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計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ):第 1 章Web技術(shù)基礎(chǔ)

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1、高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ) 第第 1 章章 Web技術(shù)基礎(chǔ)技術(shù)基礎(chǔ) 第第 2 章章 標(biāo)記語言與網(wǎng)頁制作標(biāo)記語言與網(wǎng)頁制作 第第 3 章章 圖像處理技術(shù)圖像處理技術(shù) 第第 4 章章 音頻與視頻處理音頻與視頻處理 第第 5 章章 Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)動(dòng)畫設(shè)計(jì) 第第 6 章章 客戶端開發(fā)客戶端開發(fā) 第第 7 章章 服務(wù)端編程服務(wù)端編程目 錄高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)第 1 章 Web技術(shù)基礎(chǔ)1

2、.1 Internet與萬維網(wǎng)與萬維網(wǎng) 1.2 Web概述概述 1.3 概念及術(shù)語概念及術(shù)語 1.4 Web相關(guān)技術(shù)相關(guān)技術(shù) 1.5 Web服務(wù)器的架設(shè)和管理服務(wù)器的架設(shè)和管理 1.6 Web站點(diǎn)的配置站點(diǎn)的配置 1.7 使用使用Apache和和Tomcat 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.1 Internet與萬維網(wǎng) nInternet的產(chǎn)生的產(chǎn)生l阿帕網(wǎng)(阿帕網(wǎng)(ARPANet),萌芽),萌芽u一個(gè)沒有中央控制節(jié)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),一個(gè)沒有中央控制節(jié)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),1969uTCP/IP協(xié)議研究成功協(xié)議研究成功 ,計(jì)算機(jī)互聯(lián)的主要障礙

3、被解決,計(jì)算機(jī)互聯(lián)的主要障礙被解決 ,1974l互聯(lián)網(wǎng)的誕生互聯(lián)網(wǎng)的誕生uARPANet被分成兩部分,一部分作為軍用,稱為被分成兩部分,一部分作為軍用,稱為MILnet,另一部分作為民用,另一部分作為民用,ARPANet開始從一個(gè)實(shí)驗(yàn)型網(wǎng)絡(luò)向?qū)嵱眯途W(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變,從而成為全球開始從一個(gè)實(shí)驗(yàn)型網(wǎng)絡(luò)向?qū)嵱眯途W(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變,從而成為全球Internet正式誕生的標(biāo)志。正式誕生的標(biāo)志。1982n發(fā)展階段發(fā)展階段lInternet的提出、研究和試驗(yàn)階段的提出、研究和試驗(yàn)階段 ,19691984 lInternet的實(shí)用發(fā)展階段的實(shí)用發(fā)展階段 , 19841992l商業(yè)化發(fā)展階段商業(yè)化發(fā)展階段 ,19922003 l

4、Web2.0,2003以后以后u用戶參與,如:論壇,博客。留住客戶,信息消費(fèi)到信息制造用戶參與,如:論壇,博客。留住客戶,信息消費(fèi)到信息制造高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.2 Web概述 n 什么是什么是Web ?n Web的工作原理的工作原理n 瀏覽器瀏覽器高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)什么是Web ?n什么是什么是Web ?l互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) = 所有上網(wǎng)的主機(jī)所有上網(wǎng)的主機(jī)u各種服務(wù)器,如:各種服務(wù)器,如:Web服務(wù),服務(wù),F(xiàn)TP服務(wù)器,服務(wù)器,Email服務(wù)器,服務(wù)器,NN

5、TP服服務(wù)器,應(yīng)用服務(wù)器務(wù)器,應(yīng)用服務(wù)器 ,etc.u客戶機(jī)客戶機(jī)lWWW =Web服務(wù)器,服務(wù)器,Web客戶機(jī)客戶機(jī)nWeb服務(wù)器服務(wù)器l網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)lWeb服務(wù)組件,如服務(wù)組件,如Apache/Tomcat,IISnWeb客戶機(jī)客戶機(jī)lWeb瀏覽器,如瀏覽器,如IE,Mahton,F(xiàn)irefox高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Web的工作原理(1)在瀏覽器地址欄中,用戶輸入要訪問的網(wǎng)頁網(wǎng)址)在瀏覽器地址欄中,用戶輸入要訪問的網(wǎng)頁網(wǎng)址URL (2)Web服務(wù)器根據(jù)服務(wù)器根據(jù)URL中指定的網(wǎng)址、路徑和網(wǎng)頁文件,中指定的網(wǎng)址、路

6、徑和網(wǎng)頁文件,調(diào)出相應(yīng)的調(diào)出相應(yīng)的HTML、XML文檔或文檔或Jsp、Asp文件文件(3)根據(jù)文檔類型,)根據(jù)文檔類型,Web服務(wù)器決定是否執(zhí)行文檔中的服務(wù)服務(wù)器決定是否執(zhí)行文檔中的服務(wù)器腳本程序,還是直接將網(wǎng)頁文件傳送到客戶端。器腳本程序,還是直接將網(wǎng)頁文件傳送到客戶端。(4)瀏覽器顯示下載的文檔,即網(wǎng)頁)瀏覽器顯示下載的文檔,即網(wǎng)頁 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Web瀏覽器n HTML或或XML文檔閱讀器文檔閱讀器l 符合符合HTML規(guī)范,標(biāo)記規(guī)范,標(biāo)記n 腳本程序腳本程序l 內(nèi)置腳本程序引擎,解釋執(zhí)行客戶端腳本程序內(nèi)置腳本程序引

