《歷史二輪專題版教師用書：第1部分 模塊3 專題10 市場導向下的近代世界工業(yè)經(jīng)濟 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《歷史二輪專題版教師用書：第1部分 模塊3 專題10 市場導向下的近代世界工業(yè)經(jīng)濟 Word版含解析（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、網(wǎng)絡構建整體感知一條主線：近代資本主義世界市場的形成和發(fā)展。兩大階段：資本主義手工工場時期與工業(yè)革命時期。三大重點：新航路開辟、西歐殖民擴張與掠奪、兩次工業(yè)革命。四個標志：新航路開辟(世界市場雛形出現(xiàn))、西歐殖民擴張(世界市場拓展)、第一次工業(yè)革命(世界市場初步形成)、第二次工業(yè)革命(世界市場最終形成)。整體化世界從分散孤立到連為一體以時空觀念遷移考查世界市場的形成(2015全國卷)17世紀60年代，茶葉在英國只是上流社會的消費品；到18世紀末，茶葉已成為普通民眾的日常消費品。這反映了當時的英國()A等級觀念明顯淡化B崇尚東方的生活方式C貧富差距日益縮小 D擴大了與東方的貿(mào)易D解答本題的關鍵是

2、結合時代背景分析。18世紀60年代，英國最先開始進行工業(yè)革命，隨著工業(yè)革命的進行和社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，英國不斷向國外輸出工業(yè)品，從其他國家進口大量原料和包括茶葉在內(nèi)的消費品，故D項符合題意；17、18世紀的英國，等級觀念明顯，并沒有淡化，故A項錯誤；僅從英國茶葉消費群體的變化，無法得出英國崇尚東方生活方式的結論，故B項錯誤；隨著工業(yè)革命的進行，英國的貧富差距不斷拉大，故C項錯誤。題號命題特點轉換思維以茶葉在英國消費的變化，分析判斷世界市場的形成一、西方列強殖民擴張的階段性特征階段早期殖民擴張19世紀的殖民擴張19世紀末20世紀初的殖民擴張背景新航路開辟，資本主義工場手工業(yè)發(fā)展工業(yè)革命的推動，

3、尋求商品市場和原料產(chǎn)地第二次工業(yè)革命的推動，進行資本輸出方式公開的殖民掠奪武力擴張，以商品輸出為主武力擴張，以資本輸出為主，劃分勢力范圍，瓜分世界結果推動了歐洲資本原始積累及資本主義的發(fā)展，給亞非拉人民帶來了災難推動了工業(yè)資本主義的發(fā)展，客觀上促使亞非拉國家逐步走上近代化道路資本主義世界殖民體系最終形成；促使亞非拉國家民族解放運動高漲二、資本主義世界市場的形成時期推動因素主要資本顯著特點主要途徑影響(世界市場進程)工場手工業(yè)時期(16世紀18世紀中期)新航路的開辟商業(yè)資本暴力手段、殘酷掠奪殖民擴張和掠奪初見端倪自由資本主義時期(18世紀中期19世紀中期)第一次工業(yè)革命工業(yè)資本工業(yè)優(yōu)勢以炮艦和商

4、品進行不平等貿(mào)易初步形成壟斷資本主義時期(19世紀中后期以來)第二次工業(yè)革命壟斷資本資本輸出瓜分世界最終形成1(2019成都二模)新航路開辟以后，世界許多地區(qū)的植物種子被帶回歐洲，經(jīng)培育改良成為歐洲人的食物原料，如玉米、土豆等。歐洲人也將歐洲的一些植物種子帶到殖民地進行培育生產(chǎn)，最終成為殖民地人民的重要食材。這說明新航路開辟()A未給殖民地造成任何的打擊和破壞 B有利于世界各地文明的交流與融合C帶來的物種交流助推新舊大陸發(fā)展 D促進新舊大陸經(jīng)濟互補而共同發(fā)展BB項表述與題干中“世界許多地區(qū)的植物種子被帶回歐洲，經(jīng)培育改良成為歐洲人的食物原料，如玉米、土豆等。歐洲人也將歐洲的一些植物種子帶到殖民

5、地進行培育生產(chǎn)，最終成為殖民地人民的重要食材”相符，故正確；A項表述不符合史實，故排除；題干中并未體現(xiàn)推動新舊大陸的發(fā)展問題，故排除C項；“新舊大陸經(jīng)濟互補”表述不準確，故排除D項。2(2019廣州三模)16、17世紀，英國的封建領主不再愿意將土地出租給農(nóng)民，而更愿意將其出租給資本家去投資辦農(nóng)場或牧場。導致這一變化發(fā)生的因素有()A農(nóng)村勞動力的增加B世界市場雛形的出現(xiàn)C資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)D農(nóng)村土地價格的下降B新航路開辟后，世界市場雛形出現(xiàn)，促使西歐發(fā)生了商業(yè)革命和價格革命，資產(chǎn)階級實力壯大，因此封建地主樂意將土地出租給資本家，故選B項；隨著圈地運動的開展，農(nóng)村中的大量勞動力成為雇傭工人，農(nóng)村勞

