 得 則 。5