7、擎,解釋執(zhí)行客戶端腳本程序n Web瀏覽器產(chǎn)品瀏覽器產(chǎn)品l IE, Maxthon(傲游),(傲游),F(xiàn)irefox(火狐貍),(火狐貍),Opera等等 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.3 概念及術(shù)語 n網(wǎng)站(網(wǎng)站(Web Site)l概念概念u 網(wǎng)站又稱網(wǎng)站又稱Web站點(diǎn),是站點(diǎn),是Internet中提供信息服務(wù)的機(jī)構(gòu),中提供信息服務(wù)的機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)連接到這些機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)連接到Internet中,向用戶提供中,向用戶提供Web服服務(wù)。務(wù)。l技術(shù)技術(shù)u 一個(gè)一個(gè)Web站點(diǎn)是由一個(gè)主目錄和主目錄下的文件夾和大量站點(diǎn)是由一個(gè)主目

8、錄和主目錄下的文件夾和大量的網(wǎng)頁文件構(gòu)成的,這些網(wǎng)頁文件通過超鏈接連接在一起,的網(wǎng)頁文件構(gòu)成的,這些網(wǎng)頁文件通過超鏈接連接在一起,形成特定的應(yīng)用邏輯,構(gòu)成一個(gè)特定的形成特定的應(yīng)用邏輯,構(gòu)成一個(gè)特定的Web應(yīng)用。應(yīng)用。u 網(wǎng)站又成為網(wǎng)站又成為Web應(yīng)用(應(yīng)用(Web Application),基于),基于B/S架構(gòu)架構(gòu)的計(jì)算機(jī)軟件。的計(jì)算機(jī)軟件。 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)概念及術(shù)語(Cont1.) n超文本(超文本(Hypertext)l超文本是一種文本顯示與連接技術(shù),可以對(duì)文本中的超文本是一種文本顯示與連接技術(shù),可以對(duì)文本中的有關(guān)

9、詞匯或句子建立鏈接(即超鏈接),使其指向其有關(guān)詞匯或句子建立鏈接(即超鏈接),使其指向其他段落、文本或鏈接到其他文檔。他段落、文本或鏈接到其他文檔。 l當(dāng)超文本顯示時(shí),建立了鏈接的文本、圖片通常以下當(dāng)超文本顯示時(shí),建立了鏈接的文本、圖片通常以下劃線、高亮等不同的方式顯示,來表明這些文本或圖劃線、高亮等不同的方式顯示,來表明這些文本或圖片對(duì)應(yīng)一個(gè)超鏈接。片對(duì)應(yīng)一個(gè)超鏈接。 n超級(jí)鏈接(超級(jí)鏈接(Hyperlink) lWeb頁中當(dāng)用戶單擊它時(shí)可以轉(zhuǎn)到其他頁中當(dāng)用戶單擊它時(shí)可以轉(zhuǎn)到其他Web頁或當(dāng)前頁或當(dāng)前頁面的其他地方的文字、圖片等對(duì)象頁面的其他地方的文字、圖片等對(duì)象 高等教育高等教育“十一五十

10、一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)概念及術(shù)語(Cont2.) n Web頁(頁(Web page)l Web頁是指頁是指Web服務(wù)器上的一個(gè)個(gè)超文本文服務(wù)器上的一個(gè)個(gè)超文本文件,或者是它們?cè)跒g覽器上的顯示屏幕。件,或者是它們?cè)跒g覽器上的顯示屏幕。 n 首頁(首頁(Home page)l 用戶在用戶在Web服務(wù)器上看到的第一個(gè)服務(wù)器上看到的第一個(gè)Web頁頁 l 首頁中往往列出了網(wǎng)站的信息目錄,或指向其首頁中往往列出了網(wǎng)站的信息目錄,或指向其他站點(diǎn)的超鏈接,首頁是一個(gè)網(wǎng)站的入口。他站點(diǎn)的超鏈接,首頁是一個(gè)網(wǎng)站的入口。 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)

11、技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)概念及術(shù)語(Cont3.) n統(tǒng)一資源定位器統(tǒng)一資源定位器URL(Uniform Resource Locator) l信息資源類型:信息資源類型:/網(wǎng)址:端口號(hào)網(wǎng)址:端口號(hào)/文件路徑文件路徑/文件名?參數(shù)表文件名?參數(shù)表u網(wǎng)址網(wǎng)址u端口號(hào)端口號(hào)u文件路徑文件路徑u文件名文件名u參數(shù)表參數(shù)表高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)概念及術(shù)語(Cont4.) n端口(端口(port)l端口的分類端口的分類u按協(xié)議類型劃分,端口可以分為按協(xié)議類型劃分,端口可以分為TCP、UDP、IP和和ICMP(Internet控

12、制消息控制消息協(xié)議)等。其中協(xié)議)等。其中TCP端口和端口和UDP端口是最常見端口類型。端口是最常見端口類型。u按照端口號(hào)分布劃分,端口分為知名端口(按照端口號(hào)分布劃分,端口分為知名端口(Well-Known Ports)和動(dòng)態(tài)端口)和動(dòng)態(tài)端口(Dynamic Ports)兩部分。)兩部分。 l知名端口知名端口u范圍從范圍從0到到1023,這些端口號(hào)一般固定分配給一些知名的公共服務(wù)。,這些端口號(hào)一般固定分配給一些知名的公共服務(wù)。 u21端口端口-FTP服務(wù)服務(wù)u25端口端口-SMTP服務(wù)服務(wù)u80端口端口-HTTP服務(wù)服務(wù)u135端口端口-RPC(遠(yuǎn)程過程調(diào)用)服務(wù)等(遠(yuǎn)程過程調(diào)用)服務(wù)等 l

