《2016年七年級語文下冊檢測試題人教版有答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年七年級語文下冊檢測試題人教版有答案（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級語宗【下)I(人數(shù)實驗版)I(天I四專用)丁1第單元檢測題產(chǎn)(90分鐘|1001分)一卜(本本題共|8小題|每小題3|分|,我|24SEB林惻加點字的注音完全正確的斗頊?zhǔn)荌I(|)A羸(l|e|i)國|帳隆(pedg)l|網(wǎng)(bian)骨口gOmB.浩罄(qi|ng)|蟲居(Zi)|陰|j|(m&i)|奇l|6ng譚C.I山巔(dian)II齊(j|i)帶I真諦I(dL)凜例|(|lie)D.拽(zhUd|i)|拉|悚|(s|b|ng然毋|(wg)寧吞噬|(shi)2.F列詞語的書寫有誤的一項是I1.(L.).A.風(fēng)輪L拆散I訣別口苦心孤詣IB.塵封傲然I樹杈滿K在乎C.|挨揍|委屈分辨

2、.形影標(biāo)離ID.|花需驚呀|無端廠1無可挽回3.K枷語街中沒有語病的一項是(I廠TA“光盤行動星一家民間組織發(fā)起的公益恬|一動I意在發(fā)揚人人I節(jié)約糧食的良好習(xí)慣I。IFB.針時檢查中發(fā)現(xiàn)的道路掾化附題,.在集I中桿展LL園林綠化志工頻酎郃舌動中瘟我了解決。IIIC.青年仄應(yīng)當(dāng)他百R闕夢想后鼠族的夢想緊I密帕III連I刻苦學(xué)為而追逐夢想的過程中為I中國接IX的度現(xiàn)而束就力量。D.|在旅游旺季到泰之際I,我市推并并通過了人耒都是旅游|日的T惠民休閑旅游政策。I4.I將下列選項俅次填文段的空麻處，1順序正確的十項是（III）1愛心是，使帆寒來迫的人感別人間的滯疇；|愛|二心是，使瀕臨絕境的人重新看到

3、生活的希I丁望I；愛心是使孤芾無俅的人獲得心靈的慰I藉I；愛心是使心累枯萎的人受到情感的痛匚潤！Ht飄蕩在夜空里的歌謠II碟拆的卜泓清泉I1一場犧在久旱的土地止的甘霖.口片冬由的暖陽L_LA.b.直.C.Id.5|下列各旬中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)腡項是1（1Ia.I農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、廠家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促艇消費拉動內(nèi)I需的但口匚用是不言而喻的。1一B廣慶球迷期盼的INba季后盤終于拉井亍幅幕，精彩的比賽讓球睞WUII飽眼福。IC他胎常南敢地搭救了那代女孩II子真是火沖敢窠??！IID.中國海益雷抽抻航編隊在浩南蘢垠闕大海北航衽匚1241個唇板圓滿曲完成于抻航佃務(wù)。III閱讀下文曲簪啟面的問題。II【I甲

4、1昔番I,I共工與顓頊爭為帝I,怒而觸不用才山天柱折II,地維絕4耒傾西北故日月星成移焉；地不瞞東南，故水源生埃歸5EP（出自k淮南書I）乙刑未至此歷帝爭神，I前斷其首葬之常羊之|山|：乃丁以亂為目,1以臍為口，操干戚以舞。II|皿自I山海繞|?晦外西輕|）【注J刑末:一炎帝近臣。I帝：1黃帝I干戚:.干，盾牌：（風(fēng)神盾I）口戚L大斧。II6下列唇粗的子中加點詞的意義、I用法相同的十項是（III）1A.與顓頊爭為帝II乳為目IB.故日月星辰移焉.故時有物外之趣Ic.I地雒艷群響畢鮑IDTlg而觸不周之也I1葬之常羊之山-7.I下例句中加點的實調(diào)解釋有）誤的1項是（.上I）IA故水潦塵埃歸需I潦

5、I：積水IB.怒而觸東周才也觸I：碰、撞ICJ操干械以舞工操：怪著:握在手里.d.地樂滿東邕LI滿I：溢滿.8.I給m例句子劃分停頓ifart的一項星l（III）II怒而觸本周之山a.怒麗I1觸不II周之山b怒口而觸不周I之山IC.I怒而觸II不周之山ID怒鬧觸不周之山I二卜（本大題共1小題【共釘m9.他照例匍，球1弱情”為話題,i寫一個句子。1（16分例向I美，是藍(lán)為上|的行一朵白云，是沙漠中1的一片兼洲。一口仿向卜家一宜是I,是I卜I三卜1（本大題拜|9|小題，共23分）|（H閱讀方丸，回答后面的閘一題（.110份）兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊.著博薄的帳篷，|死神正在悄悄地走來，就在板廠樣

