《江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)物理上.》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)物理上.（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、) 第2題圖 F列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ 聲波具有能量 A. B. C. D. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大所聽(tīng)到聲音的響度 使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲 “金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波 4. 如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的 反射現(xiàn)象的是（ A.水中倒影 B.雨后彩虹 C.手影 D .日食 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷八年級(jí)物理 、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分?每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確 1.以下溫度最接近 25 C的是（ ） A ?冰水混合物的溫度 B.人的正常體溫 C

2、 ?人感到舒適的房間溫度 D.江陰盛夏中午的室外溫度 2?如圖所示，在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中，小明進(jìn)行了擊鼓表演。他時(shí)重時(shí)輕地敲擊 鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ） A. 音調(diào) B .響度 C .音色 D .速度 3 .在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子” （又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器 外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出 145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息， 9. 5. 國(guó)慶假期，在蠡湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來(lái)的照 片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色是（ A.黑色

3、 .紅色 .綠色 .白色 6 .如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板后面有一支蠟燭, 水和燭焰，下列說(shuō)法正確的是（ ） 燭焰是虛像，水是實(shí)物 B .水是虛像，燭焰是實(shí)物 水和燭焰都是虛像 D .水和燭焰都是實(shí)物 它竟然能在水中燃燒。 關(guān)于玻璃板后面的 A. C. 7. A. B. 下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于吸熱過(guò)程的有（ ） 打開(kāi)熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過(guò)程 放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過(guò)程 C. D. A. 冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“ 冰花”的過(guò)程 把-10C的冰放入0C的水中，水發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程 光從空氣斜射入水面時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生

4、光的反射和光的折射, 入射角減小 若入射光線靠近水面, 折射角減小，但折射角決小于入射角 則（ 9. 9. C. 反射光線和入射光線的夾角變小 D .反射光線和折射光線的夾角減小 A. 生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋.下列解釋錯(cuò)誤的是（ 天氣很冷時(shí)，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象 9. B. “下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱 C. 游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量 D. 取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象 10?為了研究鼓面振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的響度與鼓

5、面振動(dòng)幅度是否有關(guān)，可以在鼓面上撒些小紙屑來(lái)有效顯示鼓面 的振動(dòng)幅度，以下做法中與該做法類(lèi)似的是（ ） A. 用水波引入聲波 B. 探究弦的音調(diào)高低與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)控制弦的粗細(xì)和松緊相同 C. 研究鋼尺振動(dòng)時(shí)，不斷改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)聽(tīng)產(chǎn)生聲音音調(diào)的高低 D. 常用溫度計(jì)中，通過(guò)細(xì)管中液柱的變化體現(xiàn)了溫度的高低 11.甲、乙兩同學(xué)用同一個(gè)酒精燈先后各做了一次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，依據(jù) 各自的數(shù)據(jù)，在同一個(gè)坐標(biāo)上畫(huà)出水的沸騰圖象，如圖所示.實(shí)線為甲同學(xué)的，虛 線為乙同學(xué)的.由此下述結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） A.兩同學(xué)計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)水的溫度相等 B.兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)相等 C.兩同學(xué)實(shí)

6、驗(yàn)時(shí)水的質(zhì)量相等 D.兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱條件相等 12 .在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所 示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像， 則所成的像是（ ） A.倒立、放大的實(shí)像 B .倒立、縮小的實(shí)像 C.倒立、等大的實(shí)像 D .正立、放大的虛像 13 .若右圖中人的頭部位置保持不變，把鏡子沿中間曲線截成兩半，并分別向 上下豎直移一段距離，則人的頭部通過(guò)上、下兩半面鏡子（ ） A. 都不能成像 B. 各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像 C. 都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置 D. 都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置 時(shí)間（min） 14 . 一根直立

7、木棒漂浮在平靜的水面上， 如圖所示，當(dāng)人在水面上與人在水面下分別觀察這根木棒的情況， 下列說(shuō)法正確的是（ ） 1 ~ A. 在水面上觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度不變，水下部分變短 _ B. 在水面上觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度變短，水下部分變短 壬壬蕓〔二 二 C. 在水面下觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度變長(zhǎng)，水下部分變短 壬壬迸吏壬 D. 在水面下觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度變短，水下部分不變 二、填空題（本大題共有12小題，共計(jì)31分。） 15. “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變 聲音的 ▲ :琴聲是通過(guò) ▲ 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的. 16 .聲

8、音是由物體 ▲ 產(chǎn)生的，噪聲會(huì)影響人們的工作和生活，因此 控制噪聲十分重要，公路兩旁的隔音墻是在 ▲ 減弱噪聲。在江陰市 中山公園里安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的 ▲ （選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）.裝置上35后面的單位是 ▲ q 17. 如下圖所示的體溫計(jì)它是根據(jù)液體 —的原理制成的，讀數(shù)是 __ LC。. 一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)， 通常情況下呈氣態(tài)。 它是在常溫下，用 的 3 方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。 莢 3務(wù) 3? 黃 39 皺 41 42 18. 通常情況下，夜間人的體溫比野外木