13、動(dòng)態(tài)端口動(dòng)態(tài)端口u范圍從范圍從1024到到65535 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.4 Web相關(guān)技術(shù) n計(jì)算模式的演變計(jì)算模式的演變l集中式計(jì)算集中式計(jì)算l客戶服務(wù)器(客戶服務(wù)器(C/S)計(jì)算模式)計(jì)算模式l瀏覽器瀏覽器/服務(wù)器(服務(wù)器(B/S)計(jì)算模式)計(jì)算模式nJava技術(shù)技術(shù)nXML技術(shù)技術(shù)高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)集中式計(jì)算n構(gòu)成構(gòu)成l由大型機(jī)和多個(gè)與之相連的終端組成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由大型機(jī)和多個(gè)與之相連的終端組成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)20世紀(jì)世紀(jì)60、70年代年代 n優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)l

14、集中式處理集中式處理l安全性好、可靠性高、計(jì)算能力和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力強(qiáng)以及系統(tǒng)維護(hù)安全性好、可靠性高、計(jì)算能力和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力強(qiáng)以及系統(tǒng)維護(hù)和管理的費(fèi)用較低和管理的費(fèi)用較低n不足不足l大型機(jī)的初始投資較大、可移植性差、資源利用率低以及網(wǎng)絡(luò)負(fù)大型機(jī)的初始投資較大、可移植性差、資源利用率低以及網(wǎng)絡(luò)負(fù)載大載大 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)客戶/服務(wù)器(C/S)計(jì)算模式 n構(gòu)成構(gòu)成l兩層結(jié)構(gòu)(兩層結(jié)構(gòu)(Client/Server,C/S) 20世紀(jì)世紀(jì)80年代流行年代流行u客戶客戶 安裝客戶端軟件安裝客戶端軟件p客戶機(jī)完成與用戶的交互任務(wù),具有強(qiáng)壯

15、的數(shù)據(jù)操縱和事務(wù)處理能力客戶機(jī)完成與用戶的交互任務(wù),具有強(qiáng)壯的數(shù)據(jù)操縱和事務(wù)處理能力 u服務(wù)器服務(wù)器 安裝服務(wù)器程序安裝服務(wù)器程序p服務(wù)器負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)管理,提供數(shù)據(jù)庫的查詢和管理、大規(guī)模的計(jì)算等服務(wù)服務(wù)器負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)管理,提供數(shù)據(jù)庫的查詢和管理、大規(guī)模的計(jì)算等服務(wù) l計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)n優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)l通過異種平臺(tái)集成,能夠協(xié)調(diào)現(xiàn)有的各種通過異種平臺(tái)集成,能夠協(xié)調(diào)現(xiàn)有的各種IT基礎(chǔ)結(jié)構(gòu);分布式管理;能充分發(fā)揮基礎(chǔ)結(jié)構(gòu);分布式管理;能充分發(fā)揮客戶端客戶端PC的處理能力,安全、穩(wěn)定、速度快,且可脫機(jī)操作的處理能力,安全、穩(wěn)定、速度快,且可脫機(jī)操作 n不足不足l它必須在客戶端安裝大量的應(yīng)用程序(客戶端軟件)

16、,開發(fā)成本較高,移植困難,它必須在客戶端安裝大量的應(yīng)用程序(客戶端軟件),開發(fā)成本較高,移植困難,用戶界面風(fēng)格不統(tǒng)一,使用繁雜,不利于推廣使用,維護(hù)復(fù)雜,升級(jí)麻煩,信息用戶界面風(fēng)格不統(tǒng)一,使用繁雜,不利于推廣使用,維護(hù)復(fù)雜,升級(jí)麻煩,信息內(nèi)容和形式單一,內(nèi)容和形式單一,新技術(shù)不能輕易應(yīng)用新技術(shù)不能輕易應(yīng)用 l用戶必須在局域網(wǎng)中,用戶必須在局域網(wǎng)中,對(duì)對(duì)90年代蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)不能適應(yīng)年代蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)不能適應(yīng)高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)瀏覽器/服務(wù)器(B/S)計(jì)算模式n構(gòu)成構(gòu)成l三層結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)u客戶端客戶端Web瀏覽器

17、瀏覽器uWeb服務(wù)器服務(wù)器u數(shù)據(jù)庫服務(wù)器數(shù)據(jù)庫服務(wù)器l互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)n優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)l具有良好的開放性,利用單一的訪問點(diǎn),用戶可以在任何地點(diǎn)使用系統(tǒng);具有良好的開放性,利用單一的訪問點(diǎn),用戶可以在任何地點(diǎn)使用系統(tǒng);用戶可以跨平臺(tái)以相同的瀏覽器界面訪問系統(tǒng);因?yàn)樵诳蛻舳酥恍枰惭b用戶可以跨平臺(tái)以相同的瀏覽器界面訪問系統(tǒng);因?yàn)樵诳蛻舳酥恍枰惭b瀏覽器,基本上取消了客戶端的維護(hù)工作,有效的減少了整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行瀏覽器,基本上取消了客戶端的維護(hù)工作,有效的減少了整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)成本。和維護(hù)成本。l跨越了局域網(wǎng)的限制,將應(yīng)用分不到互聯(lián)網(wǎng)跨越了局域網(wǎng)的限制,將應(yīng)用分不到互聯(lián)網(wǎng) n不足不足 B/S與與 C/S的比