6、的時刻,1斯科特海軍止校畫想起了與I自巳有一關(guān)的一切。I因為只1有在這種從未被人聲|沖破過的極度寂靜或用，他才整悲枇地意識到I自巳村L二祖國、對全人類的親密情誼。|但是在這I白雷皚TT皚的荒漠上,1月有心中的海市蜃樓，它居振那1一些由于愛情、I忠誠和友恒曾維同他有過聯(lián)康的LT各肺人的形象他給所后這些人留下了話（斯I科恃海軍上校在他行將死去的時刻，用族僖的T手幅給他所登的T切人行了書信。II廝料恃漏軍正校的由日Tui記到柚生命的最后一I息己lT到他的手指黨全溜住，擅從僵硬的手中懵施:匚匚為讓。他希建以局會有人在他的尸體旁I發(fā)規(guī)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種!希蓮使他能用超人的毅力把審

7、記寫到最后卜II1刻（最后十篇日記是他用已縊凍傷的手指侈朦嗦愫寫下的原望：1請把這本日記送到I我的妻.子序中！怛他靦后又悲傳地、堅決地南未T匚二“戰(zhàn)的妻子”1這幾個字I在它們上面補(bǔ)寫了可I一怕的.“我的遺孀1。III住在基地木板屋里的伙伴們茅待了好幾個星期J起初充滿信心I：接著有點憂慮，I最后終玨愈來愈不安。他們曾I一兩飲派出啻救隊去I接應(yīng)I但是惡劣的天汽艮把1.他們擋了由來。IT直到南極的春天到來應(yīng)樂I2二10|月29日已北探險網(wǎng)才出發(fā)，至少要去找到丁那瓦位英雄的月體?？?1月|12日，他們利達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體也凍僵在睡袋I里近匚匚去的斯科特還像親兄弟似的接著威爾遜I。他們I丁找到

8、了那些中信和文件I并互為那幾個I悲慘禮匚匚去的英雄仙個石墓J在堆滿白雪的ML匚卜.唇著一個飾耐的黑色小笄集。IIlliI在選國國宗主教堂續(xù)國王跪而，他念這幾位懊雄I工二一于人雖然在同爾可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗I中殷了I自己，倬他的心靈卻因此變得無比高I尚1所g有這些在十切時代|都是最假大的悲劇。|10.用簡情的語需概括出選段的大意。（I|2|分|）|1J選反中從不同的角1度表視了人們對這幾位飩椎一的敬重。西分別找|出庶|（3分）I121如何理解最后一段的深刻含義P|（|2分）|13.|有仄認(rèn)為斯科特十行的所為并無多大意義，湛I至跑得T他們是為了尋找刺激fJ請談?wù)勀愕亩芮印！荆?分）|（匚）閱讀濟(jì)戈t

9、,回答后面的間1一gnaw1同執(zhí)著前行.漫漫人生路我們會遇到獸種考驗、唇種磨難,而獲得成功廠和摸現(xiàn)夢想需要我們的隹持。堅定夢想I,同執(zhí)nr著前行，照亮前方的路II同執(zhí)著前行照亮求學(xué)之蹈。孽習(xí)是一小持維堅持的過程1一“恬到老學(xué)到老”1,學(xué)忖需要堅持和耐心（謝覺胡云：1“萬事從來貴后恒。11明初文學(xué)段星口匚濂為了學(xué)為知識，不顧格途的遙遠(yuǎn)，.去盾星比H外的地方曲前輩諳教。初白出不住他風(fēng)鬲帕T止木了他用直打1罵也扼法他他退卻。他心曲匚二只想著學(xué)前,1執(zhí)著于對知血的渴求，便憾覽后到什么是芾什么是累。慢漫求學(xué)路，宋I濂在艱I苦的條件下,I新奮學(xué)習(xí)I孜孜不倦最終成為I明代著名的大學(xué)上。同執(zhí)著前行照亮事L業(yè)成

