《前言 科學(xué)之旅》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《前言 科學(xué)之旅（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、法拉第法拉第瓦特瓦特蒸汽機(jī)時(shí)代蒸汽機(jī)時(shí)代電氣時(shí)代電氣時(shí)代探索物理科學(xué)之旅科學(xué)之旅一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。的自然科學(xué)。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。的自然科學(xué)。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。的自然科學(xué)。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)

2、。的自然科學(xué)。 一、什么是物理？一、什么是物理？為什么山里會(huì)有回聲？1 1物理是有趣的、有用的。物理是有趣的、有用的。手影是怎么形成的呢？手影是怎么形成的呢？ 平靜的水面為什么產(chǎn)生倒影平靜的水面為什么產(chǎn)生倒影? ? 冬天窗花是怎么產(chǎn)生的？冬天窗花是怎么產(chǎn)生的？為什么樹(shù)枝上會(huì)結(jié)滿霧凇呢？ 什么力使蘋(píng)果下落什么力使蘋(píng)果下落? ? 為什么會(huì)打雷？雨天為什么不能在大樹(shù)下避為什么會(huì)打雷？雨天為什么不能在大樹(shù)下避雨嗎雨嗎? ?高大的建筑物上為什么要裝避雷針高大的建筑物上為什么要裝避雷針? ?仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道原因嗎？原因嗎？ 放大鏡一定放大嗎？動(dòng)手

3、試試放大鏡一定放大嗎？動(dòng)手試試 不吹會(huì)掉，越吹越不掉！不吹會(huì)掉，越吹越不掉！2 2物理是有用的物理是有用的神舟飛船神舟飛船采集圣火采集圣火磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)風(fēng)力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電關(guān)于關(guān)于“電電”的知識(shí)你了解多少？的知識(shí)你了解多少？電燈電燈電冰箱電冰箱電腦電腦 300 300多年前，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)：多年前，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)光可以分解成不同顏色的光。太陽(yáng)光可以分解成不同顏色的光。天空為什么是天空為什么是藍(lán)藍(lán)色色落日為什么是落日為什么是紅紅色色 彩電為什么能彩電為什么能呈現(xiàn)五顏六色呈現(xiàn)五顏六色彩虹有幾種顏色彩虹有幾種顏色黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色牛頓牛頓的猜想的猜想對(duì)嗎

4、對(duì)嗎牛頓猜想牛頓猜想：拉住月球使它不能逃離的力，拉住月球使它不能逃離的力， 跟跟拉著物體使它落向拉著物體使它落向地面的地面的 力，也力，也許是同一種力？許是同一種力？ 蘋(píng)果樹(shù)下的偉蘋(píng)果樹(shù)下的偉大發(fā)現(xiàn)大發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有萬(wàn)有引力定律引力定律 上面上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，這樣才有了了萬(wàn)有引力定律，這樣才有了今天的今天的通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星。人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星載人飛船載人飛船 假若假若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，今天的人造沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實(shí)。成為現(xiàn)實(shí)。 牛頓牛頓(Isaac Newton,1643(Isaac Newton,

5、16431727)1727)偉大的物理學(xué)家、偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。 牛頓自小熱愛(ài)自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。牛頓自小熱愛(ài)自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。8 8歲時(shí)積攢零錢(qián)買(mǎi)歲時(shí)積攢零錢(qián)買(mǎi)了錘、鋸來(lái)做手工，他特別喜歡刻制日晷了錘、鋸來(lái)做手工，他特別喜歡刻制日晷 。 他觀察自然最生動(dòng)的例子是他觀察自然最生動(dòng)的例子是1515歲時(shí)做的一次實(shí)驗(yàn)：為歲時(shí)做的一次實(shí)驗(yàn)：為了計(jì)算風(fēng)力和風(fēng)速，他選擇狂風(fēng)時(shí)做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)了計(jì)算風(fēng)力和風(fēng)速，他選擇狂風(fēng)時(shí)做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。 牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分

6、類(lèi)整理，包括顏牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類(lèi)整理，包括顏色調(diào)配、時(shí)鐘、天文、幾何問(wèn)題等等。這些靈活的學(xué)色調(diào)配、時(shí)鐘、天文、幾何問(wèn)題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法，都為他后來(lái)的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。習(xí)方法，都為他后來(lái)的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。 牛牛 頓頓二、怎樣學(xué)習(xí)物理二、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；二、怎樣學(xué)習(xí)物理二、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；二、怎樣學(xué)習(xí)物理二、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；勤于思考，重在理解；閱讀和討論：閱讀和討論：伽利略在想什么？伽利略在想什么？觀察觀察疑問(wèn)疑問(wèn)猜想猜想探究探究證實(shí)證實(shí)二、怎樣學(xué)習(xí)物理二、怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。 超載汽車(chē)超載汽車(chē)壓壞了路面壓壞了路面福島無(wú)耳兔福島無(wú)耳兔福島核泄漏福島核泄漏干旱干旱溫室效應(yīng)帶來(lái)的水災(zāi)溫室效應(yīng)帶來(lái)的水災(zāi)咱們攜手向物理的險(xiǎn)峰進(jìn)發(fā)吧！咱們攜手向物理的險(xiǎn)峰進(jìn)發(fā)吧！