18、較的比較高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Java技術(shù) nJava的出現(xiàn)的出現(xiàn)lJava 技術(shù)是技術(shù)是 Sun Microsystems于于1995年推出的一種極富創(chuàng)造力的計(jì)算平臺(tái)。年推出的一種極富創(chuàng)造力的計(jì)算平臺(tái)。 lJava的出現(xiàn)是繼的出現(xiàn)是繼HTML后,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第二個(gè)里程碑后,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第二個(gè)里程碑nJava技術(shù)的構(gòu)成技術(shù)的構(gòu)成lJava程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)語言lJava虛擬機(jī)(虛擬機(jī)(Java Virtual Machine,JVM) u不同操作系統(tǒng)平臺(tái)有不同的不同操作系統(tǒng)平臺(tái)有不同的JVMlJava API (Applica

19、tion Programming Interface)u用于用于Java編程,各種編程,各種JDKnJava的特點(diǎn)的特點(diǎn)lJava程序程序“編寫一次,到處運(yùn)行編寫一次,到處運(yùn)行”u編譯后生成字節(jié)碼(編譯后生成字節(jié)碼(.class文件),不是文件),不是exeu.class文件在文件在JVM上運(yùn)行,而不是在上運(yùn)行,而不是在OS(Operating System)上上 l完全面向?qū)ο笸耆嫦驅(qū)ο蟾叩冉逃叩冉逃笆晃迨晃濉眹壹?jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Java語言環(huán)境 nJDK(Java Development Kit,Java開發(fā)工具包)開發(fā)工具包)l在在1995年

20、年Sun雖然推出了雖然推出了Java,但這只是一種語言,而要想開發(fā)復(fù)雜的應(yīng),但這只是一種語言,而要想開發(fā)復(fù)雜的應(yīng)用程序,必須要有一個(gè)強(qiáng)大的開發(fā)庫支持。用程序,必須要有一個(gè)強(qiáng)大的開發(fā)庫支持。 lSun在在1996年年1月月23日發(fā)布了日發(fā)布了JDK1.0 nJDK的構(gòu)成的構(gòu)成l運(yùn)行環(huán)境(即運(yùn)行環(huán)境(即JRE) u核心核心APIu集成集成APIu用戶界面用戶界面APIu發(fā)布技術(shù)發(fā)布技術(shù)uJava虛擬機(jī)虛擬機(jī)(JVM)l開發(fā)環(huán)境(即開發(fā)環(huán)境(即JDK) uJava程序的編譯器(即程序的編譯器(即javac) u抽象窗口工具包抽象窗口工具包AWT(Abstract Windowing Toolkit

21、),其他庫不完整),其他庫不完整高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Java的發(fā)展 nJava的出現(xiàn)是革命性的,的出現(xiàn)是革命性的,Java十年,日新月異十年,日新月異l世界幾乎所有著名的計(jì)算機(jī)公司紛紛購買了世界幾乎所有著名的計(jì)算機(jī)公司紛紛購買了Java的使用權(quán),的使用權(quán),IBM、Apple、DEC、Adobe、Silicon Graphics、HP、Oracle、Toshiba、Netscape和和Microsoft等大公司相繼購買了等大公司相繼購買了Java的許可證。另外,眾多的軟件開發(fā)商也開發(fā)了許多支持的許可證。另外,眾多的軟件開發(fā)商也開

22、發(fā)了許多支持Java的軟件產(chǎn)品。的軟件產(chǎn)品。l在以網(wǎng)絡(luò)為中心的計(jì)算時(shí)代,不支持在以網(wǎng)絡(luò)為中心的計(jì)算時(shí)代,不支持HTML和和Java,就意味著應(yīng)用程序的應(yīng)用范圍只能限于同質(zhì),就意味著應(yīng)用程序的應(yīng)用范圍只能限于同質(zhì)的環(huán)境。的環(huán)境。 nJava的發(fā)展的發(fā)展lJDK1.0u從從JDK1.0到到JDK1.1.8,JDK1.x經(jīng)過了經(jīng)過了9個(gè)小版本個(gè)小版本 lJDK2.0(JDK1.2)u1998年年12月月4日,日,Sun發(fā)布了發(fā)布了Java歷史上最重要的一個(gè)歷史上最重要的一個(gè)JDK版本:版本:JDK1.2,這個(gè)版本標(biāo)志著,這個(gè)版本標(biāo)志著Java進(jìn)入了進(jìn)入了Java2時(shí)代,進(jìn)入時(shí)代,進(jìn)入Java的飛速發(fā)

23、展時(shí)期。的飛速發(fā)展時(shí)期。 uJ2EE(Java2 Platform, Enterprise Edition),企業(yè)級(jí)企業(yè)級(jí) 應(yīng)用應(yīng)用uJ2SE(Java2 Platform, Standard Edition),桌面),桌面uJ2ME(Java 2 Platform, Micro Edition),嵌入式和移動(dòng)計(jì)算),嵌入式和移動(dòng)計(jì)算 lJDK3.0(JDK1.3) 2000年年lJDK4.0(JDK1.4) 2002年年lJDK5.0(JDK1.5) 2004年年lJDK6.0(JDK1.6) 2006年年高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基