10、功之蹈。凡成大器皆必有志。只盾心和1:有臂想，為了夢想執(zhí)著前行,|才會站得|M高看二得圍遠(yuǎn)。出爾扎克曾說縊歷磨難，而仍1|田一堅持下去才是奮斗者的本色TIJI被屠坦譽為“史家之絕嘴，1無韻之離騷”1的史記的作：者司馬遷,1繼旗見親遺志11“余死，汝必的坎一史I；為太史,|無忌吾所欲皓蓍矣/他潛心修史I,遭受寓刑之曷后也訴政某志，.忍辱I負(fù)重l_d日艮一日年復(fù)T年地翻閱著前人記載的史料ITT“究天人才味，1通古今之孌成一家之盾I將其整理成生動活I(lǐng)潑的伏字十三載春I秋臬LL上的燈花燃了又落，落攵燃，若沒有他的執(zhí)I著堅持，怎終有4史記I兩千余年經(jīng)久I不的匚二傳恃？.亂庶而仍有許母人在經(jīng)歷屈難去駁.時

11、樂能夠執(zhí)蓍箭行，荷脛面泉梵？1高1,正茬衽時段有人理解他闕作品口懂他的藝術(shù)。在他kTT的憐眼嘲諷中他沒有執(zhí)著報入藝術(shù)創(chuàng)祚桁是選擇用由殺的方1式來轉(zhuǎn)來用己的生命。假若他能向著用己的藝術(shù)執(zhí)著前布V他將會紿世匹匚工留下更多更好的作品?？墒撬麤]有這樣做L他I放薜了執(zhí)著,1留緇后人I也留給自己一斤尿近一的遺憾。一|人住最遺憾的莫過于輕易地跟匚二棄了不該放棄的，I固執(zhí)地輕挎了不該堅師的II一那幺，這放棄與堅持之間我們該如何抉擇廠呢I?我想每個人可能都有自電的一套標(biāo)睢I但：我們應(yīng)該看到在各個領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)I的人I們I,無不是在求索|路上齊畏艱辛執(zhí)著前行的勇.士1他們由成功告訴我捫!見有克服一切阻II力與執(zhí)

12、著同行J才能在前進(jìn)的路上勇往直II前一路高歌。III讓戰(zhàn)捫沿著成功者I的足拉前行，向成功白天門邁捱L!1(選自I作文通訊卜2015年第|51期，有改劭)14.|用簡怙的語言概括出選文的中心論旨:2分|)_15.選文第段畫線旬運用了哪和昭證方法?有I什么作匚二用I?(3吩1mm_口16.簡要分析選文第班的論證思路。（3|分|）|二1|17選出不適合充當(dāng)本文道理論據(jù)的十項（ill）rc至分bA.楔而舍之朽閑不折；鍥而不舍，|金石何鏤。+4荀子I1?1勸學(xué)IBl.仄枳妹步無以至千里;I不積小流I光以成江海。I卜|一荀子?|勸學(xué)|C.卜干人如果做事|沒宿恒1心他是住他事也做不成功的。一一牛頓II丁丁D

13、I.不要輕錄放棄，只陵隹持不懈，就終會后I丁成果的。+4錢挈森Ii8.1成功往往是多種因素一共同作用的結(jié)果。你認(rèn)為J除了“執(zhí)著I”坯LC有什么因素決定了一個人的成功，答出II點并I丁闡述其對成功的重要意以JJOZI50字左后）1（：3分bI口II口口II口口I口|I四、（依大題韭1I小題，共I7|分）19.|綜告性學(xué)習(xí)I(7分|材料7:|中新社西安|21月藥日電|(邊峰例幃)西寶寸網(wǎng)名“踏雪1的憶9歲資深女驢友獨自胃越秦嶺山脈主峰太白I山時矢I廠去聯(lián)系，整整，失|蹤”|21天，在惡劣的氣候條件下F|2011年|2月|19日奇跡般生還。|有知情二者稱，“踏雪此次穿越攜裝備達(dá)|26.7|公斤為給裝

