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軟件開(kāi)發(fā)的述職報(bào)告

上傳人:ba****u 文檔編號(hào):64188182 上傳時(shí)間:2022-03-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):12 大?。?5.50KB
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《軟件開(kāi)發(fā)的述職報(bào)告》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《軟件開(kāi)發(fā)的述職報(bào)告(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、軟件開(kāi)發(fā)的述職報(bào)告 又是一年畢業(yè)時(shí)”看到一批批學(xué)子離開(kāi)人生的象牙塔, 走上各自的工作崗位; 想想自己也曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、 躊躇滿志, 不覺(jué)感嘆萬(wàn)千 ……本文是自己工作6年的經(jīng)歷沉淀或者經(jīng)驗(yàn) 提煉,希望對(duì)所有的軟件工程師們有所幫助,早日實(shí)現(xiàn)自己 的人生目標(biāo)。本文主要是關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)人員如何提高自己的 軟件專業(yè)技術(shù)方面的具體建議,前面幾點(diǎn)旨在確定大的方 向,算是廢話吧。 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那個(gè)自己為你奉獻(xiàn) 3年青春與激情的開(kāi)發(fā) 團(tuán)隊(duì)。還有團(tuán)隊(duì)成員: ppi、yt、yk、tyf、Igl、chi、cdy、cb、 dpd。 1、 分享第一條經(jīng)驗(yàn): 學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在、 學(xué)習(xí)力代表未來(lái)。”其實(shí)這是一

2、個(gè)來(lái)自國(guó)外教育領(lǐng)域的一個(gè)研 究結(jié)果。相信工作過(guò)幾年、十幾年的朋友對(duì)這個(gè)道理有些體 會(huì)吧。但我相信這一點(diǎn)也很重要: 重要的道理明白太晚將抱 憾終生! ”所以放在每一條,讓剛剛畢業(yè)的朋友們?cè)琰c(diǎn)看到哈! 2、 一定要確定自己的發(fā)展方向,并為此目的制定可行 的計(jì)劃。不要說(shuō)什么,我剛畢業(yè),還不知道將來(lái)可能做什么 ” 跟著感覺(jué)走,先做做看 ”因?yàn)?,這樣的觀點(diǎn)會(huì)通過(guò)你的潛 意識(shí)去暗示你的行為無(wú)所事事、碌碌無(wú)為。一直做技術(shù),將 來(lái)成為專家級(jí)人物向管理方向走,成為職業(yè)經(jīng)理人先熟悉行 業(yè)和領(lǐng)域,將來(lái)自立門(mén)戶還是先在行業(yè)里面混混,過(guò)幾年轉(zhuǎn) 行做點(diǎn)別的這很重要,它將決定你近幾年、十年內(nèi) 做什么事 情才是在做正

3、確的事情! ”。 3、 軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中,技術(shù)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有技術(shù)是 萬(wàn)萬(wàn)不能的!在技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中,技術(shù)與人品同等重要,當(dāng)然 長(zhǎng)相也比較重要哈,尤其在 mm比較多的團(tuán)隊(duì)中。在軟件項(xiàng) 目團(tuán)隊(duì)中,技術(shù)水平是受人重視和尊重的重要砝碼。無(wú)論你 是做管理、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、編碼,還是產(chǎn)品管理、測(cè)試、 文檔、實(shí)施、維護(hù),多少你都要有技術(shù)基礎(chǔ)。 算我孤陋寡聞, 我還真沒(méi)有親眼看到過(guò)一個(gè)外行帶領(lǐng)一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成 功地完成過(guò)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,哪怕就一個(gè),也沒(méi)有看到。倒是 曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè) 高學(xué)歷的牛人”非技術(shù)型)帶一堆人做完過(guò) 一個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目交付的第二天,項(xiàng)目組成員扔下一句 再也受 不了啦! ”四分五裂、各奔東西。

4、那個(gè)項(xiàng)目的 成功度”大家可 想而知了。 4、 詳細(xì)制定自己軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并注意 及時(shí)修正和調(diào)整(軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)變化實(shí)在太快)。請(qǐng)牢記: 如 果一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員在 1、2年內(nèi)都沒(méi)有更新過(guò)自己的知識(shí), 那么,其實(shí)他已經(jīng)不再屬于這個(gè)行業(yè)了。 ”不要告訴自己沒(méi)有 時(shí)間。來(lái)自時(shí)間管理領(lǐng)域的著名的 三八原則”告誡我們:另 外的那8小時(shí)如何使用將決定你的人生成敗!本人自畢業(yè)以 來(lái),平均每天實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò) 2小時(shí) 5、 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員尤其如此。 書(shū)籍是學(xué)習(xí)知識(shí)的最有效途徑,不要過(guò)多地指望在工作中能 遇到世外高人”,并不厭其煩地教你。對(duì)于花錢(qián)買(mǎi)書(shū),我個(gè) 人經(jīng)驗(yàn)是:

