《《爸爸的花落了》(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《爸爸的花落了》(1)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 備（授）課人： 年級(jí)：初一 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文，積累生字詞，整體感知文章內(nèi)容。2、了解雙線結(jié)構(gòu)、插敘寫(xiě)法，體會(huì)文章樸素真摯、含蓄雋永的語(yǔ)言風(fēng)格。3、領(lǐng)悟成長(zhǎng)的內(nèi)涵，感受淳樸真摯的父愛(ài)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活。重點(diǎn)難點(diǎn)感受淳樸真摯的父愛(ài)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活。教學(xué)技巧1、 積累與使用2、 用好課后研討與練習(xí)，練習(xí)冊(cè)。導(dǎo)入新課學(xué)生自己設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)1、 知識(shí)鏈接生平簡(jiǎn)介：林海音，原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，1918年生于日本大阪，不久即返臺(tái)，1923舉家遷居北京，小英子即在北京長(zhǎng)大。1948年8月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。2、背景簡(jiǎn)介：本文選自城南舊事的最后一章。林海音的叔叔在大連參加抗日活動(dòng)

2、被捕，爸爸前往大連收尸后，回京不久，身心俱疲，肺病復(fù)發(fā)，于1931年去世。爸爸的花兒落了就是從這場(chǎng)病寫(xiě)起的。這個(gè)題目，語(yǔ)帶雙關(guān)，一是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征稟性愛(ài)花的爸爸的辭世。2.字詞積累：（1）、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。衣jn( ) 懶du( ) dn( )子 l( )歌 叮zh( ) 徘hui( ) 恐j( ) zh( )欄 花p( ) 玉zn( )花 p( )公英（2）解釋下列詞語(yǔ)。謝詞： 叮囑：徘徊： 驪歌：知交： 闖練：3.獨(dú)立自學(xué)：速讀課文，概括提煉文章內(nèi)容。（1） 文章寫(xiě)了哪些人？最主要的兩個(gè)人物是誰(shuí)？（2）用一句話概括文章講了什么事？合作探究（1）題目“爸爸的花兒落了”在文

3、中有何含義？（提示：雙線索）（2）爸爸逼著我去上學(xué)這個(gè)部分用了什么敘述順序？表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對(duì)我的成長(zhǎng)有什么好處？敘述順序：態(tài)度情感：好處：（3）我真正長(zhǎng)大了，從哪些地方看出來(lái)的？拓展延伸1、成長(zhǎng)中的你，對(duì)于長(zhǎng)大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。2、 在日常生活中，你的爸爸是怎么教育你的？請(qǐng)以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題，對(duì)文中的爸爸或?qū)ψ约旱陌职终f(shuō)幾句話。對(duì)標(biāo)檢測(cè)1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。l()歌叮zh()徘hui() 2根據(jù)課文，在橫線處填上合適的詞語(yǔ)。爸爸氣極了，一把把我從床上_起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上_起雞毛撣子_來(lái)拿，藤鞭子在空中一_，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。爸爸把我從_打到_，從_打到_，外面的雨聲_著我的哭聲。課堂小結(jié)