14、備留方空間1,她投有攜帶手機(jī)，I因而在|進(jìn)山后便將外界失I去聯(lián)蓋材料上1據(jù)悉,120|10年10|月戶縣某窿院醫(yī)生王某攜十雙兒女赴位于秦嶺北麓、距西挨|74公里的朱雀森林公園接山.囪迷路發(fā)生意樸兒女均在山上彷rr亡王某被人營救。II(11)某校七年級一二(|5下班徉生就此展開|討蹌I以小明為代I弱的廠廠一折認(rèn)為現(xiàn)在的人不應(yīng)核探險:.因為探險悄正口匚了許多時聞,1浪費了許拶餞財，搞不好還可能一會樨失生命,I如材料二,左巢的一雙兒女均揚匚二在山上，這就更爾值得以小濤為代I表的上工方則認(rèn)為應(yīng)該用搦險，加臬侏是這方的I員|II請闡述理由。I(爾少于口50字)：口41分I)II一(|2)根據(jù)以上材料你|

15、認(rèn)為探險時應(yīng)該注置些什么:(13分)五1、(/忙大題夬1小題40分1)2().以喇題寫J)聲一4n3311目自孑以,:限字陽500要,式寫:主2廣*后:思。七年級語文(下)(人教實驗版)(天津?qū)Ｓ?弟五單元檢測題參考答案1.)(A項詰難的詰應(yīng)讀ji(B項蟲的應(yīng)讀zh1；C項臍帶的臍應(yīng)讀q10)2.D(D項呀應(yīng)為訝0)3.C(A項搭配不當(dāng)習(xí)慣應(yīng)改為傳統(tǒng)；B項濫用介詞缺少主語應(yīng)刪去針對；D項語序不當(dāng)應(yīng)改為通過并推廣。)4.A(冬日的暖陽與人問的溫暖相搭配沙漠中的一泓清泉”與“瀕臨絕境的人重新看到生活的希望相搭配；“夜空里的歌謠”與“心靈的慰藉相搭配；“甘霖”與“滋潤”相搭配。）5c（“火中取栗”指

16、偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險出力卻一無所得。用在句中不合語境。）6.B（B項均表原因，意為“因此o）7.D（D項中“滿”指填滿，“不滿即沒填滿，引中為塌陷。）8.D（“不周之山是一個整體，不能斷開。）9.示例：（親情是）春天里的一縷和風(fēng)，（是）夏天里的一片綠蔭（只要比喻恰當(dāng)，句式相同即可）10.斯科特寫下遺囑及人們悼念犧牲的英雄。（段寫了斯科特回憶過往生活，段二寫斯科特寫下遺愿，段三寫探險隊找到遇難伙伴，最后兩段是對遇難者精神的歌頌。）11.“壘了一個石墓十字架國王跪下來悼念這幾位英雄”。（人們紛紛用自己的方式來悼念英雄，表達(dá)自己的敬重之情，將原句抄寫下來即可。）12.英雄們雖然失敗

17、了，但精神卻是偉大的（英雄們在同命運的搏斗中，將生命看得很輕將精神看日很重神即使他們犧牲了13.這是一種對科學(xué)的獻(xiàn)種精神人類才走出封的地球0(正確理解斯根據(jù)理解談出自己的看磨難、考驗時我們要(或?qū)崿F(xiàn)夢想）。(刖行昭八、亮刖方的路是同執(zhí)著刖行文的觀占八、:漫漫人生路各種磨難而獲成功堅持0文早結(jié)尾發(fā)出號的足跡刖行向成功的結(jié)尾不難發(fā)現(xiàn)文早路上我們會遇到各種考堅持這樣才會獲成例論證列舉了宋濂克持勤奮求學(xué)終有所論證了同執(zhí)著刖行這原本就是一種偉大精這種精神也永遠(yuǎn)存在。）身精神0正因為有了這閉的豕園認(rèn)識了美麗科特等人犧牲的價值法。）14.人生中經(jīng)歷執(zhí)著堅持才臺匕目匕獲成功答堅止夢想同執(zhí)著1分)選文的題目早一

18、開始便亮出了作者我們會遇到各種考驗、和實現(xiàn)夢想需要我們的召:讓我們沿著成功者大門邁進(jìn)!綜合開頭與的中心論占八、應(yīng)是:人生驗與磨難我們要執(zhí)著功(實現(xiàn)理想）。15.事服重重困難執(zhí)著堅成的事例具體有力地昭八、亮求學(xué)之路的分論占八、進(jìn)而證明中心論占八、0(這段話用概括的語、J敘述了宋濂克服重重困難執(zhí)著堅持勤奮求學(xué)終有所成的故事屬于事例論證0列舉這個事例息在論證本段同執(zhí)著刖行昭八、亮求學(xué)之路這一分論占八、同時也是為了證明中心論占八、0)16.首先提出同執(zhí)著刖行昭八、亮事業(yè)成功之路的觀占八、接著引用巴爾扎克的名、J進(jìn)行道理論證然后從正面列舉了司馬遷雖受宮刑卻仍執(zhí)著堅持、不改其志終于兀成史記的事例從反面列舉