6、動力在減少，故排除A項；英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)時間是17世紀40年代，故排除C項；材料說的是英國的封建領主將土地出租給誰的問題，不涉及土地價格，故排除D項。3(2019黃山二模)歐洲經(jīng)濟史中寫道：就在定居新領土的人口來說，在地理大發(fā)現(xiàn)之后出現(xiàn)的一個新生事物，就是從非洲向美洲運送黑奴。自中世紀以來，這種奴隸制就從未完全消失。自17世紀末以來，很多國家還為此頒發(fā)特許權。這說明()A自由貿(mào)易遭到了逆轉 B殖民擴張引發(fā)了勞動力問題C非洲經(jīng)濟出現(xiàn)了轉型 D奴隸制迎合了社會發(fā)展趨勢B在17世紀，歐洲正盛行重商主義，故A項錯誤；歐洲在美洲的殖民擴張過程中大量殺戮當?shù)氐挠〉诎踩?，從而導致美洲的勞動力嚴重不足?/p>

7、才會有黑奴貿(mào)易的出現(xiàn)，故B項正確；黑奴貿(mào)易是從非洲掠取黑奴，與非洲的經(jīng)濟轉型無關，故C項錯誤；黑奴貿(mào)易在19世紀被取消，奴隸制不符合社會發(fā)展趨勢，故D項錯誤。4(2019齊齊哈爾一模)18世紀6080年代，印度商人被排斥在收購手工業(yè)商品活動的范圍之外。東印度公司規(guī)定，印度織布工人在未完成公司訂貨之前，不得為其他人和其他市場工作。這表明印度紡織業(yè)()A已成為國民經(jīng)濟的支柱B得到了東印度公司的支持C因英國的排擠走向蕭條 D被卷入資本主義世界市場D由材料印度商人被排斥、東印度公司對工人的限制等信息可知，印度的紡織業(yè)受到外國資本主義的控制，說明其被卷入資本主義世界市場，故選D項；材料中印度本國的商人和

8、工人經(jīng)濟活動受限制，不能體現(xiàn)紡織業(yè)成為國民經(jīng)濟的支柱，故排除A項；材料中東印度公司對印度工人的要求，沒有體現(xiàn)印度紡織業(yè)得到東印度公司的支持，故排除B項；材料僅體現(xiàn)了印度商人和工人受外國資本主義壓制，沒有體現(xiàn)印度紡織業(yè)發(fā)展狀況，故排除C項。工業(yè)化經(jīng)濟文明由“蒸汽時代”到“電氣時代”以歷史解釋考查工業(yè)革命的特點1(2019全國卷)工業(yè)革命前，英國礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動式蒸汽機，后在工廠主的合作和資助下，終于改進制成“萬能蒸汽機”，并廣泛使用到工業(yè)領域。該過程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領域的主要發(fā)明創(chuàng)造()A源自于勞動實踐B依賴于科學理論的突破C取決于資

9、金保障D得益于各階層廣泛參與A由材料“1765年，修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動式蒸汽機改進制成萬能蒸汽機，并廣泛使用到工業(yè)領域”可知，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領域的主要發(fā)明創(chuàng)造源自于勞動實踐，故選A項；根據(jù)所學知識可知，第一次工業(yè)革命時，科學與技術尚未真正結合，故排除B項；C項錯在“取決于”，故排除；第一次工業(yè)革命中的發(fā)明大多來自一線工人，并不是各階層廣泛參與，故排除D項。以歷史解釋探究考查影響工業(yè)革命的因素2(2018全國卷)傳統(tǒng)觀點認為，英國成為工業(yè)革命發(fā)源地，是因為英國最早具備了技術、市場等經(jīng)濟條件；后來有研究者認為，其主要原因是英國建立了君主立憲制度；又有學者提出，煤鐵資源豐富、易于開

10、采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知，關于工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的認識()A只能有一種正確合理的觀點B隨著研究視角拓展而趨于全面C缺少對歐洲其他國家的觀察D后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信B材料表明隨著時間的發(fā)展，研究者從不同的視角探究英國首先發(fā)生工業(yè)革命的原因，最初研究者只關注了經(jīng)濟因素，而后期研究者加入了政治因素和資源因素，說明研究的視角越來越廣泛、越來越全面，故B項正確。以時空觀念遷移考查工業(yè)革命的影響3(2016全國卷)英國18世紀人口死亡率明顯下降，但1816年以后死亡率上升。18311841年，工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。導致上述情況發(fā)

