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1、課題：《黑白世界》 課時：共一課時 教材分析：木刻版畫是一個獨(dú)立的畫種，教材較全面地將木刻的基礎(chǔ)知識由淺到深地通過幾個活動貫穿起來，使學(xué)生在活動中掌握木刻版畫的基礎(chǔ)知識和基本技法?！　? 學(xué)情分析：這個課目是一個典型的技法訓(xùn)練課，學(xué)生以前未接觸過。因此，這個課目必須通過變化多樣的教學(xué)形式讓學(xué)生興趣濃厚地發(fā)現(xiàn)黑白木刻的基本知識點(diǎn)，通過課堂活動的滲透讓學(xué)生了解木刻、掌握木刻，培養(yǎng)學(xué)生的成功意識，強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)，作業(yè)內(nèi)容不定上限，讓學(xué)生有一個自由發(fā)揮空間，但是在作業(yè)中教師可提供一些簡單的形象資料供學(xué)生參考。　　 教學(xué)設(shè)計(jì)基本思路：　　感受——認(rèn)識——練習(xí)——創(chuàng)造　　時量分配：課題分兩段二課時完

2、成?！　　　? 整體操作思路：主要圍繞對木刻的基本認(rèn)識和基本技巧來組織教學(xué)，其中結(jié)合兩個個活動?！　? ????????????? 　 　具體操作程序：　　　　 一、《黑白世界》之木刻版畫?！　? ??????????????????????? 二、欣賞作品數(shù)幅：　　木刻與其他畫種作品欣賞　。 ????? 　思考：木刻版畫與其他畫種的區(qū)別？教師小結(jié)（從形式上較主動地讓學(xué)生去觀察、思考學(xué)習(xí)內(nèi)容）：　　介紹木刻工具。材料，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過語言提示激發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)意識——導(dǎo)入活動一。　　教師演示三角刀和圓刀特點(diǎn)。（將兩種刀法線條在展示儀上邊演示邊小結(jié)以便吸引學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)

3、生對木刻刀法及線條的認(rèn)識。）　 ???????????????????? 三、活動一：讓學(xué)生看書，初步了解木刻的用刀方法。5分鐘后提問。 　　 ????????????????????? ? 四、木刻版畫的黑白處理：　　欣賞木刻作品讓學(xué)生分析并說出感受?！　?．主要?dú)w類：以黑襯白、以白襯黑、黑白互襯?！　?．灰色的處理是黑白木刻的關(guān)鍵。　　 ????????????????? 　　 五、活動二：黑白處理訓(xùn)練　　要求：教師在黑板上提供一個簡單畫面讓學(xué)生運(yùn)用喜歡的木刻黑白處理的再體驗(yàn)?？捎勉U筆起稿表現(xiàn)出黑白效果。　　 ???????教師隨堂輔導(dǎo)：可將表現(xiàn)較理想的學(xué)生作業(yè)和存在不足的學(xué)生作品在課堂上展示出來，并進(jìn)行講評，。　　????????????? ????六、課內(nèi)總結(jié)：　　1. 兩個活動的回顧?！　?．黑白美在美學(xué)上的升華。