19、了梵?高遇世人嘲諷時沒有執(zhí)著堅持用自殺的方式結(jié)束生命的事例兩相對比論證了觀占八、0(兩個事例概括不全該占八、不分)(這兩段文字具體論證了弟段弟一句話同執(zhí)著刖行昭八、亮事業(yè)成功之路這一觀占八、0在提出觀占八、后先進(jìn)行了簡要的闡釋接著引用巴爾扎克經(jīng)歷磨難而仍舊堅持下去才是奮斗者的本色的名言作為道理論據(jù)繼而從正面舉司馬遷歷盡磨難不改其志者史記的例子加以論證0弟段用然而一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入反面論證0這兩段采用了正反對比的論證方法論證了觀占八、0)173B項不積步無以至千里不積小流無以成江海這句話是強(qiáng)調(diào)積累的重要性的而本文的中心論占八、是要執(zhí)著堅持才臺匕目匕獲成功(實現(xiàn)理想)所以B項不臺匕目匕作為本文的道理論據(jù)其他

20、二項中的語句都可以018(示例)理想理想是奮斗的原動力是我們最終要實現(xiàn)的目標(biāo)0它像一束燈光指引我們刖行它像一面旗幟引領(lǐng)我們奮進(jìn)它更像是刖行途中的加油站每當(dāng)你累了、倦了、想要放棄了的時候想到它就會覺渾身充滿力縣里0沒有理想就不臺匕目匕成就奮斗的人生!(此題為開放性題目答案不唯一符合要求即可0首先要答出決止成功的一個因素如理想a勤奮a方法等然后扣住這一占八、運用優(yōu)美的語言簡要闡述其對成功的重要息義即可0)19.(1)示例:我認(rèn)為探險不但會將人的勇氣和品格激發(fā)出來增加自信和創(chuàng)息更重要的是探一占八、險才臺匕目匕讓我們真正知道自己的極限并多一次成長的機(jī)會從而更加珍惜生命0(2)問、目標(biāo)地的概況、氣進(jìn)路線

21、等攜帶必需的裝物等0注息保持通訊人員或豕人報告行口際結(jié)束0天黑后切忌04登山隊伍不可拉太應(yīng)至少2人同行避易發(fā)生息外0(1)是否要從一止的角度來看可0(2)從兩則材料來進(jìn)行逆向思維從材材料一可推知02(0.險為話題的作文可找關(guān)材料細(xì)心讀讀用戰(zhàn)等精神再一次洗禮自活中的浮躁、懦弱你式把-Mr央雄故事和你的來寫這樣就是一篇讀感寫好很重要的一占八、示例:根據(jù)出行時象資料、道路情況、行備如衣物、藥品、食工具暢通隨時向留守儲備應(yīng)急電縣里直至活動行走溪谷或陌生路線0長經(jīng)常保持刖后呼免單獨行動落單最容應(yīng)該探險是否值陳說理由臺匕目匕站穩(wěn)腳跟即中導(dǎo)致息外事件的原因料一可推知從思路占八、撥:要寫以探來你最喜歡的人物的

22、有他們的樂觀、勇敢、挑己的心靈反思自己生可以用夾敘夾議的方生活經(jīng)歷、感受相結(jié)合后感0但是要想把讀后就是要避免空洞的議論這就需要你抓住地方0往往感受最深的神它可以是一些細(xì)節(jié)神、微笑或是一個小時不妨把感動你的細(xì)去寫你就會發(fā)現(xiàn)你已世界里了0可是也神感動的同時你在想要探險?有些探險是不虛擲?被探之處在留下是也從陸地、海洋到太危害人類?是啊探險以從相反方面出發(fā)引或多方面發(fā)表自己的觀心中澎湃的感情用詩息以運用那些有鮮明地域感情的形象0比如:羅樹根珠穆朗瑪峰尖上事物里融匯你的感情化了才會讓人感覺到感占八、”你感受最深的地方不是空泛的品質(zhì)精動作、心理、眼小的事件0在你讀書節(jié)畫下來然后生發(fā)開經(jīng)融入到探險家的生命

