《七年級政治上冊第2單元 認(rèn)識新自我 第4課 歡快的青節(jié)拍第2課時 感悟青導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊第2單元 認(rèn)識新自我 第4課 歡快的青節(jié)拍第2課時 感悟青導(dǎo)學(xué)案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課時 感悟青春學(xué)習(xí)目標(biāo)對青春期的一些觀念及行為誤區(qū)有所認(rèn)識，正確面對成長中的一些青春困惑；全面理解和把握青春，找到青春的真正含義，從關(guān)注自己的身心變化到一種精神上的追求；意識到青春的美好，樹立對青春的熱愛之情?！緦W(xué)習(xí)過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我、預(yù)習(xí)一熱身 自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺）小組內(nèi)可互相交流 互相補(bǔ)充，并在一定時間做出明確答案】青春誤讀1.下面是兩個同學(xué)的對話：A：我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。B：為什么這樣說？A：我們班很多同學(xué)被人起了綽號。小明長的胖一點(diǎn)，他們叫他“大象”；小李長出了體毛，他們叫他“猩猩”。還有，我都不想說了。B：那你長的那么高，他們應(yīng)該很羨慕吧？A：我原

2、來也這么認(rèn)為。但現(xiàn)在他們叫我“長頸鹿”。我只好彎著腰走路，他們又叫我“鴕鳥”。（1）拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？（2）同學(xué)之間可不可以交流青春期的成長體驗(yàn)?zāi)兀吭诮涣髦行枰裱裁礃拥幕緶?zhǔn)則？（3）由此，對于青春，我們需要通過同學(xué)間的 ，彼此 成長的體驗(yàn)。 是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。2.圖一 圖二圖三 圖四（1）圖一和圖二中學(xué)生是不是真正的個性和獨(dú)立？（2）謝霆鋒的魅力，是否在于裝扮？他的魅力出自 。（3）圖四：在四川大地震中，11歲的哥哥張吉萬，背著3歲半的妹妹張韓,走了12個小時，逃離災(zāi)情嚴(yán)重的深山?；貞涀约鹤鲥e了事都不愿意承擔(dān)責(zé)任。張萬吉的這種行為

3、體現(xiàn)了真正的 。（4）小結(jié)：真正的個性在于 ，真正的獨(dú)立是 ， 。3.下列中學(xué)生追求個性、展示個性做法錯誤的是（ ）把頭發(fā)染成喜歡的顏色 說話時帶臟字 模仿大人的樣子吸煙 刻意模仿某位明星A. B. C. D.4.（1）有些正常的男女同學(xué)交往，因有些人背后的指手畫腳而相互疏遠(yuǎn)。他們的顧慮是什么？他們的處理方式是否正確？（2）我們可以這樣告訴他們：男女之間 正常交往，男女各有優(yōu)勢，正常交往可以 、 ，有益于我們的身心 。5.2007年11月1日，網(wǎng)上流行一份“初三煩惱清單”。進(jìn)入初中，不少家長對孩子和異性交往的問題特別小心，生怕孩子誤入“早戀歧途”而影響學(xué)習(xí)，更有一些家長給孩子下了異性交往“禁令

4、”。對這些家長的做法認(rèn)識正確的是 （ ）A.有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往會影響學(xué)習(xí)B.無道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短C.有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀D.有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往不益于身心健康青春暢想6.（1） 當(dāng)你想到青春的時候，你會想到哪些詞語？（2）青春是否僅僅表示秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿？（3）觀察4幅圖，你對青春的新的看法是 （ ）青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境 青春不僅僅是生理和心理的變化，更意味著一種精神狀態(tài) 青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中 青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志A. B.

5、C. D.拓展整合 合作探究 以求提高組長檢查 整理筆記7.青春期是人生中最美好的時期，而有的人卻誤讀了青春。下列屬于誤讀青春的是 （ ）心中情緒不好，對一切都煩惱，甚至要找同學(xué)打架覺得父母、老師落伍了，為了扮酷經(jīng)常與父母、老師頂撞 自己孤獨(dú)時，通過給同學(xué)寫信來調(diào)節(jié)情緒 怕被人說三道四而拒絕與異性交往A. B. C. D.8.小楊同學(xué)說：“我們這么矮小，真不愿意和高個子的同學(xué)一起排隊，多顯眼呀。同學(xué)們還給我起外號-豆芽菜，真可氣！”對于拿同學(xué)的生理特點(diǎn)或缺陷起外號的做法，下列看法正確的是 ( )A.無所謂，起外號是人最好的表現(xiàn)B.是錯誤的，尊重和關(guān)愛是交往中需要遵循的基本原則C.無所謂，長大一