5、千萬(wàn)別買(mǎi)國(guó)內(nèi)那幫人出的書(shū)!我買(mǎi)的那些家伙出 的書(shū),!00%全部后悔了,無(wú)一本例外。更氣憤的是,這些書(shū) 在二手市場(chǎng)的地?cái)偵隙己茈y賣(mài)掉。 擁有書(shū)籍并不表示擁有知 識(shí);擁有知識(shí)并不表示擁有技能;擁有技能并不表示擁有文 化;擁有文化并不表示擁有智慧?!敝挥袑?shū)本變成的自己智 慧,才算是真正擁有了它。 6、 不要僅局限于對(duì)某項(xiàng)技術(shù)的表面使用上,哪怕你只 是偶爾用一、二次。 對(duì)任何事物不究就里”是任何行業(yè)的工 程師所不應(yīng)該具備的素質(zhì)。開(kāi)發(fā) windows應(yīng)用程序,看看 windows程序的設(shè)計(jì)、加載、執(zhí)行原理,分析一下pe文件格 式,試試用sdk開(kāi)發(fā)從頭開(kāi)發(fā)一個(gè) windows應(yīng)用程序;用vc

6、+ +、delphi、java、.net開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序,花時(shí)間去研究一下 mfc、vcl、j2ee、.net它們框架設(shè)計(jì)或者源碼; 除了會(huì)用j2ee、 jboss、spring、hibernate等等優(yōu)秀的開(kāi)源產(chǎn)品或者框架,抽 空看看大師們是如何抽象、分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)那些類似問(wèn)題 的通用解決方案的。試著這樣做做,你以后的工作將會(huì)少遇 到一些讓你不明就里、一頭霧水的問(wèn)題,因?yàn)椋? 很多東西你知其然且知其所以然”! 7、 在一種語(yǔ)言上編程,但別為其束縛了思想。 代碼大 全”中說(shuō):深入一門(mén)語(yǔ)言編程,不要浮于表面”。深入一門(mén)語(yǔ) 言開(kāi)發(fā)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,任何編程語(yǔ)言的存在都有其自身的理 由,所以也沒(méi)有哪門(mén)

7、語(yǔ)言是 包治百病”的 靈丹妙藥”。編程 語(yǔ)言對(duì)開(kāi)發(fā)人員解決具體問(wèn)題的思路和方式的影響與束縛 的例子俯拾皆是。我的經(jīng)驗(yàn)是:用面對(duì)對(duì)象工具開(kāi)發(fā)某些關(guān) 鍵模塊時(shí),為什么不可以借鑒 c、c51、匯編的模塊化封裝方式用傳統(tǒng)的桌面開(kāi)發(fā)工具 (目前主要有 vc++、delphi)進(jìn)行系統(tǒng)體統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),為什 么不可以參考來(lái)自java社區(qū)的ioc、aop設(shè)計(jì)思想,甚至借鑒 像spring、hibernate、jboss等等優(yōu)秀的開(kāi)源框架在進(jìn)行類似 于實(shí)時(shí)通信、數(shù)據(jù)采集等功能的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)時(shí),為什么不可 以引用來(lái)自實(shí)時(shí)系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)秀的體系框架與模式 為什么一切都必須以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)在當(dāng)然開(kāi)發(fā)語(yǔ)言上的傳統(tǒng)

8、或 者經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題 他山之石、可以攻玉”。 8、 養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣,并有意識(shí)地提煉日常工作 成果,形成自己的個(gè)人源碼庫(kù)、解決某類問(wèn)題的通用系統(tǒng)體 系結(jié)構(gòu)、甚至進(jìn)化為框架。眾所周知,對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員而言, 有、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)顯著區(qū)別是:無(wú)經(jīng)驗(yàn)者完成任何任務(wù)時(shí)都 從頭開(kāi)始,而有經(jīng)驗(yàn)者往往通過(guò)重組自己的可復(fù)用模塊、類 庫(kù)來(lái)解決問(wèn)題(其實(shí)這個(gè)結(jié)論不應(yīng)該被局限在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng) 域、可以延伸到很多方面)。這并不是說(shuō),所有可復(fù)用的東 西都必須自己實(shí)現(xiàn),別人成熟的通過(guò)測(cè)試的成果也可以收 集、整理、集成到自己的知識(shí)庫(kù)中。但是,最好還是自己實(shí) 現(xiàn),這樣沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)、版權(quán)等問(wèn)題,關(guān)鍵是自己實(shí)現(xiàn)后能 真正掌握這個(gè)知

