《(部編)人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《口語交際：商量》賽課教學(xué)設(shè)計(jì)_1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(部編)人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《口語交際：商量》賽課教學(xué)設(shè)計(jì)_1（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語交際：商量教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白生活中遇到當(dāng)自己拿不定主意時(shí)或與人意見不一致時(shí)，遇到苦惱的事時(shí)，都可以找人商量，學(xué)會(huì)商量 是一種交際的技巧。2、 通過口語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生在實(shí)踐中自主探究 注意禮 貌用語的使用 ，注意說話的語氣 講清理由， 不要發(fā)脾氣 要是別人不同意，不要勉強(qiáng)， 要學(xué)會(huì)傾聽。3、培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與交際實(shí)踐，培養(yǎng)他們表達(dá)的自信心，愿意發(fā)表自己的見解。教學(xué)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生在實(shí)踐中自主探究并逐步掌握商量的要領(lǐng)，做到找人商量態(tài)度真誠以理服人，共同商量耐心傾聽，設(shè)身處 地，積極策劃。教學(xué)過程：一、揭示題意1、觀察圖片2、出示課題。3、 商量是什么意思：商量就是互相

2、討論和交換意見。4、什么情況下需要商量。 當(dāng)你與別人意見不一致的時(shí)候；當(dāng)你做什么拿不定主意的時(shí)候；當(dāng)你需要求得別人的幫助的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)與人商量，二、教師引導(dǎo)學(xué)生掌握商量的技巧出示：案例1：明明：你有墨水，正好借給我。 小雨：真沒禮貌！ 明 明：你到底借不借。 小雨：為什么要借給你？你自己干嘛 不帶來？ 明明：因?yàn)槲?小雨：（顯得不耐煩）別啰嗦 了。 明明：哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼。 （結(jié)果小雨沒有 把墨水借給明明） 出示：案例2壁虎：黃牛伯伯，您的尾巴借給我行嗎？ 老黃牛：不行啊，我要用尾巴趕蒼蠅呢。 壁虎告別了老黃牛，又向前爬去 交流：1.明明與小壁虎最后借到東西了嗎？為什么?（根據(jù)案 例

3、明明說的話讓學(xué)生懂得注意禮貌用語的使用、注意說話的 語氣、講清理由、不要發(fā)脾氣、要是別人不同意，不要勉強(qiáng)）（根據(jù)小壁虎借尾巴懂得提出的事情要合理）2.假如你是明明，你會(huì)怎么向小雨開口？總結(jié)：我們與別人商量的時(shí)候需要注意些什么呢？ 注意禮貌用語的使用 注意說話的語氣講清理由不要發(fā)脾氣要是別人不同意，不要勉強(qiáng)要學(xué)會(huì)傾聽出示ppt交際內(nèi)容抽生上臺(tái)表演：在生活中，有時(shí)候 我們要跟別人商量事情。 比如，你想和小麗調(diào)換值日的時(shí)間， 該怎樣跟她商量呢？強(qiáng)調(diào) ：我們?cè)诟鷦e人商量事情時(shí)，一定要注意態(tài)度誠 懇，語氣謙虛，把自己的想法說清楚，現(xiàn)在請(qǐng)大家積極上臺(tái) 表演。小組內(nèi)交流并表演：說一說：向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。說一說：最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在 看足球比賽。三、拓展到生活中總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了商量的方法請(qǐng)孩子們以后在生活中也能運(yùn)用這些方法，我們需要辦理的事情就會(huì)成功