《《汽車博覽會》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《汽車博覽會》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《汽車博覽會》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：①理解汽車的種類及其不同的造型、色彩特點(diǎn)；②能憑記憶或想象畫出一輛汽車的造型、色彩、功能 難點(diǎn)：根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)行改良設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出與眾不同的汽車。 二、 教學(xué)方法： 興趣導(dǎo)入、情景教學(xué)、圖文結(jié)合、討論、提問等多種教學(xué)方式相結(jié)合。 三、 教學(xué)學(xué)具： PPT課件、案例、鉛筆、色彩筆、白紙等。 四、 教學(xué)程序： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)思路 一、導(dǎo)入新課（5-7分鐘） 從觀看視頻實(shí)行興趣導(dǎo)入課題，（播放視頻，PPT課件展示課題） （2分鐘） ▲用視頻的方式導(dǎo)入新課，以達(dá)到吸引學(xué)生注意力的

2、目的，此手段可很好調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、講授新20-29（分鐘） 1.引導(dǎo)學(xué)生有目的地對收集的資料、圖片（包括教材提供的汽車圖片）實(shí)行整理與歸類。 ①對現(xiàn)在常見的汽車實(shí)行整理分類： A．客車；B．貨車；C．特種用途車。 汽車的基本結(jié)構(gòu)：汽車由車頭、車身、車輪組成 ②探究現(xiàn)有交通工具存有的問題： A．消耗大量石油資源；B．制造噪音，污染環(huán)境。 ③提出改良方法及新意念，例如：太陽能汽車；利用廢物作燃料；超音速汽車、上天入地汽車等。 ④對未來的汽車實(shí)行整理分類： A．節(jié)約能源；B．多功能；C．高效；D．環(huán)保。 2． 欣賞與評述。 欣賞觀看未來汽

3、車的各種造型，討論自己如何設(shè)計(jì)未來的汽車。設(shè)計(jì)什么樣的小汽車。 3．想像與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 ①分析了解汽車的基本結(jié)構(gòu)：汽車由車頭、車身、車輪組成。 ②想像變化汽車的造型與功能： A．從汽車的基本結(jié)構(gòu)實(shí)行創(chuàng)造變化。如：車頭變成什么形狀，車身、車輪又變成什么形狀才與眾不同？ B．根據(jù)現(xiàn)有交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。如：如何隔除噪音，利用廢物作燃料，超音速、能上天人地等。 C．根據(jù)美的要素實(shí)行創(chuàng)意變化。如：夸張、變形、具象、抽象、對稱、簡潔等。（以上講解12分鐘） 教師示范： 汽車設(shè)計(jì)，講解步驟 ▲以講解知識點(diǎn)并提問實(shí)行教學(xué)提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；啟發(fā)性教學(xué)

4、使學(xué)生開始主動觀察和思考如何創(chuàng)作出與眾不同奇妙的建筑，巧妙地實(shí)行設(shè)計(jì)。 三、自主實(shí)踐（10-13分鐘） 學(xué)生畫教師巡回輔導(dǎo) 提出作業(yè)要求： A.記憶創(chuàng)作一輛自己見過的汽車； B.根據(jù)汽車的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)行改良設(shè)計(jì)的汽車； C．根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)實(shí)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的汽車； D.異想天開、想像中的汽車。 學(xué)生活動：學(xué)生自主實(shí)踐設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。 ▲學(xué)生在實(shí)踐的過程中將以前學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)和現(xiàn)在學(xué)的知識相結(jié)合的使用到自己的設(shè)計(jì)中，不但加深了對知識點(diǎn)的理解，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐水平、想象力、創(chuàng)作水平。 四、想象交流（5-7分鐘） 三、評價(jià)和舉辦汽車博覽會（10分鐘） 評價(jià)展示畫的好的

5、學(xué)生作品和需增強(qiáng)的部分（3分鐘） 自評與他評。 評價(jià)點(diǎn)：①新穎、有創(chuàng)意；②造型美觀；③色彩和諧；④線條流暢。 教師活動：啟發(fā)學(xué)生實(shí)行想象，鼓勵學(xué)生自己走上講臺，向同學(xué)們講述自己的創(chuàng)作構(gòu)思和意義。 （2-3分鐘） 學(xué)生活動：講述自己是如何實(shí)行設(shè)計(jì)的。（3-4分鐘） ▲學(xué)生通過講述自己的設(shè)計(jì)故事，不但培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、語言表達(dá)水平、促動學(xué)生思維的發(fā)散，而且還使學(xué)生之間的交流增加、活躍了課堂氛圍。 五、 課后小結(jié)： 小結(jié)內(nèi)容： 1.我們除了繪畫之外，我們還可以用什么樣的方式來創(chuàng)造未來的有創(chuàng)意的汽車了了，{圖片欣賞}請同學(xué)們回去之后做一做，注意造型，色彩和創(chuàng)意。 2.總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容，你學(xué)到了什么 六、 板書設(shè)計(jì)：