《精校版通史版高考?xì)v史： 板塊八 第2講 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《精校版通史版高考?xì)v史： 板塊八 第2講 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品歷史備考資料（精校版） 第2講　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng) 編者選題表 考點(diǎn) 角度 題號(hào) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) “十四年抗戰(zhàn)”概念的意義 1 盧溝橋事變的爆發(fā) 2 毛澤東主張聯(lián)合不同階層抗日 3 抗戰(zhàn)勝利的原因 4 解放戰(zhàn)爭(zhēng) 重慶談判的意義 5 全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) 6 綜合 7 一、選擇題 1.(2017·山東濟(jì)寧一模)有學(xué)者認(rèn)為,“自日本發(fā)動(dòng)九一八侵華戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)就從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)。日軍的侵略無(wú)論是局部還是全面,中國(guó)人民對(duì)它的抗擊活動(dòng)也就相應(yīng)地局部或全面展開(kāi)。中國(guó)政府抗戰(zhàn)是八年,而中國(guó)人民的抗戰(zhàn)是十四年”。與傳統(tǒng)的八年抗戰(zhàn)觀(guān)點(diǎn)相比,上述觀(guān)點(diǎn)更能客觀(guān)

2、公正地反映(　　) A.中國(guó)抗戰(zhàn)的國(guó)際地位 B.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全程 C.人民在抗戰(zhàn)中的作用 D.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難 解析:B　材料強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)的全過(guò)程,沒(méi)有涉及中國(guó)抗戰(zhàn)的國(guó)際地位,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中觀(guān)點(diǎn)更能客觀(guān)公正地反映中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全程,故B項(xiàng)正確;不論十四年抗戰(zhàn)還是八年抗戰(zhàn)都能反映人民在抗戰(zhàn)中的作用,也都能反映出中國(guó)的抗戰(zhàn)是艱難的,故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2017·山西太原摸底)《申報(bào)》刊登上海市抗敵后援會(huì)致江蘇省政府的電文:“日來(lái)貴省沿京滬路密邇本市各縣之居民,紛紛遷入我市,冀免戰(zhàn)禍。惟是本市人口膨脹……則糧食亦必發(fā)生恐慌?！痹斐蛇@種現(xiàn)象的原因是(　　) A.盧

3、溝橋事變爆發(fā) B.南京淪陷 C.八一三事變爆發(fā) D.九一八事變爆發(fā) 解析:A　材料反映出江蘇省部分居民逃亡上海,是因?yàn)樗麄兙幼≡诰F路附近,害怕日軍借鐵路南下。盧溝橋事變爆發(fā),北平危急,日軍有可能順京滬鐵路南下,A項(xiàng)正確;據(jù)材料可知此時(shí)上海還未淪陷,而南京淪陷是在上海淪陷之后,B項(xiàng)錯(cuò)誤;八一三事變?nèi)哲娺M(jìn)攻上海,與江蘇省部分居民逃亡上海不符合,C項(xiàng)錯(cuò)誤;九一八事變爆發(fā)后日本侵占東北,與威脅京滬鐵路無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2018·河南八市測(cè)評(píng))1941年,毛澤東重申:“在土地關(guān)系上,我們一方面實(shí)行減租減息,使農(nóng)民有飯吃;另一方面又實(shí)行部分的交租交息,使地主也能過(guò)活”。這一規(guī)定旨在(　　)

4、 A.繼續(xù)推行土地革命政策 B.聯(lián)合不同階層抗日 C.兼顧農(nóng)民和地主的利益 D.減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān) 解析:B　材料中中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行減租減息和交租交息政策,是為了聯(lián)合地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)共同抗日,故答案為B項(xiàng)。 4.(2017·北京東城期末)《延安軍民慶?？箲?zhàn)勝利紀(jì)實(shí)》一文中記載:“中華民族解放萬(wàn)歲”“蘇聯(lián)紅軍勝利萬(wàn)歲”的口號(hào)聲震動(dòng)山谷。游行隊(duì)伍簇?fù)碇勾罅衷獛?、毛澤東主席和朱德總司令的巨幅畫(huà)像齊步向前。對(duì)該材料的解讀正確的是(　　) A.正義戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)取得勝利 B.國(guó)共合作是抗戰(zhàn)勝利的重要保證 C.中國(guó)的國(guó)際地位顯著提高 D.國(guó)際支持是抗戰(zhàn)勝利的原因之一 解析:D　A項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)