24、礎(chǔ)XML技術(shù)n當(dāng)今世界,當(dāng)今世界,XML技術(shù)可謂炙手可熱技術(shù)可謂炙手可熱l可擴(kuò)展標(biāo)記語言可擴(kuò)展標(biāo)記語言XML(eXtensible Markup Language)是)是Internet上最具權(quán)威的數(shù)據(jù)表示和數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)上最具權(quán)威的數(shù)據(jù)表示和數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn) 。lXML和和HTML的不同的不同uHTML關(guān)心的是內(nèi)容的表現(xiàn),是一種表現(xiàn)技術(shù)關(guān)心的是內(nèi)容的表現(xiàn),是一種表現(xiàn)技術(shù)uXML關(guān)心的是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu),表達(dá)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系關(guān)心的是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu),表達(dá)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系uXML文檔最終以文檔最終以HTML來表現(xiàn)來表現(xiàn)nXML的本質(zhì)的本質(zhì)lXML文檔是一種數(shù)據(jù)的表達(dá)和存儲(chǔ)技術(shù)文檔是一種數(shù)據(jù)的表達(dá)和存儲(chǔ)技術(shù)l如果說如果

25、說Java實(shí)現(xiàn)了代碼的平臺(tái)無關(guān)性,那么實(shí)現(xiàn)了代碼的平臺(tái)無關(guān)性,那么XML則實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的平則實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的平臺(tái)無關(guān)性臺(tái)無關(guān)性 。高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)這就是XML,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的基石 XML的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)于的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)于Internet產(chǎn)生了巨大的影響,如果說產(chǎn)生了巨大的影響,如果說Java實(shí)現(xiàn)了代碼的平臺(tái)無關(guān)性,那么實(shí)現(xiàn)了代碼的平臺(tái)無關(guān)性,那么XML則實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的平臺(tái)則實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的平臺(tái)無關(guān)性。今天,無關(guān)性。今天,XML已經(jīng)逐漸成為整個(gè)已經(jīng)逐漸成為整個(gè)Web的基本結(jié)構(gòu)和未來的基本結(jié)構(gòu)和未來各種發(fā)展的基礎(chǔ),由于各種發(fā)展的基礎(chǔ),由于XM

26、L能針對(duì)特定的應(yīng)用定義自己的標(biāo)記能針對(duì)特定的應(yīng)用定義自己的標(biāo)記語言,這一特征使得語言,這一特征使得XML可以在電子商務(wù)、政府部門、各行業(yè)可以在電子商務(wù)、政府部門、各行業(yè)領(lǐng)域提供各具特色的獨(dú)立解決方案。領(lǐng)域提供各具特色的獨(dú)立解決方案。 同時(shí),同時(shí),XML作為一種通用的數(shù)據(jù)交換語言,已經(jīng)成為業(yè)界作為一種通用的數(shù)據(jù)交換語言,已經(jīng)成為業(yè)界的一種具有壟斷性的標(biāo)準(zhǔn),在跨平臺(tái)跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換方面擁有的一種具有壟斷性的標(biāo)準(zhǔn),在跨平臺(tái)跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換方面擁有無可比擬的優(yōu)勢(shì),其在企業(yè)級(jí)開發(fā)中所扮演的角色越來越重要。無可比擬的優(yōu)勢(shì),其在企業(yè)級(jí)開發(fā)中所扮演的角色越來越重要。 和關(guān)系數(shù)據(jù)庫擁有強(qiáng)大的存儲(chǔ)和分析引擎不同,和關(guān)

27、系數(shù)據(jù)庫擁有強(qiáng)大的存儲(chǔ)和分析引擎不同,XML只專只專注于數(shù)據(jù)的表示注于數(shù)據(jù)的表示,這也使得,這也使得XML在數(shù)據(jù)量急速膨脹的時(shí)候,如在數(shù)據(jù)量急速膨脹的時(shí)候,如何有效的管理和使用何有效的管理和使用XML成為了一件令人頭痛的事情成為了一件令人頭痛的事情 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)XML相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)XML Schema描述了更加嚴(yán)格定義描述了更加嚴(yán)格定義XML文文檔的方法,以便可以更自動(dòng)地處理檔的方法,以便可以更自動(dòng)地處理XML文文檔。檔。XML Namespace用于保證用于保證XML DTD中名中名字的一致性,以便不同的字的一致性,以

28、便不同的DTD中的名字在中的名字在需要時(shí)可以合并到一個(gè)文檔中。需要時(shí)可以合并到一個(gè)文檔中。XPath描述如何識(shí)別、選擇、匹配描述如何識(shí)別、選擇、匹配XML文件文件中的各個(gè)構(gòu)成元件,包括元素、屬性、文字中的各個(gè)構(gòu)成元件,包括元素、屬性、文字內(nèi)容等。內(nèi)容等。XPointer和和XLink標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定了有關(guān)定位、標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定了有關(guān)定位、鏈接方面的內(nèi)容。鏈接方面的內(nèi)容。XQuery的目的是為從的目的是為從Web文檔中提取數(shù)據(jù),文檔中提取數(shù)據(jù),提供一種靈活的查詢機(jī)制。提供一種靈活的查詢機(jī)制。XSLT則實(shí)現(xiàn)文檔格式轉(zhuǎn)換,主要是將則實(shí)現(xiàn)文檔格式轉(zhuǎn)換,主要是將XML轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)換為HTML格式進(jìn)行顯示。格式進(jìn)行顯示。

29、CSS也是用來作為也是用來作為XML文檔顯示的樣式標(biāo)文檔顯示的樣式標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。DOM定義了一組與平臺(tái)和語言無關(guān)的接口,定義了一組與平臺(tái)和語言無關(guān)的接口,以便程序和腳本能夠動(dòng)態(tài)訪問和修改以便程序和腳本能夠動(dòng)態(tài)訪問和修改XML文檔內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及樣式。文檔內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及樣式。 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.5 Web服務(wù)器的架設(shè)和管理 n 操作系統(tǒng)與操作系統(tǒng)與Web服務(wù)器服務(wù)器l Web服務(wù)器服務(wù)器l 主流主流Web服務(wù)器簡(jiǎn)介服務(wù)器簡(jiǎn)介n 使用使用Internet信息服務(wù)信息服務(wù)n 創(chuàng)建創(chuàng)建Web站點(diǎn)站點(diǎn)高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)