9、識(shí)點(diǎn),擁有這個(gè)技能。 9、 理論與實(shí)踐并重,內(nèi)外雙修。工程師的內(nèi)涵是:以 工程師的眼光觀察、分析事物和世界。一個(gè)合格的軟件工程 師,是真正理解了軟件產(chǎn)品的本質(zhì)及軟件產(chǎn)品研發(fā)的思想精 髓的人(個(gè)人觀點(diǎn)、歡迎探討)。掌握軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、應(yīng)用 語(yǔ)言工具解決工作中的具體問(wèn)題、完成目標(biāo)任務(wù)是軟件工程 師的主要工作,但從軟件工程師這個(gè)角度來(lái)看,這只是外在 的東西,并非重要的、本質(zhì)的工作。學(xué)習(xí)、掌握軟件產(chǎn)品開(kāi) 發(fā)理論知識(shí)、軟件開(kāi)發(fā)方法論,并在實(shí)踐中理解、應(yīng)用軟件 產(chǎn)品的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)思想來(lái)解決具體的軟件產(chǎn)品研發(fā)問(wèn) 題,才是真正的軟件工程師的工作。站在成熟理論與可靠方 法論的高度思考、分析、解決問(wèn)題,并在具

10、體實(shí)踐中驗(yàn)證和 修正這些思想與方式,最終形成自己的理論體系和實(shí)用方法 論。 10、 心態(tài)有多開(kāi)放,視野就有多開(kāi)闊。不要抱著自己的 技術(shù)和成果,等到它們都已經(jīng)過(guò)時(shí)變成垃圾了,才拿出來(lái)丟 人現(xiàn)眼。請(qǐng)及時(shí)發(fā)布自己的研究成果:開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品、有創(chuàng)意 的設(shè)計(jì)或代碼,公布出來(lái)讓大家交流或者使用,你的成果才 有進(jìn)化和升華的機(jī)會(huì)。想想自己 2000年間開(kāi)發(fā)的那些 windows系統(tǒng)工具,5、6年之后的今天,還是那個(gè)樣子,今 天流行的好多 windows系統(tǒng)工具都比自己的晚, 但進(jìn)化得很 好,且有那么多用戶在使用。并且,不要保守自己的技術(shù)和 思想,盡可能地與人交流與分享,或者傳授給開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的成 員。與人交換

11、蘋(píng)果之后, 每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果; 但交換 思想之后,每個(gè)人都擁有兩種思想”,道理大家都懂,但有多 少人真正能做到呢 11、 盡量參加開(kāi)源項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、或者與朋友共同研制一 些自己的產(chǎn)品,千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)有錢(qián)賺而不做。網(wǎng)絡(luò)早已不 再只是 虛擬世界”,網(wǎng)上有很多的開(kāi)源項(xiàng)目、 合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、 外包項(xiàng)目,這都是涉獵工作以外的知識(shí)的絕好機(jī)會(huì),并且能 夠結(jié)識(shí)更廣的人緣。不要因?yàn)楣ぷ魇亲?erp,就不去學(xué)習(xí)和 了解嵌入式、實(shí)時(shí)、通信、網(wǎng)絡(luò)等方面的技術(shù),反過(guò)來(lái)也是 一樣。如果當(dāng)他別人拿著合同找你合作,你卻這也不會(huì),那 也不熟時(shí),你將后悔莫及。 12、 書(shū)到用時(shí)方恨少,不要將自己的知識(shí)面僅僅局限于

12、技術(shù)方面。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主西蒙教授的研究結(jié)果表明: 對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō),他只要真正肯下功夫,在 6 個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門(mén)學(xué)問(wèn)。”教育心理學(xué)界為感謝西蒙 教授的研究成果,故命名為西蒙學(xué)習(xí)法。可見(jiàn), 掌握一門(mén)陌生的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想想的那么高難、深?yuàn)W。 多方吸取、廣泛涉獵。極力夯實(shí)自己的影響圈、盡量擴(kuò)大自 己的關(guān)注圈。財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、稅務(wù)、管理等等知識(shí),有空花時(shí) 間看看,韜光養(yǎng)晦、未雨綢繆。 13、本文的總結(jié)與反思: a:不要去做技術(shù)上的高手, 除非你的目標(biāo)如此。 雖然本 文是關(guān)于提高軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)的建議,做技術(shù)的高手是我一向 都不贊同的。你可以提高自己的專業(yè)知識(shí),但能勝任工作即 止