6、些，外號自然就沒人叫了D.是錯誤的，為起外號者起一個外號9.胡東是一名初一學(xué)生，對學(xué)習(xí)不感興趣，上課老是分心、打瞌睡，老是布置的作業(yè)從不完成，還經(jīng)常在課堂上頂撞老師，他的穿著打扮新潮、時尚怪異。對此認(rèn)識正確的是 （ ）這是有個性的表現(xiàn)，應(yīng)該提倡 這是錯誤的，誤把逞強(qiáng)當(dāng)成長 屬于對青春期的誤讀，應(yīng)對其進(jìn)行批評教育 是不尊重老師的表現(xiàn)A. B. C. D.10.渴望人格獨(dú)立，是一個人在青春期的正常心理現(xiàn)象。下列四位同學(xué)的表現(xiàn)屬于真正的人格獨(dú)立的是 ( )李強(qiáng)課間踢球?qū)⒔淌业拈T窗打壞一塊，便主動承認(rèn)錯誤并表示賠償 劉勇在家里，自己的事情有自己安排，不讓父母操心包辦 吳玲不管做什么事都我行我素，不聽同

7、學(xué)、老師和父母的建議 進(jìn)入初中以來，趙強(qiáng)經(jīng)常參與打架斗毆，多次受到學(xué)校的批評教育A. B. C. D.11.對漫畫分界線的認(rèn)識不正確的是 （ ）男女同學(xué)應(yīng)該井水不犯河水、不相往來 男女有別，男女同學(xué)之間應(yīng)該有明顯的界限，不能隨便往來男女同學(xué)應(yīng)正常交往、共同進(jìn)步 男女之間交往要適度，所以應(yīng)劃清交往界限A. B. C. D.12.我們都有這樣的感覺，當(dāng)男女同學(xué)在一起開展文體活動或討論學(xué)習(xí)時，大家的興趣更濃，激情更高，效果也更好。這說明男女之間的正常交往 ( )有益于我們的身心健康發(fā)展有利于兩者間的優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短能營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍不利于大家的活動和學(xué)習(xí)A. B. C. D.13.

8、進(jìn)入初中后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛穿一些奇裝異服，做一些新潮的發(fā)型。在他們看來，這才叫“酷”，有個性。一旦老師或家長指責(zé)，他們就覺得自己已經(jīng)長大了，有獨(dú)立選擇的權(quán)利，用不著老師管。你認(rèn)為他們的認(rèn)識對嗎？為什么？探究創(chuàng)新 提升能力 注意應(yīng)用14.魯藝升上初一后，覺得很苦惱：男同學(xué)和女同學(xué)的交往不像小學(xué)時候那么自然了。老師在課堂上講要防止早戀，要把精力放在學(xué)習(xí)上。一旦哪個男同學(xué)和女同學(xué)交往多了，周圍便有一些同學(xué)說三道四，嚇得他不敢和女同學(xué)多說一句話了。(1)周圍同學(xué)的看法對嗎？為什么？（2）請你為魯藝出謀劃策，幫助魯藝同學(xué)明白男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往？感悟思考 畫龍點(diǎn)睛 各抒己見 百家爭鳴15.“青春

9、讓每個人都開一次花，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果,能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候?！苯Y(jié)合以上格言談?wù)勀銓η啻旱母形?。我的收獲和質(zhì)疑第二課時 感悟青春1.（1）不合適。氣憤、委屈（2）可以。彼此尊重（3）交流 分享 彼此尊重2。（1）不是（2）不是 內(nèi)心深處散發(fā)的魅力（3）獨(dú)立（4）從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力 逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神3.D 4.(1)擔(dān)心別人說自己早戀 不正確(2)可以 優(yōu)勢互補(bǔ) 取長補(bǔ)短 身心健康5.B(解析：根據(jù)常識判斷，是不正確的，所以馬上可以排除其他三個) 6.（1）翱翔、春天、奮斗等（2）不是（3）D 7.A(解析：與同學(xué)打架、頂撞老師、拒絕與異性交往

10、，顯然都是不當(dāng)?shù)摹Ｍㄟ^寫信的方式來調(diào)解情緒是可取的) 8.B 9.B 10.A 11.A 12.D（解析：題干強(qiáng)調(diào)的積極作用，而“不利于”顯然是從消極的一面而來）13.不對。追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。14.（1）錯誤。因?yàn)槟猩恼＝煌遣豢杀苊獾?。這種交往有利于班集體的團(tuán)結(jié)，有利于同學(xué)們的身心健康發(fā)展。（2）自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情；要學(xué)會尊重對方，包括尊重對方的人格和意愿；要學(xué)會自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。15.青春活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。我們要珍惜青春，有勇氣面對眼前的一切，為自己的人生積累財富，為自己的將來奠定基礎(chǔ)。 8學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改