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1、6讓我們更健壯 教學目標1、 教會學生理解：羽毛球、足球、籃球、棒球，是球類運動項目。2、 標槍、鉛球，是投擲運動項目。3、 “單杠”是技巧運動項目。4、 “拳擊、武術(shù)”是搏擊運動項目。5、 溜旱冰、跳皮筋，是游戲運動項目。6、 培養(yǎng)學生愛運動，多運動的好習慣，在運動中增強了身體素質(zhì)。教學重點1. 學會8個生字2. 初步理解幾項運動項目。3. 記住“羽”的演變過程。教具準備1. 羽毛球（拍）、足球、籃球2. 生字卡片第一課時教學過程一、談話導入同學們你們一定非常喜歡體育運動吧。經(jīng)常看電視轉(zhuǎn)播的各項體育比賽吧，你能說說看過哪些運動項目的比賽嗎？你們看過的比賽項目真很多，誰能概括它們都屬于哪類體育

2、比賽？概括的真準確。孩子們結(jié)合課文你們還知道有哪些運動項目？你們說的真好，知道的真多，老師真為你們高興。你們說的這些運動項目就是我們這課的教學內(nèi)容，現(xiàn)在請大家看大屏幕，跟老師來讀課文。二、學課文師領(lǐng)讀小組讀男生讀女生讀全班齊讀 三、孩子們你們知道嗎？這些運動項目正式比賽時要有比賽規(guī)則，而課間、午間同學們玩的運動項目就叫游戲。一、 做課后練習一、 作業(yè)：讀課文第二課時教學過程一鞏固復習1復習生字、詞。2做課后練習題。（1）把聲調(diào)相同的字寫在一起。羽 球 擊 壯 珍 杠 打 研一聲 （擊 珍）二聲 （球 研）三聲 （羽 打）四聲 （壯 杠）（2）照樣子，連一連。打 標槍 踢 旱冰投 網(wǎng)球 溜 單杠擲 鉛球 玩 毽子3、看看，說一說，涂色。4、用“有的有的還有的”練習說話。例：下課了，操場上有的同學在跳繩，有的同學在聊天，還有的同學在踢毽子。5、作業(yè)（1）預習問銀河一課。（2）背誦課文。教學反思：孩子們對運動項目特別感興趣，能夠結(jié)合自己的實際經(jīng)驗學習。在認識項目中識字，學習效果較好！“投、標”等幾個字的認讀個別孩子有困難。擊的結(jié)構(gòu)和部首需要強調(diào)。