《初中體育 隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中體育 隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)教案（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 初中體育 隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)教案授課教師 ：安順虎 教學(xué)內(nèi)容：（隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教學(xué)）教學(xué)目標(biāo)：通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育，協(xié)助初一學(xué)生樹立坐、站立、行走、跑步等準(zhǔn)確的姿勢(shì)，使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律令行禁止的集體，并為今后體育教學(xué)的正常展開做好鋪墊。 時(shí)間開始部分5 一、組織班級(jí)課堂隊(duì)形 二、宣布本次課的內(nèi)容與目標(biāo)1、根據(jù)班級(jí)人數(shù)、性別、身高情況，站成四列橫隊(duì)。 隊(duì)形： xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 基本部分35 一、隊(duì)列練習(xí) 1、立正 教學(xué)重點(diǎn)： 身體正直 重心上提 手臂位置準(zhǔn)確 眼有神 2、稍息 教學(xué)重點(diǎn)： 上體保持立正姿勢(shì) 出腳方向和距離準(zhǔn)確

2、重心在兩腳之間 3、整齊：向右看齊 教學(xué)重點(diǎn)： 轉(zhuǎn)頭迅速一致碎步調(diào)整看齊快 前后對(duì)正，左右一線間隔跳高符合要求 4、報(bào)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)： 報(bào)數(shù)準(zhǔn)確迅速聲音短促宏亮 5、解散 動(dòng)作要點(diǎn)：聽到口令后，迅速離開原位， 6、集合 教學(xué)重點(diǎn)： 快全體集合學(xué)生跑步要快，基準(zhǔn)學(xué)生和排頭站位要快，看齊要快， 靜集合時(shí)不說笑，不打鬧， 齊-左右看齊，前后對(duì)正看齊，隊(duì)形整齊。 7、向左（右）轉(zhuǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 轉(zhuǎn)體時(shí)上體正直，重心穩(wěn)。 軸心腳明確 方向正 兩腿挺，并腿齊 8、齊步-走 教學(xué)重點(diǎn)： 精神面貌-精神飽滿第一步-大而有力，是向前邁出去的. 臂的動(dòng)作-自然擺臂上體-正直 步速均勻中速行進(jìn)組織：五列橫隊(duì) 隊(duì)形：同上

3、 教學(xué)方法： 1、教師介紹動(dòng)作要點(diǎn)，后口令指揮學(xué)生練習(xí) 2、教師針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題如：扣肩含胸、身體左右傾斜、撅臀等情況實(shí)行講解示范。 3、提出要求，分組練習(xí)，教師或小組長逐個(gè)糾正，巡回指導(dǎo)。 教學(xué)方法：同立正 教學(xué)方法： 1、按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭 2、教師逐個(gè)糾正，指出問題。教師首先到基準(zhǔn)學(xué)生的正前方，糾正其方向和立正姿勢(shì)，然后回到原位下達(dá)口令。 3、按組分開練習(xí)，組長糾正，教師檢查。 4、集體連續(xù)做看齊動(dòng)作，看齊后可令基準(zhǔn)學(xué)生向前一步或半面向左，向右轉(zhuǎn)，學(xué)生再練習(xí)看齊，教師再糾正學(xué)生的方向和身體姿勢(shì)。 教學(xué)方法： 1、練習(xí)短促宏亮地報(bào)數(shù)。2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)， 3、通過“報(bào)數(shù)游戲”練習(xí)，（如“1、

4、2、3”改為“3、2、1報(bào)數(shù)；用不相同動(dòng)物名稱報(bào)數(shù)；報(bào)數(shù)時(shí)不許報(bào)有5的倍數(shù)數(shù)字。 稍息時(shí)，先立正，然后迅速離開原位， 教學(xué)方法： 1、講解集合的方法，要求和集合的手勢(shì)變化?？衫每谠E講解動(dòng)作，便于學(xué)生記憶，“三快、一齊、不說笑，” 2、教師原地持續(xù)變換方向練習(xí)集合（橫、縱隊(duì)集合）隨時(shí)指出問題改進(jìn)， 3、教師在跑動(dòng)中變換集合位置和方向，還可分男女比賽 教學(xué)方法： 1、示范講解動(dòng)作方法。 2、實(shí)行分解教學(xué)，聽到“分解動(dòng)作向左（右）轉(zhuǎn)-”的口令后，按照向左（右）轉(zhuǎn)的動(dòng)作方法，轉(zhuǎn)向左（右）方；聽到“二”的口令后，后腳迅速靠攏前腳成立正姿勢(shì)。 3、集體完整練習(xí)，在統(tǒng)一口令下集體練習(xí)，即時(shí)糾正動(dòng)作， 4、