30、劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)操作系統(tǒng)與Web服務(wù)器nWeb服務(wù)器服務(wù)器l硬件硬件u安裝了安裝了Web服務(wù)的計(jì)算機(jī)主機(jī)服務(wù)的計(jì)算機(jī)主機(jī)l軟件軟件uWeb服務(wù)組件,即一個(gè)能夠提供服務(wù)組件,即一個(gè)能夠提供Web服務(wù)的服務(wù)程序服務(wù)的服務(wù)程序u所謂所謂Web服務(wù)器程序,簡(jiǎn)單的講就是一個(gè)服務(wù)程序,它僅僅需要監(jiān)聽合適的端口,建立連服務(wù)器程序,簡(jiǎn)單的講就是一個(gè)服務(wù)程序,它僅僅需要監(jiān)聽合適的端口,建立連接,然后發(fā)送數(shù)據(jù)。接,然后發(fā)送數(shù)據(jù)。 n主流主流Web服務(wù)器產(chǎn)品服務(wù)器產(chǎn)品lInternet Information Server(IIS)u用于用于Windows平臺(tái)平臺(tái)lApache服務(wù)器

31、服務(wù)器 u用于用于Windows,Unix,Linux等各種等各種OS平臺(tái)平臺(tái)l其他其他Web服務(wù)器服務(wù)器uZeus Webserver服務(wù)器服務(wù)器 uiPlanet服務(wù)器服務(wù)器 uAOLserver Web服務(wù)器服務(wù)器 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Internet信息服務(wù)nInternet信息服務(wù)(信息服務(wù)(Internet Informationn Server,IIS )lWindows操作系統(tǒng)組件操作系統(tǒng)組件 uWindows 2000中,內(nèi)置了中,內(nèi)置了IIS5.0 uWindows Server 2003開始,開始,IIS

32、升級(jí)為升級(jí)為IIS6.0 nIIS的構(gòu)成的構(gòu)成lInternet服務(wù)管理器服務(wù)管理器 lInternet服務(wù)管理器(服務(wù)管理器(HTML),提供基于),提供基于Web的的IIS進(jìn)行遠(yuǎn)程管理進(jìn)行遠(yuǎn)程管理 lNNTP Service lSMTP ServicelWorld Wide Web服務(wù)服務(wù) l文檔傳輸協(xié)議文檔傳輸協(xié)議FTP服務(wù)器服務(wù)器高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)安裝IISn Windows Server 2003中安裝中安裝IIS6.0l 在在Windows Server 2003中,中,IIS組件是組件是“應(yīng)用應(yīng)用服務(wù)器服務(wù)器”

33、的一部分,可以在安裝操作系統(tǒng)時(shí)選擇的一部分,可以在安裝操作系統(tǒng)時(shí)選擇安裝,也可以通過安裝,也可以通過“添加添加/刪除刪除Windows組件組件”方式來安裝方式來安裝IIS,或者通過管理工具中的,或者通過管理工具中的“管理管理您的服務(wù)器您的服務(wù)器”程序添加程序添加“應(yīng)用程序服務(wù)器應(yīng)用程序服務(wù)器”角色,角色,來完成來完成IIS6.0的安裝。的安裝。 n 安裝過程安裝過程高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)IIS安裝過程-1n將將Windows 2003 Server系統(tǒng)光盤插入光盤驅(qū)動(dòng)器系統(tǒng)光盤插入光盤驅(qū)動(dòng)器n在在“控制面板控制面板”窗口中,雙擊

34、窗口中,雙擊“添加添加/刪除程序刪除程序”圖標(biāo),在圖標(biāo),在“添加添加/刪除刪除程序程序”窗口中,單擊窗口中,單擊“添加添加/刪除刪除Windows組件組件”,打開,打開“Windows 組件向?qū)ЫM件向?qū)А睂?duì)話框,在組件列表中,選擇對(duì)話框,在組件列表中,選擇“應(yīng)用程序服務(wù)器應(yīng)用程序服務(wù)器”(在(在Windows 2000 Server中為中為Internet信息服務(wù)),然后單擊信息服務(wù)),然后單擊“詳細(xì)信詳細(xì)信息息”按鈕,顯示按鈕,顯示“應(yīng)用程序服務(wù)器應(yīng)用程序服務(wù)器”對(duì)話框?qū)υ捒?操作:選擇“Internet信息服務(wù)”,然后單擊“詳細(xì)信息”,“Internet信息服務(wù)子組件” 高等教育高等教育“

35、十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)IIS安裝過程-2n Windows Server 2003中中IIS相關(guān)組件相關(guān)組件操作:操作:?jiǎn)螕簟叭f維網(wǎng)服務(wù)”,然后單擊“詳細(xì)信息”按鈕 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)IIS安裝過程-3n 萬維網(wǎng)服務(wù)子組件列表萬維網(wǎng)服務(wù)子組件列表操作:操作:在萬維網(wǎng)服務(wù)子組件列表中,選擇相應(yīng)的組件。然后單擊“確定”按鈕,向?qū)墓獗P復(fù)制文件并進(jìn)行相關(guān)的配置。 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)IIS安裝結(jié)束n安裝結(jié)束后,在安裝

