《四年級上冊數(shù)學課件 第一章大數(shù)的認識 數(shù)的 產 生 人教新課標202X秋 (共20張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級上冊數(shù)學課件 第一章大數(shù)的認識 數(shù)的 產 生 人教新課標202X秋 (共20張PPT)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、你知道嗎？這是我國挖掘出來的這是我國挖掘出來的“甲骨文甲骨文”上的上的“數(shù)數(shù)”字，這個字就源于結繩記事。字，這個字就源于結繩記事。繩尾繩尾記事記事手手繩頭繩頭中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文化是一個國家、一個民族的靈魂。數(shù)的 產 生 尋求反饋 給予反饋 傾 聽一人留三人走 接 力 法合作技能合作技能合作策略合作策略了解數(shù)的產生，認識自然數(shù)。了解計算工具的發(fā)展和現(xiàn)狀，能用算盤記數(shù)。學習目標通過了解計算工具發(fā)展的簡單歷史，展示人類偉大的創(chuàng)造過程和聰明才智，體會創(chuàng)造源于需要。增強對數(shù)學文化的了解，培養(yǎng)學生自主學習、探究能力、合作意識，并滲透“生活中處處

2、有數(shù)學”的思想。每組一人留在組中接待同學。其他同學到其他組中進行訪學。到第一組聆聽了解他組同學研究的內容。到第二組聆聽了解他組同學研究的內容。到第三組聆聽了解他組同學研究的內容。評價010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960合作策略1合作策略1留在組內的同學要對來訪的同學表示歡迎。來訪的同學可以提出自己的問題，請講解著回答。評價講解者是否歡迎你講解者的聲音是否不影響其他小組講解者是否認真解答了你的問

3、題A 1、用“接力法”依次向組內其他成員分享自己訪學的成果。 2、 組內成員有疑問可以提問由訪學者回答。 如果如果 不能回答不能回答 可以可以 記記錄錄。合作策略2接力法BC010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960二千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人又發(fā)明了算盤。17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。20世紀40年代，誕生了第一臺電子計算機。20世紀70

4、年代，發(fā)明了電子計算機。隨著科學技術的進步，計算機不斷更新。目前，速度最快的計算機1秒鐘能計算幾百萬億次。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-252022-3-25Friday, March 25, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-252022-3-252022-3-253/25/2022 12:56:00 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-252022-3-252022-3-25Mar-2225-Mar-2212、人亂于心，不寬余請。2022-3-252022-3-252022-3-25Friday, March 25, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-3-252022-3-252022-3-252022-3-253/25/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月25日星期五2022-3-252022-3-252022-3-2515、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2022年3月2022-3-252022-3-252022-3-253/25/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-3-252022-3-25March 25, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-3-252022-3-252022-3-252022-3-25謝謝大家謝謝大家