《教科版(2017秋) 四年級下冊 《觀察土壤》 教學(xué)設(shè)計.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版(2017秋) 四年級下冊 《觀察土壤》 教學(xué)設(shè)計.docx(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.6觀察土壤教案一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖質(zhì)、水和空氣等??茖W(xué)探究目標(biāo)能夠通過觀察實驗的方法了解土壤的組成成分。會用土壤沉積的方法觀察到土壤成分按顆粒大小分層??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)認(rèn)識到土壤是地球的重要資源。(認(rèn)識到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的??茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活具有重要意義。二、教學(xué)過程(一)聚焦土壤對我們?nèi)祟惙浅V匾?,我們吃的許多食物都來自在土壤中生長的植物。土壤里有什么呢?(二)探索說說我們對土壤組成的猜測。(巖石,土,植物,小動物等等)2.采集并觀察、描述土壤。(1)在校園
2、或田野挖一塊土壤,用塑料袋裝好,帶回教室。整體觀察:把土壤倒在-張白紙上,先用肉眼觀察土壤里有什么,再借助放大鏡觀察。并用鼻子聞一聞土壤的氣味。用手捻-捻,體會有什么感覺。發(fā)現(xiàn):土壤是褐色的,摻雜著植物的根和葉子,還有蟲子和小石子等等。有氣味。用手搶一捻,發(fā)現(xiàn)土壤有些潮濕。說明土壤中有水分。解釋:死亡的小動物和植物的根葉子,統(tǒng)稱為動植物殘體,它們落到土壤里會不斷發(fā)生變化,并且腐爛,變成-種黑色物質(zhì),我們統(tǒng)稱為腐殖質(zhì)。顆粒觀察:把土壤晾干、碾碎,用牙簽把土壤顆粒分開,借助放大鏡仔細(xì)觀察顆粒的大小,并描述。發(fā)現(xiàn):根據(jù)顆粒大小,可以對土壤的微粒進(jìn)行分類。最大的土壤顆粒是沙礫(小石子),其次是沙,接著
3、是比沙還小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。沉積實驗:把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌后靜置,觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,并記錄下來。(三)研討在水倒入土壤的整個實驗過程中沒有什么現(xiàn)象發(fā)生?這些現(xiàn)象說明什么?(有氣泡冒出來,說明土壤里有空氣。攪拌后等一段時間,能看到大部分土壤沉在水底,分為了兩層顆粒小的是黏土,顆粒大的是砂,樹葉和草根浮在了水面上,說明沙和黏土更重。)1. 根據(jù)觀察和實驗,你認(rèn)為土壤是由什么組成的?(通過以上實驗,發(fā)現(xiàn)土壤中有大小不同的顆粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。)3.你對土壤有哪些新的認(rèn)識?(土壤不是一種單一的物質(zhì)。)(四)拓展請學(xué)生觀察植物生長茂盛的地方,這里的土壤有什么特點?