36、結(jié)束后,在“控制面板控制面板”的的“管理工具管理工具”中將增加中將增加“Internet信息信息服務(wù)(服務(wù)(IIS)管理器)管理器”、“遠(yuǎn)程桌面遠(yuǎn)程桌面”等程序。同時(shí),在服務(wù)器等程序。同時(shí),在服務(wù)器C盤根目盤根目錄下將創(chuàng)建一個(gè)錄下將創(chuàng)建一個(gè)Inetpub文件夾文件夾 文件加說明文件加說明 ftproot文件夾,文件夾,ftp服務(wù)根目錄服務(wù)根目錄wwwroot文件夾,文件夾,缺省缺省Web站點(diǎn)的根目站點(diǎn)的根目錄錄mailroot文件夾,文件夾,SMTP服務(wù)器根目錄服務(wù)器根目錄 nntpfile文件夾,新文件夾,新聞組信息根目錄聞組信息根目錄 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技

37、術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Internet信息服務(wù)管理器 nIIS安裝完成后,在安裝完成后,在Web服務(wù)器的服務(wù)器的“管理工具管理工具”文文件夾中增加件夾中增加“Internet服務(wù)管理器服務(wù)管理器”工具工具功能:功能:創(chuàng)建和管理創(chuàng)建和管理站點(diǎn)站點(diǎn)高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)創(chuàng)建Web站點(diǎn) n 設(shè)置站點(diǎn)端口號(hào)設(shè)置站點(diǎn)端口號(hào)n 選擇主目錄選擇主目錄n 設(shè)置主目錄訪問權(quán)限設(shè)置主目錄訪問權(quán)限高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)創(chuàng)建Web站點(diǎn)基本過程 n運(yùn)行運(yùn)行IIS管理器管理器l單

38、擊單擊“開始開始”,指向,指向“程序程序”、“管理工具管理工具”,單擊,單擊“Internet服務(wù)(服務(wù)(IIS)管理器)管理器”,打開,打開“Internet信息服務(wù)信息服務(wù)”控制臺(tái)控制臺(tái) 操作:操作:右單擊右單擊“網(wǎng)站網(wǎng)站”節(jié)點(diǎn),節(jié)點(diǎn),打開快捷菜單,打開快捷菜單, 在快捷菜單中,指向在快捷菜單中,指向“新建新建”,單擊,單擊“網(wǎng)站網(wǎng)站”命令,啟動(dòng)命令,啟動(dòng)“網(wǎng)站創(chuàng)建網(wǎng)站創(chuàng)建向?qū)驅(qū)А备叩冉逃叩冉逃笆晃迨晃濉眹壹?jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)站創(chuàng)建向?qū)?1n設(shè)置站點(diǎn)描述設(shè)置站點(diǎn)描述l在網(wǎng)絡(luò)描述界面,輸入在網(wǎng)絡(luò)描述界面,輸入Web站點(diǎn)的說明(即新站點(diǎn)的名稱),該

39、站點(diǎn)的說明(即新站點(diǎn)的名稱),該名稱將在名稱將在“Internet服務(wù)(服務(wù)(IIS)管理器)管理器”控制臺(tái)中顯示控制臺(tái)中顯示 操作:操作:?jiǎn)螕簟跋乱徊健卑粹o高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)站創(chuàng)建向?qū)?2n設(shè)置站點(diǎn)設(shè)置站點(diǎn)IP地址和端口號(hào)地址和端口號(hào)l在網(wǎng)絡(luò)描述界面,輸入在網(wǎng)絡(luò)描述界面,輸入Web站點(diǎn)的說明(即新站點(diǎn)的名稱),該站點(diǎn)的說明(即新站點(diǎn)的名稱),該名稱將在名稱將在“Internet服務(wù)(服務(wù)(IIS)管理器)管理器”控制臺(tái)中顯示控制臺(tái)中顯示 操作:操作: 在IP地址后面的下拉列表中,默認(rèn)顯示“全部未分配” HTTP默認(rèn)的端口

40、號(hào)80 主機(jī)頭,即域名高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)站創(chuàng)建向?qū)?3n設(shè)置站點(diǎn)主目錄設(shè)置站點(diǎn)主目錄l主目錄保存了一個(gè)主目錄保存了一個(gè)Web站點(diǎn)中的所有內(nèi)容,包括各個(gè)子文件夾以及所有的網(wǎng)頁文站點(diǎn)中的所有內(nèi)容,包括各個(gè)子文件夾以及所有的網(wǎng)頁文件。件。l站點(diǎn)主目錄又稱為站點(diǎn)的根目錄,站點(diǎn)首頁文件通常存儲(chǔ)在站點(diǎn)的主目錄下。站點(diǎn)主目錄又稱為站點(diǎn)的根目錄,站點(diǎn)首頁文件通常存儲(chǔ)在站點(diǎn)的主目錄下。 操作:操作:?jiǎn)螕簟盀g覽”按鈕,指定根目錄高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)站創(chuàng)建向?qū)?4n 設(shè)置網(wǎng)站

41、訪問權(quán)限設(shè)置網(wǎng)站訪問權(quán)限 操作:操作:一般情況下,需要選擇“讀取”權(quán)限和“運(yùn)行腳本”權(quán)限。 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)站創(chuàng)建向?qū)?5n 站點(diǎn)創(chuàng)建完畢站點(diǎn)創(chuàng)建完畢 操作:操作:多個(gè)Web站點(diǎn) 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Web站點(diǎn)的啟動(dòng)、停止和暫停 n啟動(dòng)啟動(dòng)l右單擊被停止的右單擊被停止的Web站點(diǎn),在快站點(diǎn),在快捷菜單中,選擇捷菜單中,選擇“啟動(dòng)啟動(dòng)”命令,命令,該站點(diǎn)將被啟動(dòng)。該站點(diǎn)將被啟動(dòng)。n停止停止l右單擊運(yùn)行的右單擊運(yùn)行的Web站點(diǎn),在快站點(diǎn),在快捷菜單中,選擇捷