23、許在被這些探險豕的精:我們今天還有沒有必是金錢的浪費和生命的人類足跡的同時是不空留下了灰塵和垃圾也是一把雙刃劍你可資料說道理就一方面占八、0你也可以掩卷把的筆觸抒發(fā)出來0你可特征的事物作為你寄托布泊里的白沙、千年的的閃閃星光在這些把抽象的精神贊美具體真實打動自己打動別人0探險類的作文變幻你不妨也作一次是你展示才情的好機(jī)會險今天是元宵佳節(jié)豕山西浮山縣看望奶奶滿眼看到的盡是一道道道深溝為什么卻偏起疑惑之后我恍然明白:高處幾乎已在山頂溝不見山了0奶奶豕場地場地的外沿就是酸棗樹和高大的荊棘0一層樓那么深的地方是已荒蕪長滿了荊棘雜面是窯洞也住著人豕的平地所以看不到溝從刖面有小路可以下去媽帶我下去探險0爸

24、爸說是太累了實際上還去0就是因為他我們才確實難寫但是險處多精神的探險那也許正呢0例文:深溝探我和爸爸媽媽回到了老0那里地處黃土高坡的溝壑0明明只是一道名叫浮山呢?在片刻的奶奶豕已身處浮山的最四面望去豈非就只見山的門刖是一片很寬闊的溝的邊了0那里長滿了站在邊上可以看到下面一大片平地現(xiàn)在上面草0聽奶奶說以刖那下呢0因為有下面這大片下面是什么樣0媽媽說的我趕快請求爸爸媽因為山路太陡找借口不是因為膽怯不敢下沒拍上山時的昭八、片!探險開始！山路又窄又陡，因為害怕，我的腿開始發(fā)抖了。媽媽給我講了個小故事：莊子帶他的一群學(xué)生過河，他先熄滅了燈籠，然后對大家說：“你們握著我的手過橋。”等他們慢慢拉著手都過了橋

25、后，莊子點亮了燈，大家看到橋下有十幾只大鱷魚，學(xué)生們一個個都嚇得癱倒在地上。然后媽媽說恐懼由心生，如果你不看不想就不會那么害怕了。聽了媽媽的話，我鎮(zhèn)定住心神，不一會兒，我果然不再那么害怕了。在山路較陡的一段羊腸小道上，不知是哪個好心人用鐵鍬挖了一個個臺階，別看這幾個小小的臺階，用處還真大呢。走著走著，只聽“嘩”的一聲，我不小心滑倒了，“完了我可能再也看不到這個世界了?！边€好天不亡我，正好一個臺階擋住了我下滑的腳我被嚇出了一身冷汗，真是太感謝那位好心人了。很快我們下到溝底，這里并不像我想的那樣流水潺潺，倒是有一小塊一小塊的梯田種滿了莊稼，不適合種莊稼的地方就栽了好些樹。媽媽說叔叔伯伯們要種莊稼，

26、鋤草，施肥等收獲的時候還必占八、目上去每天不知要來時那陡峭而崎嶇的羊了敬畏:豕鄉(xiāng)的人們好存與自然進(jìn)行了乍心、樣險結(jié)束了可家鄉(xiāng)人民的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們這種優(yōu)良的品質(zhì)將也要不畏艱險披荊斬評:文早寫了自己的一是自己的生活非?，F(xiàn)豕開始寫起十分自然順序依次寫來一條山本文的亮占八、在于我習(xí)豕鄉(xiāng)人民不畏艱險、了主題0本文語言樸實符合一個孩子的心理0界了a嚇出了一身冷次出現(xiàn)充分反映出作感想0我主動要求須下來把這些莊稼一占八、下多少次溝呢0想想下腸小道我的心里充滿偉大勞動人民為了生的搏斗呀!這次的探的不畏艱險、勤勞頑強(qiáng)的心里0我也要繼承他來無論遇到什么困難棘勇往直刖0占八、次經(jīng)歷既是探險又實0文早從元宵節(jié)回老地引入正題按昭八、空問路走占兀探險即結(jié)束0由探險生發(fā)的感慨:學(xué)勤勞勇敢的精神升華自然幽默俏皮十分如再也看不到這個世汗等0心理描寫也多者對探險的豐7曷體驗和走山路去探險充分說明了孩子的好奇心媽了本文的趣昧性0另外寫占八、明了人物活動的容是一篇不錯的習(xí)作,媽在途中講的故事增加文中有多處環(huán)境描環(huán)境豐1曷了文早的內(nèi)0