9、草、巖石的溫度高，人輻射的 ▲ 比它們強(qiáng)，人們根據(jù)這 個(gè)原理制成了夜視儀。過(guò)量的 ▲ 照射對(duì)人體有害，輕則引 起皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。 19. 小紅站在大廳衣冠鏡前 2m的地方，像到小紅的距離為 ▲ m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近 鏡子，鏡中的像將 ▲ （選填“變大”、“不變”或“變小”） ；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看 清衣領(lǐng)上的污漬，最方便的做法是小明應(yīng)將光源向 ▲ （選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）照射。 20. 取一個(gè)裝滿(mǎn)水的圓筒形透明玻璃杯，蓋上杯蓋后橫放在書(shū)上，透過(guò)玻璃杯可以看到放大了的“字”， 看到的“字”實(shí)質(zhì)上是—▲_（選填“實(shí)”或“虛”）像；是由于光的—▲—

10、（選填“反射”或 “折射”）形成的。 21. 光在真空中的速度約 m/s;操場(chǎng)上豎直地插著 三根竹竿，在路燈和月光下的影子如右圖所示，其中 ▲ （甲/乙）圖是在月光下的影子圖片。 22. 在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先觀察并 記下凸透鏡的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距， 使它大于透鏡的二倍焦距后， 要移動(dòng)_ ▲—找像。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所成的像比較小時(shí)，為了獲得較大的像，在不改變光屏位置的情況下，可以進(jìn)行的操 作是：將透鏡向 靠近（選填“蠟燭”或“光屏”），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭燒短后，光屏上燭焰 的像將向 ▲—移動(dòng)。 23?如下圖甲是在20C左右的室溫下“探究冰

11、熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置，不用酒精燈加熱是 ▲ （選填“正確” 或“錯(cuò)誤”）的；圖乙是“探究蠟燭熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置，該加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ ?根據(jù)探究過(guò)程 可知，冰在熔化時(shí)溫度 ▲ （選填“升高”、“ 不變”或“降低”），金屬銅的熔化特點(diǎn)與冰的熔化 特點(diǎn)（選填“相同”或“不相同”）. 24?某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。 （1） 如下圖甲所示，通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 ▲ ，此時(shí) 從小孔中看見(jiàn)的 ▲ （選填“是”或“不是）蠟燭通過(guò)小孔成的像； （2） 如下圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱，表演時(shí)把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果硬幣 不

12、見(jiàn)了.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊 ▲ ，它與箱底的夾角為 ▲ 度。 甲 第器題圖 第昭題圖 2 5?如圖所示，光會(huì)聚于 b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透 鏡后，光會(huì)聚于主光 軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸 MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究 凸透鏡 成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 ▲ 透鏡.小明在房間里用焦距為 15cm的凸透鏡將明亮的窗戶(hù)成像在一張作業(yè)本 的空白紙上。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)情況，可推測(cè)窗戶(hù)距凸透鏡的距離范圍為 ▲_ 。 三、解答題（本大題共有6小題，共計(jì)41分。） 26. （8分）（1）如圖所示，AB是物體AB經(jīng)平面鏡所成的像， 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)

13、出平面鏡。 ⑵ 如圖所示，P為人眼位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用作圖方法，作出人眼所能看到的檔板右側(cè)墻壁的范圍。 ⑶如圖所示，一束光線 AO從玻璃中斜射到空氣中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線 AO的折射光線并標(biāo)出折射角 （4）如圖所示，SA SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中 SA平行于主光軸，SB過(guò)左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出這兩條 光線通過(guò)凸透鏡后的出射光線。 27?小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不 此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。 （3分） （1） 他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。 你的猜想： ▲ 。 （2） 小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了

14、如下探究： 取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同 的兩燒杯冷水中。如圖所示，待海波剛凝固完畢后， 迅速用溫度計(jì)測(cè)出各 自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較 ▲_來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程 放熱的多少。 （3）在探究過(guò)程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可 能原因： ▲ 。 28 ?小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個(gè)“針孔照相機(jī)” ，他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小 孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜（如圖所示） 。（6分） （1）小華在實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來(lái)觀察蠟燭通過(guò)小孔所成的像, 以下觀察方法正確的是 （

15、▲）  A B (2) 小華采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí)，無(wú)論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的 像仍不夠清晰，你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問(wèn)題嗎？ ▲ 。 (3) 小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔 (如圖所示，右圖為孔的形狀特寫(xiě) )，繼續(xù)觀察 同一個(gè)蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀 ▲ (選填“有”或“沒(méi)有”)變化。 (4) 另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上挖孔來(lái)研究太陽(yáng)的小孔成像，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華 設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖 2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變 孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的

