《《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》（學生用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》（學生用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：北京申奧陳述發(fā)言兩篇 班級 姓名 學習目標：1、學習陳述發(fā)言，語言簡明而得體，具有很大的感召力。2、理解陳述發(fā)言，表達了中國人民對奧運的熱切期望。教學重點、難點：1、語言簡明而得體。2、有濃郁的文化氛圍。學法指導：本文用詞懇切得體，內(nèi)容通俗易懂，可采用“寫心得、談感受”的方法進行自學。課時安排：一課時一、預習導學：1.給下列加點的字注音并在橫線上補充你認為重要的字詞。赫爾辛基（） 同胞（） 評估（）李嵐清（）承諾（） 授予（） 2.解釋下列詞語。盈余： 赤字： 生涯： 魅力： 3.奧運會是世界性的綜合運動會。因古代希臘人常在 舉行體育競技，1894年的國際體育大會決定把世界性的綜合運動會

2、叫做 。第一屆于1896年在希臘雅典舉行，以后每 年一次，在會員國的某個城市舉行。4.李嵐清副總理、何振梁先生各以什么身份作陳述發(fā)言的？他們陳述的重點內(nèi)容與他們的身份相稱嗎？綜觀兩篇陳述發(fā)言，你覺得中國在哪些方面會深深打動打動奧委會成員？ 5.預習了課文，你還有什么疑問嗎？ 教師評價日期二、課堂助學：（一）導入： 播放北京2008年申奧成功的錄像，激發(fā)學生熱愛奧林匹克，熱愛北京，熱愛祖國的感情。 （二）交流預習導學3（介紹奧林匹克運動會）。奧運會是世界性的綜合運動會。因古代希臘人常在奧林匹克舉行體育競技，1894年的國際體育大會決定把世界性的綜合運動會叫做奧林匹克運動會。第一屆于1896年在希

3、臘雅典舉行，以后每四年一次，在會員國的某個城市舉行。 （三）學習國務院副總理李嵐清陳述發(fā)言1.學生朗讀課文，概括各段大意。第一部分（第1-3段），運用字數(shù)和句式大致相同的句子，組成排比句，表達了中國政府對申奧的立場、態(tài)度和承諾。 第二部分（第4-5段），作關于奧運經(jīng)費的保證，并表達中國人民對奧運的熱切期望。第三部分（第6段），表達對世界客人的熱烈歡迎。第一部分中第一段：立場不可動搖：“堅定支持”， 態(tài)度鄭重：“再次確認” 第二段：態(tài)度 “尊重”“贊賞”“制定”第三段：承諾 承諾的周延性：“所有”， 承諾的可靠保證：“一切努力”小結第一部分結構上的特點：（1）在意思上逐段深入，由宏觀到微觀，由抽

4、象到具體；（2）在形式上句式大致相似，構成段的排比，鏗鏘有力，很有說服力2.概括中心意思。本文陳述了 的立場和實現(xiàn)諾言的態(tài)度，對 問題作出了保證，并表達了 。中國政府堅定支持北京申辦2008年奧運會 中國人民對奧運的熱切期望。 （四）學習何振梁先生陳述發(fā)言1.思考：作者反復陳述奧運會在北京舉辦的重要意義是什么？2.概括中心意思。 本文以 的身份，懇切表達了 的熱切愿望，并誠摯闡述了 。資深職業(yè)人士 希望在中國舉辦奧運會 在北京舉辦奧運會的重要意義。 （五）拓展延伸1.綜觀兩篇陳述發(fā)言，你覺得中國在哪些方面會深深打動打動奧委會成員？ 2.兩篇陳述發(fā)言都有濃郁的文化氛圍，這表現(xiàn)在哪些地方？你覺得這

5、對加強陳述效果有什么好處？ 3.設想一下，如果請你作為一普通百姓或者一個中學生代表作陳述發(fā)言，你該說些什么？寫出來，講給同學聽聽，大家試試。 （六）小結 這兩篇北京申奧陳述發(fā)言表達了中國人民和中國政府希望2008年奧運會在中國舉辦的強烈渴望，誠懇的態(tài)度，懇切的言辭獲得了與會者的一致好評，并使北京申奧獲得了成功。三、課堂鞏固：閱讀文段，回答問題。（一）主席先生，國際奧委會的委員們：無論你們今天做出什么樣的選擇，都將創(chuàng)造歷史。但是只有一種決定能改變歷史。你們今天這個決定將通過運動促進世界和中國的友誼，從而使全人類受益。將近50年前，我第一次參加了赫爾辛基的奧林匹克運動會，從那時起我就深深地愛上了奧

6、運精神。 在我的職業(yè)生涯中，我一直夢想著將奧運會帶回中國，讓我的同胞們在我的祖國體驗奧林匹克夢想永恒的魅力。 各位奧委會委員，今天您所傳遞的信息也許將意味著一個全球團結新時代的開始。 如果舉辦2008年奧運會的榮譽能夠授予北京，我可以向你們保證，7年后的北京，一定會讓你們?yōu)榻裉斓臎Q定而自豪。1.文中第一段“一種決定”指的是什么？ 2.“我一直夢想著將奧運會帶回北京”一句話中“奧運會”能否換成“奧運精神”，為什么？ 3、作者反復陳述奧運會在北京舉辦的重要意義是什么？ 4、奧林匹克運動的格言是什么？誰提出的？ （二）主席先生，女士們，先生們：下午好！在向各位介紹我們的文化安排之前，我想先告訴大家，

7、2008年你們將在北京度過愉快的時光。基于絲綢之路帶來的靈感，我們的火炬接力將首先開先例從奧林匹克開始，經(jīng)過人類古代文明的一些發(fā)祥地希臘、羅馬、埃及、拜占庭、美索布達米亞、波斯、阿拉伯、印度和中國，以“共享和平、共享奧運”為主題。奧運永恒不息的火炬跨越喜馬拉雅山脈的世界最高峰珠穆朗瑪峰，即你們許多人所謂的埃佛勒斯峰，從而達到一個新的高度。在中國，奧運圣火將通過西藏，穿過長江和黃河，踏上長城，途經(jīng)香港、澳門、臺灣，并在組成我們國家的56個民族中傳遞。在如此短的時間里，我恐怕很難將我們的文化安排的全部情況介紹給你們。在我的陳述結束之前，我要講給你們的是，700年前，人們對馬可波羅關于這塊美麗而遙遠

8、的土地所作的難以置信的描述感到十分驚異，于是就問他，你的描述是真的嗎？他說，我只不過將我所見到的跟你們描述了一半而已。實際上，我今天在這里所展示給你們的也只是期待中的北京的其中一小部分。謝謝主席先生，謝謝大家?。ù宋南抵鞒秩藯顬懺诒本┥陫W時的陳述發(fā)言）1請你把這篇陳述發(fā)言的開頭和本課所學兩篇陳述發(fā)言的開頭作些比較，看看它們有什么共同之處？ 2本文第段中楊瀾女士向評委們介紹了奧運火炬接力的行程，你能理解這樣安排行程的創(chuàng)意嗎？請簡要說說你的看法 3第段中楊瀾引用馬可波羅的話，對陳述發(fā)言的表達效果有什么作用？ 4講演是語言的藝術，你能簡要分析一下這篇陳述發(fā)言在語言方面的特色嗎？ 學后記： 教師評價日期