《高中歷史岳麓版必修3課時(shí)跟蹤檢測：十五 近代科學(xué)技術(shù)革命 Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史岳麓版必修3課時(shí)跟蹤檢測：十五 近代科學(xué)技術(shù)革命 Word版含答案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)跟蹤檢測（十五） 近代科學(xué)技術(shù)革命 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．1610年，《星空使者》一書出版，時(shí)人爭相傳頌：“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，□□□發(fā)現(xiàn)了新宇宙！”材料中省略的“□□□”應(yīng)是(　　) A．伽利略　　　　　　　 B．達(dá)爾文 C．愛迪生 D．普朗克 解析：選A　伽利略是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體取得大量成果的第一人，生活時(shí)代是16～17世紀(jì)，與材料時(shí)間相符，故A項(xiàng)正確；達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論，是在19世紀(jì)，愛迪生、普朗克是在20世紀(jì)。 2．伽利略通過梁的彎曲試驗(yàn)和分析，指出對(duì)長度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成比例；1685年牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律：兩個(gè)物體之間有

2、引力，引力和距離的平方成反比，和兩個(gè)物體質(zhì)量的乘積成正比。從中可以看出近代自然科學(xué)的特征之一是(　　) A．實(shí)驗(yàn)是近代科學(xué)研究的方法 B．物理學(xué)居于核心和基礎(chǔ)地位 C．側(cè)重于邏輯推理和理論概括 D．?dāng)?shù)學(xué)成為其主要的表達(dá)方式 解析：選D　題干中“半徑立方成比例”、“平方成反比”、“乘積成正比”等信息都是數(shù)學(xué)的表達(dá)方式，D項(xiàng)正確。 3．牛頓說過：“萬有引力雖然是普遍自然規(guī)律，但它本身之所以能夠無論在何處都普遍永恒有效，那就是上帝能力使然，就是神跡?！边@表明牛頓(　　) A．力圖化解科學(xué)與宗教的沖突 B．對(duì)自己的理論體系產(chǎn)生懷疑 C．預(yù)見到萬有引力的非永恒性 D．試圖利用上帝來宣

3、揚(yáng)自己的理論 解析：選A　牛頓解釋萬有引力之所以發(fā)揮作用，是因?yàn)樯系勰芰κ谷?，他思考萬有引力的根源，最終回到了上帝的身上，可見當(dāng)時(shí)科學(xué)與宗教的論證激烈，這一觀點(diǎn)是為了化解矛盾，故A項(xiàng)正確。 4．牛頓的發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為“跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人類”。這是因?yàn)榕ｎD力學(xué)體系的創(chuàng)立(　　) A．開啟了人類文明史上的蒸汽時(shí)代 B．標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開始 C．從根本上沖擊了宗教神學(xué)的基礎(chǔ) D．是人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的飛躍 解析：選C　“神秘的黑匣子”指教會(huì)的說教。牛頓力學(xué)體系對(duì)自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說明，從而使自然科學(xué)研究建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，這是對(duì)基督教神學(xué)世界觀的挑

4、戰(zhàn)，故C項(xiàng)正確。 5．20世紀(jì)上半葉，古生物學(xué)家泰亞爾提出：“在世界中，不是已經(jīng)以一種模糊和原始的方式存在過的東西決不可能以終極的形式突然出現(xiàn)?！系凼怯钪孀罱K的而不是起始的原因，他吸引萬物趨向與他自身之中的完善?！痹撚^點(diǎn)(　　) A．協(xié)調(diào)了科學(xué)與宗教的爭論 B．認(rèn)同了宇宙的無邊無際論 C．否定了生物進(jìn)化的科學(xué)性 D．以科學(xué)之名維護(hù)上帝權(quán)威 解析：選A　根據(jù)材料信息可知該觀點(diǎn)協(xié)調(diào)了以生物進(jìn)化論和基督教關(guān)于生物起源的持續(xù)爭論，故A項(xiàng)正確。 6．《物種起源》的發(fā)表在歐洲思想界引起了很大分歧，宗教勢力強(qiáng)烈反對(duì)，叫囂“打倒進(jìn)化論”，而支持者卻稱達(dá)爾文是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。這說明達(dá)爾文

5、的進(jìn)化論(　　) ①是對(duì)人類尊嚴(yán)的莫大傷害?、诎焉飳W(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上?、厶魬?zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說?、艽龠M(jìn)了歐洲宗教改革 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：選B　進(jìn)化論沒有對(duì)人類尊嚴(yán)造成傷害，故①錯(cuò)誤；《物種起源》是近代西方重要的生物學(xué)著作，用大量事實(shí)論證了自然界中生物物種的進(jìn)化與發(fā)展，人類是由猿進(jìn)化而來，挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說，故②③正確；宗教改革發(fā)生在進(jìn)化論提出之前，故④錯(cuò)誤。B項(xiàng)符合題意。 7．有人認(rèn)為英國維多利亞女王執(zhí)政時(shí)期(1837—1901年)是英國工業(yè)革命的頂點(diǎn)時(shí)期，也是大英帝國科技文化的全盛時(shí)期。下列屬于這一時(shí)期英國取得的科技成就的是(　　) A

6、．瓦特制成改良型蒸汽機(jī) B．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》 C．西門子成功研制發(fā)電機(jī) D．牛頓出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 解析：選B　1837～1901年是解題關(guān)鍵。18世紀(jì)80年代，瓦特制成改良型蒸汽機(jī)；1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，故B項(xiàng)正確；1866年，德國人西門子成功研制發(fā)電機(jī)，不是英國取得的科技成就；1687年，牛頓出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。 8．“無論對(duì)它們的理解正確與否，啟蒙運(yùn)動(dòng)的整個(gè)綱領(lǐng)，尤其是在法國，是有意識(shí)地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的……”該論述反映了科學(xué)(　　) A．改變了人類的宗教信仰 B．?dāng)[脫了宗教神學(xué)的束縛 C．影響了人類的思想觀念 D．提升了人類

7、的物質(zhì)生活 解析：選C　“牛頓的原理和方法”是科學(xué)，“啟蒙運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)”是思想觀念，思想觀念以科學(xué)為基礎(chǔ)，反映了科學(xué)對(duì)思想觀念的影響，C項(xiàng)正確。 二、非選擇題(18分) 9．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　宋應(yīng)星(1587—約1666)青年時(shí)曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時(shí)編《四庫全書》，不予

8、收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。 ——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評(píng)傳》等 材料二　牛頓(1643—1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會(huì)議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長和法國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。當(dāng)時(shí)他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識(shí)的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗

9、著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 ——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。(10分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。(8分) 解析：解答本題時(shí)需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確分析相關(guān)材料。第(1)問第一小問，根據(jù)“他全面搜集整理傳統(tǒng)……技術(shù)”“牛頓自幼喜歡鉆研科學(xué)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋應(yīng)星和牛頓二人科技成果的特點(diǎn)；第二小問，結(jié)合二人各自生活的時(shí)代及個(gè)人經(jīng)歷分析。第(2)問，從社會(huì)氛圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、科技著作與社會(huì)轉(zhuǎn)型等方面解讀分析。 答案：(1)特點(diǎn)：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。長期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的理性探討；突破性的科學(xué)成果。 背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)；科舉失利后的發(fā)憤之作?？茖W(xué)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的束縛；近代科學(xué)研究方法形成；長期從事科學(xué)研究。 (2)宋應(yīng)星：士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動(dòng)；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制。牛頓：重視科學(xué)的社會(huì)氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認(rèn)識(shí)世界的新 方法。