5、,故錯(cuò)誤;材料未涉及國(guó)共合作,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未涉及中國(guó)的國(guó)際地位,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“蘇聯(lián)紅軍勝利萬(wàn)歲”“游行隊(duì)伍簇?fù)碇勾罅衷獛洝木薹?huà)像齊步向前”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇聯(lián)支持是抗戰(zhàn)勝利的原因之一,故D項(xiàng)正確。 5.(2017·廣西桂林二模)1945年10月17日,毛澤東從重慶回到延安以后,在延安干部會(huì)上作了《關(guān)于重慶談判》的報(bào)告。指出:“談判的結(jié)果,國(guó)民黨承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針。這樣很好。國(guó)民黨再發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),他們就在全國(guó)和全世界面前輸了理,我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng),粉碎他們的進(jìn)攻?！辈牧象w現(xiàn)了重慶談判的主要意義是(　　) A.國(guó)民黨承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針 B.增強(qiáng)共產(chǎn)黨消滅國(guó)民黨

6、的實(shí)力 C.國(guó)民黨沒(méi)有理由發(fā)動(dòng)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng) D.使共產(chǎn)黨在政治上取得了主動(dòng) 解析:D　國(guó)民黨承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針是結(jié)果,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;談判并未直接增強(qiáng)共產(chǎn)黨消滅國(guó)民黨的實(shí)力,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì),故錯(cuò)誤;中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)重慶談判在全國(guó)人民面前表明了和平、民主的誠(chéng)意,為中國(guó)共產(chǎn)黨取得了政治主動(dòng)地位,國(guó)民黨若發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),將會(huì)在政治上、輿論上陷入被動(dòng),故D項(xiàng)正確。 6.(2017·天津河北區(qū)二模)蔣介石雖有美國(guó)援助,但是人心不順,士氣不高,經(jīng)濟(jì)困難。我們雖無(wú)外國(guó)援助,但是人心歸向,士氣高漲,經(jīng)濟(jì)亦有辦法。因此我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的。全黨對(duì)此應(yīng)有充分的信心。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)形勢(shì)是(　　) A

7、.蔣介石制造“四一二”政變 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段 C.國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū) D.新民主主義革命取得勝利 解析:C　根據(jù)材料“蔣介石雖有美國(guó)援助,但是人心不順,士氣不高,經(jīng)濟(jì)困難”可知處于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)屬于國(guó)民革命時(shí)期,與材料中時(shí)間不符合,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)與材料中時(shí)間不符合,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新民主主義革命取得勝利不符合題意,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 7.閱讀下列材料,回答問(wèn)題: 材料一　中國(guó)近代民族主義是在與西方國(guó)家的交往沖突中被動(dòng)產(chǎn)生,又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎(chǔ)上逐漸豐富完善的。特別是在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗之后,排外主義的傳統(tǒng)民族思想影響式微

8、,而以民族國(guó)家觀(guān)念和主權(quán)意識(shí)為基調(diào)的近代民族主義則逐漸流行,成為反抗西方入侵的新的思想資源。 ——張鴻石《論近代民族主義與中國(guó)外交》 材料二　(1906年)“惟是兄弟曾聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō),民族革命是要盡滅滿(mǎn)洲民族,這話(huà)大錯(cuò)。民族革命的原故,是不甘心滿(mǎn)洲人滅我們的國(guó),主我們的政,定要撲滅他的政府,光復(fù)我們民族的國(guó)家?！? (1912年)“國(guó)家之本,在于人民,合漢、滿(mǎn)、蒙古、回、藏諸地為一國(guó),即合漢、滿(mǎn)、蒙古、回、藏諸族為一人。是曰民族之統(tǒng)一。” (1919年)“現(xiàn)在說(shuō)五族共和,實(shí)在這五族的名詞很不切當(dāng)。我們國(guó)內(nèi)何止五族呢?我的意見(jiàn),應(yīng)該把我們中國(guó)所有各民族融為一個(gè)中華民族,并要把中華民族造成很文明的