42、菜單中,選擇“停止停止”命令,命令,該站點(diǎn)將被停止該站點(diǎn)將被停止高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)連接到Web站點(diǎn) nWeb站點(diǎn)的文件夾結(jié)構(gòu)站點(diǎn)的文件夾結(jié)構(gòu)l網(wǎng)頁的分類組織網(wǎng)頁的分類組織nURL及各部分的含義及各部分的含義http:/網(wǎng)址網(wǎng)址:端口號(hào)端口號(hào)/路徑路徑/文件名?參數(shù)表文件名?參數(shù)表高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.6 Web站點(diǎn)的配置 n設(shè)置設(shè)置Web站點(diǎn)端口號(hào)站點(diǎn)端口號(hào)n設(shè)置設(shè)置Web站點(diǎn)主目錄站點(diǎn)主目錄nWeb站點(diǎn)目錄安全性配置站點(diǎn)目錄安全性配置n設(shè)置設(shè)置Web站點(diǎn)

43、默認(rèn)文檔站點(diǎn)默認(rèn)文檔n設(shè)置設(shè)置Web站點(diǎn)站點(diǎn)HTTP頭頭高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)置Web站點(diǎn)端口號(hào)n在在“Internet信息服務(wù)管理器信息服務(wù)管理器”控制臺(tái)目錄樹中,右控制臺(tái)目錄樹中,右單擊站點(diǎn),執(zhí)行單擊站點(diǎn),執(zhí)行“屬性屬性”命令,打開站點(diǎn)屬性對(duì)話框,命令,打開站點(diǎn)屬性對(duì)話框,通過站點(diǎn)屬性對(duì)話框,可完成一個(gè)站點(diǎn)的配置和管理。通過站點(diǎn)屬性對(duì)話框,可完成一個(gè)站點(diǎn)的配置和管理。 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)置Web站點(diǎn)主目錄n在網(wǎng)站屬性對(duì)話框中,單擊在網(wǎng)站屬性對(duì)話框中,單

44、擊“主目錄主目錄”選項(xiàng)卡選項(xiàng)卡 訪問權(quán)限設(shè)置 :讀取寫入目錄瀏覽高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)目錄瀏覽n設(shè)置了目錄瀏覽設(shè)置了目錄瀏覽n在瀏覽器中未指定要瀏覽的網(wǎng)頁在瀏覽器中未指定要瀏覽的網(wǎng)頁 n根目下無默認(rèn)文檔根目下無默認(rèn)文檔用戶可以根據(jù)打用戶可以根據(jù)打開站點(diǎn)文件夾,開站點(diǎn)文件夾,點(diǎn)擊網(wǎng)頁瀏覽點(diǎn)擊網(wǎng)頁瀏覽不安全不安全高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Web站點(diǎn)目錄安全性配置n在站點(diǎn)屬性對(duì)話框中,單擊在站點(diǎn)屬性對(duì)話框中,單擊“目錄安全性目錄安全性”選項(xiàng)選項(xiàng)卡卡 高等教育高等教育“十一五

45、十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Web站點(diǎn)目錄安全性配置-1nIP地址及域名限制地址及域名限制n在在IP地址及域名限制區(qū)域中,單擊地址及域名限制區(qū)域中,單擊“編輯編輯”按鈕按鈕 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)Web站點(diǎn)目錄安全性配置-2n 匿名訪問和驗(yàn)證控制匿名訪問和驗(yàn)證控制 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)置Web站點(diǎn)默認(rèn)文檔 n當(dāng)用戶通過瀏覽器連接到當(dāng)用戶通過瀏覽器連接到Web站點(diǎn)時(shí),如果沒有指定要瀏覽的文檔,站點(diǎn)時(shí),如果沒有指定要瀏覽的文檔,

46、Web站點(diǎn)則將默認(rèn)文檔傳送給用戶瀏覽器。站點(diǎn)則將默認(rèn)文檔傳送給用戶瀏覽器。n在在Web站點(diǎn)屬性對(duì)話框中,選擇站點(diǎn)屬性對(duì)話框中,選擇“文檔文檔”選項(xiàng)卡選項(xiàng)卡 高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)置Web站點(diǎn)HTTP頭n運(yùn)行多個(gè)運(yùn)行多個(gè)Web站點(diǎn)站點(diǎn)l設(shè)置不同的設(shè)置不同的IP地址地址l相同的相同的IP地址,不同的地址,不同的端口號(hào)端口號(hào)l相同的相同的IP地址,相同的地址,相同的端口號(hào),不同的主機(jī)頭端口號(hào),不同的主機(jī)頭n主機(jī)頭主機(jī)頭l微軟的概念,即域名微軟的概念,即域名高等教育高等教育“十一五十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)國家級(jí)規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)1.7 使用Apache和TomcatnApache與與TomcatnTomcat服務(wù)與服務(wù)與Servlet/JSP規(guī)范規(guī)范n安裝安裝Java運(yùn)行環(huán)境運(yùn)行環(huán)境nTomcat的安裝和配置的安裝和配置n建立并部署建立并部署Web應(yīng)用應(yīng)用 n使用虛擬目錄使用虛擬目錄nApache和和Tomcat的關(guān)系的關(guān)系

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