16、變化情況。你認(rèn) 為 ▲ 設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是 。 保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 ▲ (選填 “大”或“小”)。 29 ?在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透 鏡正對(duì)著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃?他想進(jìn)一步探究不同的透鏡 對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想： (4分) 猜想1:凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴； 猜想2 :點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)； 猜想3 :點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān). (1) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想 1是錯(cuò)誤的?你認(rèn)為他們

17、判斷的依據(jù)是 ▲ (2) 為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn) 燃的時(shí)間基本相等?這說(shuō)明猜想 2是 ▲ 的. (3) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想 3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案. 簡(jiǎn)要做法： ▲ ;如何判斷： ? 30 ?某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)： (11分) (1) 安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖甲中 A B兩鐵圈中的 ▲ 鐵圈。 (2) 該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如下圖甲所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是： ① ▲ ② ▲ (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需 要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和 ▲  (4) 溫度計(jì)剛插

18、入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ▲. (5) 若操作正確無(wú)誤，根據(jù)圖乙可知某一時(shí)刻燒杯中水的溫度是 ▲ C。 (6) 下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的 數(shù)據(jù)是 ▲ C。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度是 ▲ C,可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓 ▲ (選填“高于”、“等于”或“低于” )1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 時(shí)間/min 8 9 10 11 12 13 14 溫度/C 96 97 98 98 95 98 98 (7)如上圖丙中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)按它們

19、出現(xiàn)的先后 順序排列起來(lái)： ▲ 。(只要寫(xiě)字母) 省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法 (8)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：從開(kāi)始加熱到水剛沸騰時(shí)所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你想一種可以節(jié) 31 .小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如下圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材： (9分) (1) 為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇 B蠟燭和 ▲ 蠟燭，選 ▲ 作為平面鏡.(填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器 材的字母) (2)選好器材 如下圖甲所示 鏡前蠟燭稱(chēng)為 蠟燭 凸透鏡 光屏 平面鏡 玻璃板 ABC D E F G 后，她將器材按照 位置擺放好，若將 蠟燭A,鏡后蠟燭 8 # 稱(chēng)為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭 A所成的像

20、，她應(yīng)在蠟燭 ▲ (選填“ A”或“ B”)一側(cè)觀察. 丙 ?A， I 甲 12c O i O' I I 12c I l 門(mén)A 乙 A的像 ▲，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大 )點(diǎn)燃. ▲ . (3) 點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭 B,直到看上去與蠟燭 小相等，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭 B ▲(選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該” (4) 如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處是： ▲ . (5) 實(shí)驗(yàn)中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭 A移至如圖丙所示的位置，請(qǐng)問(wèn)她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究嗎？ ▲ (6) 實(shí)驗(yàn)中，小芳看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成

21、兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗，遠(yuǎn)處的像是來(lái) 自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板 ▲ (只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上) A. —次反射、一次折射形成的 B .兩次反射、一次折射形成的 C. 一次反射、兩次折射形成的 D .兩次反射、兩次折射形成的一 2015 —2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試答卷 初二物理 2015 年11月 選擇題（28分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B D A B A B D A D C A C A 、填空題（31分） 15

22、、 音調(diào) 空氣 16、 振動(dòng) 傳播途中 響度 分貝 17、 熱脹冷縮 36.5 壓縮體積 18、 紅外線 紫外線 19、 __2 不變 衣領(lǐng) 20、 虛 折身寸 21、 3 X 108_ 甲 22、 光屏 蠟燭 上 23、 正確 受熱均勻 不變 相同 24、 眼睛和三個(gè)小孔在同一直線上 不是 平面鏡 45 度 25、 乙 > 30cm 三、解答題（41分） 26、 略 27、 （ 1）晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的種類(lèi)有關(guān) （2）水溫升高的溫度 （3）冷水的質(zhì)量太多（海波的質(zhì)量太少等） 28、 （ 1）（

23、 A ） （2）在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ， （3） 沒(méi)有 （4）小華 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制孔的形狀不變，改變孔的大小 大 29、 （ 1））凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，不能把太陽(yáng)光會(huì)聚成一點(diǎn) （2） 錯(cuò)誤 (3) 用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點(diǎn)燃火柴，測(cè)出點(diǎn)燃火柴需要的時(shí)間 判斷方法是如果點(diǎn)燃火柴所需要的時(shí)間相等，則猜想 3是錯(cuò)誤的；如果點(diǎn)燃火柴所需要的時(shí)間不相 等，則猜想3是正確的。 30、 ( 1) B (2 )溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部 視線未與液柱上表面相平 (3) 秒表 (4) 倒入熱水時(shí)，熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁液化成小水珠，沾在溫度計(jì)壁上，造成很難看清示數(shù). (5) 94C (6) 95C 98 C 低于 (7) B D A C ( 8)減少水的質(zhì)量或者用溫水加熱等 31、 ( 1) C_ __G (2) _A ( 3) 完全重合 不應(yīng)該 (4) _相等 _未多次實(shí)驗(yàn) (5) 能 (6) _c 11