9、民族,然后民族主義乃為完了”……“漢族當(dāng)犧牲其血統(tǒng)、歷史與夫自尊自大之名稱(chēng),而與滿(mǎn)、蒙古、回、藏之人民相見(jiàn)以誠(chéng),合為一爐而治之……融合我們中國(guó)所有各族成一中華民族之新主義?！? ——《孫中山全集》 材料三　各黨各界,團(tuán)結(jié)堅(jiān)固;不論軍民,不分貧富。民族陣線(xiàn),救國(guó)良方;四萬(wàn)萬(wàn)眾,堅(jiān)決抵抗。民主共和,改革內(nèi)政;億兆一心,戰(zhàn)則必勝。還我河山,衛(wèi)我國(guó)權(quán)…… ——《毛澤東祭黃帝陵祭文》1937年4月5日清明節(jié) (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)近代民族主義產(chǎn)生的原因。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孫中山民族觀(guān)的發(fā)展歷程并概括其核心思想。 (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)近代

10、民族主義思想在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。 解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料一“中國(guó)近代民族主義是在與西方國(guó)家的交往沖突中被動(dòng)產(chǎn)生”歸納為西方侵略加劇,民族危機(jī)加深,中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累;根據(jù)材料一“又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎(chǔ)上”歸納為西方民族主義思潮和中國(guó)古代民族思想的影響;結(jié)合所學(xué)知識(shí),還可以從資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的宣傳、民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、民族資產(chǎn)階級(jí)的壯大等角度歸納。第(2)問(wèn),第一小問(wèn),根據(jù)材料二“民族革命的原故,是不甘心滿(mǎn)洲人滅我們的國(guó),主我們的政,定要撲滅他的政府,光復(fù)我們民族的國(guó)家”歸納為排滿(mǎn)興漢,根據(jù)材料二“合漢、滿(mǎn)、蒙古、回、藏諸族為一人”歸納為五族共和,根

11、據(jù)材料二“應(yīng)該把我們中國(guó)所有各民族融為一個(gè)中華民族”歸納為中華民族;第二小問(wèn),根據(jù)材料二“合漢、滿(mǎn)、蒙古、回、藏諸地為一國(guó),即合漢、滿(mǎn)、蒙古、回、藏諸族為一人”“所有各民族融為一個(gè)中華民族”歸納為民族融合,根據(jù)材料二“并要把中華民族造成很文明的民族”歸納為建設(shè)一個(gè)文明的中華民族,根據(jù)材料二“漢族當(dāng)犧牲其血統(tǒng)、歷史與夫自尊自大之名稱(chēng),而與滿(mǎn)、蒙古、回、藏之人民相見(jiàn)以誠(chéng)”歸納為民族平等、民族團(tuán)結(jié)。第(3)問(wèn),根據(jù)材料三“各黨各界,團(tuán)結(jié)堅(jiān)固”歸納為促進(jìn)國(guó)共合作,根據(jù)材料三“不論軍民,不分貧富”歸納為團(tuán)結(jié)各民族、各階層、各種力量,根據(jù)材料三“民族陣線(xiàn),救國(guó)良方”歸納為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),根據(jù)材料三“億兆一心,戰(zhàn)則必勝。還我河山,衛(wèi)我國(guó)權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納為為取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 答案:(1)原因:西方侵略加劇,民族危機(jī)加深;中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累;西方民族主義思潮和中國(guó)古代民族思想的影響;資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的廣泛宣傳;近代以來(lái),中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。 (2)歷程:排滿(mǎn)興漢→五族共和→中華民族。 核心思想:民族融合、民族平等、民族團(tuán)結(jié),建設(shè)一個(gè)文明的中華民族。 (3)作用:促進(jìn)國(guó)共合作,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),團(tuán)結(jié)各民族、各階層、各種力量,為取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。