13、。 b :提高軟件知識(shí)和技術(shù)只是問(wèn)題的表面,本質(zhì)是要提 高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思想高度。軟件專 業(yè)知識(shí)的很多方法和原理,可以很容易地延伸、應(yīng)用到生活 的其它方面。c:在能勝任工作的基礎(chǔ)上,立即去涉獵其它 領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),豐富自己的知識(shí)體系、提高自己的綜合素 質(zhì),尤其是那些目標(biāo)不在技術(shù)方面的朋友 作為剛從學(xué)校出來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生,第一份工作就落在智 通,來(lái)到智通,深深地被這個(gè)企業(yè)的文化所感染,我很認(rèn)同 智通的企業(yè)文化,智通的企業(yè)精神 統(tǒng)一,專一,事業(yè)第一 體現(xiàn)出了這一行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)文化的特點(diǎn)。在這三個(gè)月的學(xué)習(xí) 與親身感受之下,我更加堅(jiān)定地要使自己成為一名合格并爭(zhēng) 取優(yōu)秀的智通人,我

14、對(duì)自己有信心,對(duì)智通更有信心。 作為一名在技術(shù)崗位的職員,要具備一定的專業(yè)知識(shí), 不斷地充實(shí)自己,在不斷的工作學(xué)習(xí)與研究中成長(zhǎng),要有很 好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有很強(qiáng)的執(zhí)行力,能真正為企業(yè)做實(shí)事。 在智通上班的三個(gè)月里,我主要完成了以下工作項(xiàng)目: 一、 剛來(lái)的兩個(gè)星期,由于目前網(wǎng)站工作的需要,師 傅指導(dǎo)一邊熟悉工作職位環(huán)境一邊學(xué)習(xí) asp用了兩個(gè)星期 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這門(mén)從未接觸過(guò)的 asp語(yǔ)言,為接下來(lái)一個(gè)月 的工作打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、 接下來(lái)的時(shí)間,主要配合網(wǎng)站先前asp的后臺(tái)管理 系統(tǒng)進(jìn)行某些功能優(yōu)化與系統(tǒng)維護(hù)工作。先后完成了銷售管 理模塊的最新注冊(cè)企業(yè)查詢、職業(yè)推薦給求職者、把求

15、職者 推薦給企業(yè)、會(huì)員職位刷新、職位刷新統(tǒng)計(jì)等幾個(gè)模塊的功 能修改與優(yōu)化,解決了業(yè)務(wù)員帶權(quán)限控制的查詢、推薦時(shí)間 的控制與查詢速度優(yōu)化、企業(yè)職位刷新時(shí)的權(quán)限控制與企業(yè) 職位時(shí)效性的控制以及完成對(duì)各銷售組成員的職位數(shù)統(tǒng)計(jì), 職位刷新數(shù)統(tǒng)計(jì)的功能設(shè)計(jì)。在完成這些各種功能需求的時(shí) 候,對(duì)后臺(tái)管理系統(tǒng)進(jìn)行了深入的分析研究,因此對(duì)銷售管 理模塊非常熟悉,給目前網(wǎng)站新版開(kāi)發(fā)的后臺(tái)設(shè)計(jì)提了不少 建設(shè)性的想法。之后還完成了 logo管理模塊中的投票項(xiàng)目添 加優(yōu)化與投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)查詢修正、 logo、banner的管理與文 本文件的生成。還完成了客服管理模塊中后臺(tái)開(kāi)通資料查詢 的改進(jìn),企業(yè)管理、個(gè)人管理模塊查