5、分組練習(xí)教學(xué)比賽，提升練習(xí)興趣。 教學(xué)方法： 1、示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。 2、練習(xí)原地?cái)[臂： a、分解練習(xí)、b、由慢到快連續(xù)擺臂練習(xí)。 3、原地臂腿配合練習(xí)?？诹睿骸霸靥げ?走！”聽到口令后，原地踏步，兩臂按要領(lǐng)自然擺動(dòng)。 4、分組練習(xí)齊步走和立定。教師、小組長分別檢查糾正動(dòng)作。 5、集體統(tǒng)一練習(xí)齊步行進(jìn)和立定。 23 3次 2次 5次 4方位 6 5 4 1-2分鐘 休息1分鐘隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思隊(duì)列、隊(duì)形的教學(xué)是體育課程基本活動(dòng)內(nèi)容中較為單調(diào)枯燥的，按以前的教學(xué)方法一遍遍的走來走去練習(xí)，學(xué)生們?nèi)狈εd趣，也容易產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒。我在本學(xué)期的隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了很多情景教學(xué)，如引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做“小解放

6、軍戰(zhàn)士”做到步調(diào)一致，當(dāng)好一名小軍人。在練習(xí)“集合、解散”等具體口令時(shí)，要求學(xué)生把自己當(dāng)作一名小解放軍戰(zhàn)士，要“一切行動(dòng)聽指揮”。如：教師在學(xué)校操場(chǎng)旗臺(tái)邊解散隊(duì)伍，然后把對(duì)面的跑道稱作“某高地”要求學(xué)生從不同方向迅速趕到，并以四路縱隊(duì)面向教師集合。師生要即時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)參與情況，評(píng)選優(yōu)秀小站士，組建“快速反應(yīng)特種部隊(duì)”，這種模擬解放軍行軍、集合的練習(xí)方式，既讓學(xué)生掌握了隊(duì)列、隊(duì)形的基本動(dòng)作和方法，又使學(xué)生體驗(yàn)到了解放軍雷厲風(fēng)行、嚴(yán)肅認(rèn)真、吃苦耐勞、服從命令的軍人作風(fēng)。在隊(duì)列隊(duì)形變換訓(xùn)練教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于隊(duì)列隊(duì)形變換中走來走去的重復(fù)口令行進(jìn)動(dòng)作極為厭倦，活動(dòng)情緒低落，注意力不夠集中，針對(duì)學(xué)生

7、的活動(dòng)參與不夠主動(dòng)積極的情形，我在隊(duì)列隊(duì)形變換訓(xùn)練教學(xué)中設(shè)計(jì)了“大雁南飛”的游戲教學(xué)情境，學(xué)生們?cè)陉?duì)列隊(duì)形變換幾個(gè)連續(xù)口令動(dòng)作訓(xùn)練后，讓學(xué)生模仿大雁飛行的特點(diǎn)，進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形穿插變換，教師不時(shí)發(fā)出不同口令，如：大雁單行飛行、大雁雙行飛行、“人”字飛行、大雁棲息、大雁圓形、波浪形模擬飛行，大雁雙隊(duì)交叉飛行、大雁兩隊(duì)變四隊(duì)飛行、救護(hù)掉隊(duì)隊(duì)員等等。這種模擬大雁飛行特點(diǎn)的隊(duì)形變換教學(xué)情境，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又較為順利的使學(xué)生們掌握了隊(duì)列隊(duì)形變化的教學(xué)內(nèi)容，并且潛移默化的滲透了團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想教育。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)是按照一定的隊(duì)形做協(xié)同一致的動(dòng)作，通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體主義精神，并能養(yǎng)成“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)身體正常發(fā)育，形成正確的身體姿勢(shì)和協(xié)同一致的集體動(dòng)作能力。