11、生的重要原因是()A城市環(huán)境極其惡化B化學工業(yè)污染嚴重C人口膨脹食物短缺 D醫(yī)療技術水平下降A根據(jù)材料并結合所學知識可知，19世紀上半期，人口死亡率大幅度上升。這是工業(yè)革命迅速發(fā)展的時期，材料反映了工業(yè)革命對環(huán)境的破壞，影響了人們的身體健康，故選A項；B項“化學工業(yè)”出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命時期，故排除；C項與工業(yè)革命時期農(nóng)業(yè)獲得快速發(fā)展矛盾，故排除；D項與工業(yè)革命的發(fā)展推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)整體進步矛盾，故排除。以史料實證靈活考查工業(yè)革命的影響4(2017全國卷)英國國民總收入變化表年份約1770約17901793約18301835數(shù)額(百萬英鎊)140175360英國工人實際工資變化表(即按實際購買

12、力計算的工資，1851年為100。)年份175517971835指數(shù)42.7442.4878.69綜合上表可知，在工業(yè)革命期間，英國()A工人實際收入與經(jīng)濟發(fā)展同步增長B經(jīng)濟快速發(fā)展依賴于廉價的勞動力C工人生活整體上沒有改善D社會貧富差距進一步拉大D由題干信息可知，18世紀70年代到19世紀30年代，英國國民總收入提升的幅度大于工人階級收入提升的幅度，意味著社會貧富差距進一步拉大，故D項正確；根據(jù)以上分析可知，工人實際收入與經(jīng)濟發(fā)展并沒有同步增長，故A項錯誤；工業(yè)革命時期，英國經(jīng)濟的快速發(fā)展依賴于機器大生產(chǎn)，故B項錯誤；此時英國工人的工資收入也在不斷增長，不能說工人生活整體上沒有改善，故C項錯

13、誤。題號命題特點第2題學術色彩對英國成為工業(yè)革命發(fā)源地的原因進行全面的探究能力培養(yǎng)培養(yǎng)學生發(fā)散思維，全方位認識歷史事件并做出科學理性的解釋能力第3題材料新穎以英國在不同時期人口死亡率的上升折射環(huán)境污染的危害視角獨特不是考查傳統(tǒng)英國工業(yè)革命的進程和特點，而是考查城市化進程中出現(xiàn)的問題第4題形式靈活變傳統(tǒng)文字史料為表格史料，信息更直觀對比分析讓數(shù)據(jù)“說話”，應注重數(shù)據(jù)的對比，在對比中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題一、工業(yè)革命引發(fā)的社會巨變1經(jīng)濟上：人類社會生產(chǎn)的飛躍(1)生產(chǎn)力飛速發(fā)展：18世紀60年代英國開始工業(yè)革命，人類進入“蒸汽時代”；19世紀中后期，第二次工業(yè)革命開始，人類進入“電氣時代”。(2)經(jīng)濟

14、結構和生產(chǎn)模式發(fā)生深刻變化：工業(yè)代替農(nóng)業(yè)成為主導產(chǎn)業(yè)，在工業(yè)生產(chǎn)中先是工廠制代替手工工場，后來壟斷組織成為主要的生產(chǎn)組織形式。(3)世界貿(mào)易迅速發(fā)展，世界市場逐漸確立：第一次工業(yè)革命后，世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命后，世界市場最終形成。(4)生活方式改變：伴隨著工業(yè)化進程，城市化進程加快，人們的生活節(jié)奏加快，時間意識增強。2政治上：民主化進程的加速(1)西方國家民主化進程加快：隨著工業(yè)資產(chǎn)階級力量的壯大，已經(jīng)建立民主制度的英國、美國民主制度進一步完善。法國、德國等國則確立了民主制度。19世紀70年代，歐美主要資本主義國家都確立了資產(chǎn)階級代議制度。(2)社會主義運動興起：面對社會貧富差距的擴

15、大，歐美社會主義運動興起，一方面促進了資本主義民主制度的完善，另一方面，為人類的現(xiàn)代化開辟了新的道路。3思想上：自由主義、民族主義、社會主義成為社會三大進步思潮(1)自由主義：自由主義作為一種社會思潮是資本主義的代名詞，隨著社會的發(fā)展，自由主義的內(nèi)涵不斷發(fā)展演變，流派眾多，包含著政治、經(jīng)濟、文化的多重內(nèi)涵。(2)民族主義：民族主義指以自我民族的利益為基礎而進行的思想或運動。工業(yè)革命后，民族主義在歐美成為資產(chǎn)階級革命的武器，但是部分民族主義者為其殖民擴張進行辯護。在亞非拉地區(qū)民族主義成為民族解放運動的理論武器。(3)社會主義：是無產(chǎn)階級爭取自身解放的利器，工業(yè)革命后，社會主義由空想變?yōu)榭茖W。4科