16、詢功能的改進(jìn)。期間還 完成了部分功能錯(cuò)誤的修正,如校園招聘管理圖片不能上 傳、文章類別不能修改、文章不能刪除等。 三、目前新版是用jsp開(kāi)發(fā)的,在這三個(gè)月里,我進(jìn) 步對(duì)java, jsp的深入學(xué)習(xí),了解了 mvc模式開(kāi)發(fā),在這階 段的學(xué)習(xí)期間,我以一個(gè)小商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)作為學(xué)習(xí)任務(wù)。 還對(duì)當(dāng)前流行的 jive代碼與開(kāi)發(fā)思想進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)研 究。 四、 作為一名系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作者,當(dāng)然不能忽視 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的學(xué)習(xí),在這段時(shí)間我也進(jìn)一步對(duì) sql語(yǔ)句進(jìn) 行了深入的學(xué)習(xí),對(duì) sql語(yǔ)句的查詢進(jìn)行了分析,比較重視 數(shù)據(jù)庫(kù)性能分析與調(diào)整這方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)這階段的學(xué) 習(xí),把這些知識(shí)與方法運(yùn)

17、用到了對(duì)后臺(tái)管理系統(tǒng)會(huì)員查詢的 速度優(yōu)化功能上,在實(shí)際工作中得以實(shí)踐運(yùn)用。 五、 網(wǎng)站新版開(kāi)發(fā)方面,主要還為新版做了幾個(gè)數(shù)據(jù) 庫(kù)對(duì)照表。 六、 還參加了網(wǎng)站新版的第二輪測(cè)試工作,主要以后 臺(tái)管理系統(tǒng)為主做測(cè)試,還參與了前臺(tái)個(gè)人管理與企業(yè)管理 的流程測(cè)試,測(cè)出了不少關(guān)鍵性的 bug。 七、 入職以來(lái),還擔(dān)任了網(wǎng)站部群發(fā)郵件的工作。三 個(gè)月內(nèi)完成了好幾批郵件群發(fā)的工作,每天定時(shí)定量地給在 無(wú)憂無(wú)慮網(wǎng)站上注冊(cè)的企業(yè)或會(huì)員群發(fā)幾十萬(wàn)封郵件。還配 合客服部群發(fā)了兩批特殊活動(dòng)的郵件,配合網(wǎng)站營(yíng)銷活動(dòng)群 發(fā)了兩批群件,每天堅(jiān)持固定給注冊(cè)會(huì)員群發(fā)。 在網(wǎng)站技術(shù)部工作的三個(gè)月里, 自己感受非常多。首先,

18、 作為剛從學(xué)校出來(lái)的畢業(yè)生,在實(shí)際開(kāi)發(fā)中的經(jīng)驗(yàn)尚不夠成 熟,還需要在工作中不斷的提升自己。其次,要進(jìn)一步提高 自己的開(kāi)發(fā)技能,使自己的技能滿足今后的需求,主動(dòng)獲取 并學(xué)習(xí)當(dāng)今最新技術(shù)信息,平衡自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),在不斷的 學(xué)習(xí)中提高自己。然后,要加強(qiáng)與同事們的溝通, 融入團(tuán)隊(duì), 互相學(xué)習(xí)、相互提高,在團(tuán)隊(duì)中不斷完善自己。 我相信,通過(guò)我的努力,一定能成為智通的優(yōu)秀員工, 一定會(huì)在優(yōu)秀成績(jī)之上提升自己。同時(shí)我希望公司能根據(jù)情 況給我培訓(xùn)深造的機(jī)會(huì),也希望部門(mén)內(nèi)能有經(jīng)常性的專業(yè)技 術(shù)學(xué)習(xí)。 在此,我要感謝我的師傅吳長(zhǎng)錦對(duì)我的指導(dǎo),感謝李經(jīng) 理、范主管以及網(wǎng)站部的同事們對(duì)我的關(guān)心與幫助,感謝

19、公 司提供我發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。 金秋十月是個(gè)收獲季節(jié),希望我們每一天的生活都如這 個(gè)季節(jié)一樣,又一個(gè)月過(guò)去了,現(xiàn)對(duì)工作中收獲與不足總結(jié) 一、工作內(nèi)容 九月份的工作比較繁忙,工作重點(diǎn)有四方面: s6測(cè)試, 醫(yī)院軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試,售后服務(wù),文檔書(shū)寫(xiě)及培訓(xùn)。 1、關(guān)于s6測(cè)試 s6的新增修改功能大約 30多項(xiàng)內(nèi)容,測(cè)試的重點(diǎn)如: 其一,每日結(jié)賬時(shí)更正庫(kù)存的操作,此項(xiàng)功能涉及的方面比 較多,影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,測(cè)試起來(lái)比較煩瑣、測(cè)試量也比 較大;其二,由于業(yè)務(wù)開(kāi)票時(shí)程序內(nèi)部處理發(fā)生了改變,由 原來(lái)的控制臺(tái)轉(zhuǎn)移到存儲(chǔ)過(guò)程中處理,所以對(duì)此部分也進(jìn)行 了重點(diǎn)測(cè)試;其三,飲片劃價(jià)自動(dòng)批號(hào)的測(cè)試;其

