《年高中英語人教版必修1教案： unit 5 Nelson Mandelaa modern hero Language points 教案 系列四 Word版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《年高中英語人教版必修1教案： unit 5 Nelson Mandelaa modern hero Language points 教案 系列四 Word版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年精編人教版英語資料 必修一 Unit 5 Nelson Mandela —a modern hero Language points 教學背景分析 （一）課標的理解與把握 本單元有許多高頻短語，如：out of work、as a matter of fact、in trouble、turn to 等，結(jié)合練習冊的講解和練習，讓學生熟記并運用這些短語。并且讓學生背與這些短語相關(guān)的句子，有利于提高寫作。 （二）教材分析： 本單元有許多高頻短語，如：out of work、as a matter of fact、in trouble、turn to 等，結(jié)合練習

2、冊的講解和練習，讓學生熟記并運用這些短語。 （三）學情分析： 學生普遍基礎(chǔ)薄弱，拼讀單詞能力有待提高，導(dǎo)致詞匯記憶效果不好，所以本節(jié)課通過多次重現(xiàn)的方式來學習和練習運用課文中的重點詞匯，以鞏固學生對詞匯的記憶和理解。 教學目標 1、 熟悉并掌握重點短語和句型的意義和用法。 2、能夠運用所學短語和句型完成相應(yīng)的練習。 教學重點和難點 能夠運用所學短語和句型完成相應(yīng)的練習。 教學準備、教學資源和主要教學方法 1、課本、練習冊 2、舉例說明、觀察、歸納、練習 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師為主的活動 學生為主的活動 設(shè)計

3、意圖 導(dǎo)入新課 1、要求學生朗讀本單元單詞和它們的中文意思。 2、檢查、講解作業(yè)練習。 1、朗讀本單元單詞和它們的中文意思。 2、核對作業(yè)答案，提出并解決疑惑。 復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容，了解學生的學習情況，及時調(diào)整課堂教學進度和內(nèi)容。 目標引領(lǐng) 展示學習目標： 1熟悉并掌握重點詞匯和表達方式的意義和用法。 2、能夠運用所學詞匯和表達方式完成相應(yīng)的練習。 齊讀學習目標 使學生明確本節(jié)課的目標，更好的集中注意力，認真思考。 活動導(dǎo)學 1、引導(dǎo)學生結(jié)合《練習冊》P63-67，通過觀察例句和記憶，學習重點短語和句型的意思和用法。 2、要求學生完成《練習冊

4、》上相應(yīng)的練習題，鞏固所學知識。 1、通過觀察例句和記憶，學習重點短語和句型的意思和用法。 2、完成《練習冊》上相應(yīng)的練習題，鞏固所學知識。 讓學生了解這些短語和句型的基本語法，并通過練習來幫助他們理解和掌握這些短語和句型。 當堂評價 完成《活頁卷》P103單句改錯并核對練習題答案。 與同桌相互討論，并核對練習題答案。 檢查學生掌握這些短語情況。 板書設(shè)計 Unit 5 Nelson Mandela — a modern hero out of work as a matter of fact in trouble turn to 教學反思