《人教版七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué) 作業(yè)練習(xí)-發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué) 作業(yè)練習(xí)-發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教科書(shū)書(shū)名：生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)練習(xí)一、選擇題如圖為呼吸時(shí)膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是（A. 從甲到乙時(shí)，吸氣B. 從甲到乙時(shí)，呼氣C. 吸氣結(jié)束的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)D. 呼氣結(jié)束的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)笛1如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是.（）A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小C. B點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣體全部排出體外D. C點(diǎn)

2、是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓查酒駕時(shí)，被檢查的司機(jī)需要對(duì)酒精測(cè)試儀進(jìn)行吹氣，此時(shí)司機(jī)的肺部變化正確的憊2）A. 膈肌舒張，膈頂部下降B.膈肌舒張，肺部體積減小C.膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大D.膈肌收縮，氣體出肺當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）希g如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。下列誡番肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換特點(diǎn) 曰, 、1支氣管分支末箜的是（）A. 肺泡數(shù)量很多B. 肺泡位于支氣管分支末端C. 肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管D. 肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的肺泡處的氣體交換如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(A. a氣體是氧氣，

3、b氣體是二氧化碳B. a氣體是二氧化碳，b氣體是氧氣C. 毛細(xì)血管很薄，不利于氣體交換D. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成，不利于氣體交換圖一圖一二、填空題 .小東同學(xué)參加了北京自然博物館的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，博物館里有豐富的標(biāo)本和模型，十分吸引 。同學(xué)們一起參觀了走進(jìn)人體主題展覽，在“人體呼吸”的展區(qū)，小東看到了以下內(nèi)容, 根據(jù)資料回答卜列問(wèn)題。(1) 圖一中的呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體.和濕潤(rùn)。層上皮細(xì)胞(2) 人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡，肺泡的數(shù)量非常多，且壁很薄，由構(gòu)成，這樣有利于進(jìn)行.構(gòu)成，這樣有利于進(jìn)行.。這些特點(diǎn)體現(xiàn)了生物學(xué)的.的觀點(diǎn)。.應(yīng)處于狀態(tài)。(3) 胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切，圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中1(4)氧氣進(jìn)入人體后被運(yùn)送到全身各處的中，參與分解有機(jī)(1) 圖中代表的是(2) 圖A表示過(guò)程。在人體內(nèi)進(jìn)行此過(guò)程時(shí)，代表的結(jié)構(gòu).物，釋放 2.如圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓的上下徑、膈、肺的變化，請(qǐng)據(jù)圖I叫答:，其頂部上升，胸廓的上下徑，使得胸腔容積,肺內(nèi)氣壓外界氣壓，氣體被O參考答案一、選擇題A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. B二、填空題(1)溫暖清潔(2) 一氣體交換結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)(3) 膈肌收縮(4)組織細(xì)胞呼吸作用能量(1)肺膈肌呼氣舒張減小縮小大于呼出