20、它方面的 測(cè)試包括,gsp報(bào)表、客戶對(duì)應(yīng)商品銷售、批次會(huì)員錄入以 及遠(yuǎn)程配送價(jià)格等的測(cè)試,再有就是售后人員隨時(shí)提出的問(wèn) 題隨時(shí)測(cè)試,如打印模塊加完打印項(xiàng)還是不能打印、某些模 板在99pbl修改以后還是不好用、哪個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)是否有問(wèn)題 等。 2、醫(yī)院軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試 對(duì)于新版醫(yī)院軟件的功能模塊開(kāi)發(fā)工作也做出了一點(diǎn) 貢獻(xiàn),作了 15個(gè)打印模塊(如入庫(kù)重打、劃價(jià)重打、盈損 重打等),12個(gè)查詢模塊(入庫(kù)報(bào)表查詢、住院報(bào)表查詢、 入出院費(fèi)用查詢等),所做模塊包含的內(nèi)容為:菜單掛接、 將窗口中不需要的按鈕隱藏、書(shū)寫(xiě)查詢報(bào)表中所需要的 sql 語(yǔ)句(大約60句,但語(yǔ)句結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜)、打印模塊及查詢 模

21、塊所需的數(shù)據(jù)窗口大約 80個(gè);測(cè)試方面,現(xiàn)在只是進(jìn)行 了表面性的測(cè)試,測(cè)試的內(nèi)容包括每個(gè)窗口中的字體是否一 致、按鈕是否對(duì)齊、點(diǎn)擊按鈕后彈出的提示是否正確、開(kāi)票 窗口的金額、價(jià)格、數(shù)量、庫(kù)存等的變 化情況是否正確,焦點(diǎn)移動(dòng)問(wèn)題等,現(xiàn)已測(cè)出的問(wèn)題100 多個(gè);其它方面,修改了庫(kù)結(jié)構(gòu),將每個(gè)的表中將不允許為 空的字段修改正確以及將 a25、a35等字段在每個(gè)表的長(zhǎng)度統(tǒng) 一等。 3、 售后服務(wù) s6的售后工作,由于每日結(jié)賬時(shí)更正庫(kù)存,造成幾個(gè)客 戶的庫(kù)存數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,通過(guò)查詢客戶實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)找到了問(wèn) 題的原因,再有就是在電話中為售后人員解答一些問(wèn)題;其 它方面,上門(mén)服務(wù)三次,分別是,解決了先知

22、醫(yī)療器械公司 的應(yīng)收應(yīng)付財(cái)務(wù)問(wèn)題,通勝醫(yī)藥財(cái)務(wù)軟件中輔助核算的客戶 查不到,從后臺(tái)修改數(shù)據(jù)已解決問(wèn)題,漢華林銷售出錯(cuò)庫(kù)存 未減,原因未查到;遠(yuǎn)程及電話解決客戶提出的財(cái)務(wù)軟件、 財(cái)務(wù)接口、金稅接口等問(wèn)題。由于^一休息,售后人員少, 在月末休息前做了兩天售后工作。 4、 其它方面 s6的培訓(xùn)文檔寫(xiě)了兩次,其次就是書(shū)寫(xiě)了加強(qiáng)版與 s6 的區(qū)別,再有就是編譯序程、備份程序、程序注冊(cè)等工作, 其中程序注冊(cè)是隨時(shí)性,所以也占用一定的時(shí)間。 二、工作分析 通過(guò)的工作,自己在 pb方面又懂得了一些知識(shí),并且 可以修改簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,也可看明白一些簡(jiǎn)單的腳本結(jié)構(gòu),這 對(duì)于我的測(cè)試工作是很有幫助的。從反饋的情況看, s6的結(jié) 賬庫(kù)存更正功能還存問(wèn)題,還需要加強(qiáng)測(cè)試。再有從售后服 務(wù)的情況看,售后人員在財(cái)務(wù)方面的技術(shù)還需要加強(qiáng)。 三、工作計(jì)劃 1、醫(yī)院軟件測(cè)試 2、 書(shū)寫(xiě)醫(yī)院軟件的說(shuō)明書(shū) 3、 s6新增、修改功能的測(cè)試 總結(jié)人:姜波 日期:2007-09-28

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