16、技文化(1)科技上：科學促進了生產(chǎn)技術的進步，而生產(chǎn)技術的進步又反過來促進了科學的發(fā)展，兩次工業(yè)革命期間，科技突破層出不窮，尤其在物理學(電學)、生物學(進化論)、化學(元素周期表)等領域。(2)文化上：工業(yè)革命導致社會貧富分化加劇，這一社會現(xiàn)實深刻體現(xiàn)在浪漫主義、現(xiàn)實主義文學藝術作品中?？茖W技術與藝術融合，形成了新的藝術形式，印象派、電影、電視都是科技與藝術結合的產(chǎn)物。二、工業(yè)革命的消極影響1貧富分化嚴重：無產(chǎn)階級遭受日益沉重的剝削和壓迫，貧富差距日益擴大，造成階級矛盾尖銳。2東西方關系的逆轉：亞非拉等落后地區(qū)殖民地半殖民地化的進程加快，受到了日益嚴重的掠奪，使東方從屬于西方。3環(huán)境污染嚴重

17、：工業(yè)革命后，工業(yè)化國家加強了對自然資源的開采和掠奪，導致自然環(huán)境的破壞，威脅了人類的生存環(huán)境。4周期性經(jīng)濟危機的破壞：生產(chǎn)不足被生產(chǎn)的相對過剩取代，工業(yè)革命后，周期性的經(jīng)濟危機成為規(guī)律，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，其破壞力越來越大，成為新的經(jīng)濟問題。5世界大戰(zhàn)威脅了人類的生存：工業(yè)革命造就了強大的軍工企業(yè)，再加上世界市場的形成，戰(zhàn)爭的破壞力更加巨大，兩次世界大戰(zhàn)都嚴重威脅了人類的生存，使人類更加珍愛和平。1(2019桂林一模)馬克垚的世界文明史認為，“如果人們把整個人類社會的演進用12個小時來表示，那么現(xiàn)代工業(yè)時代只代表最后五分鐘”，英國是最先發(fā)生這“5分鐘”事件的地方，工業(yè)革命可能是最初的關鍵幾秒鐘

18、。正是這個革命使現(xiàn)代文明降臨人間。這表明()A工業(yè)革命的發(fā)生時間很短 B工業(yè)革命僅僅發(fā)生在英國C歐洲的思想文化相對落后D歐洲以工業(yè)文明改變世界D材料“正是這個革命使現(xiàn)代文明降臨人間”說明歐洲工業(yè)文明影響整個世界，使人類進入現(xiàn)代工業(yè)時代，故選D項。2(2019許昌二模)19世紀以前，教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權。但到了20世紀初，絕大多數(shù)歐洲國家都建立起義務教育體系，規(guī)定所有6歲至12歲的兒童都要接受教育。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于()A工業(yè)時代的社會需求B民主政治的不斷進步C當時社會矛盾的緩和 D工人階級斗爭的結果A材料中從19世紀以前的精英教育到20世紀初的大眾教育，說明社會發(fā)展對教育提

19、出了新要求，這符合工業(yè)時代的社會需求，故選A項；民主政治的不斷進步不是主要原因，故排除B項；材料強調(diào)的是接受教育的人員增多，不是社會矛盾的緩和，故排除C項；根據(jù)材料“國家建立”“義務教育體系”“規(guī)定所有6歲至12歲的兒童都要接受教育”可知這一現(xiàn)象是政府行為，故排除D項。3(2019洛陽一模)1624年，英國通過專利立法。從1630年到1809年，英國共批準了3 241項專利。其中，1750年后的占2 639項，尤其是1800年到1809年就有924項。由此可以推知()A工業(yè)革命開展促進專利立法 B英國已經(jīng)成為世界科技中心C民主政治確立推動技術進步 D知識產(chǎn)權保護適應經(jīng)濟發(fā)展D根據(jù)所學知識可知，

20、18世紀中期，英國資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展，手工生產(chǎn)需要技術變革來適應市場的需要，專利法促使人們專心研究，致力于工業(yè)上的變革，故選D項；18世紀60年代珍妮機的使用標志著工業(yè)革命的開始，故排除A項；第一次工業(yè)革命完成后英國成為世界科技中心，故排除B項；1689年英國確立了君主立憲制，故排除C項。4(2019永州一模)“19世紀下半葉是近代科學的鼎盛期，技術進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收，技術取得了輝煌勝利。”這一時期的“技術進步”()A主要源于技術工人經(jīng)驗積累 B使蒸汽機成為產(chǎn)業(yè)革命原動力C促使現(xiàn)代工廠制度開始建立D使資本主義由此確立全球優(yōu)勢D根據(jù)材料“19世紀下半葉”“近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收，技術取得了輝煌勝利”并結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命使資本主義世界市場最終形成，資本主義確立在全球的經(jīng)濟優(yōu)勢，故D項正確。