《七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期 勇氣課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期 勇氣課件 語(yǔ)文版（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、勇勇 氣氣狄斯尼狄斯尼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)課文所表現(xiàn)的法國(guó)婦女勇敢、鎮(zhèn)定、勤勞的優(yōu)秀品格和為維護(hù)和平、捍衛(wèi)祖國(guó)不惜犧牲生命的崇高精神；了解德國(guó)法西斯兇殘的本性和必然滅亡的下場(chǎng)。2、了解作者行文的思路和課文的結(jié)構(gòu)，能說(shuō)出故事是怎樣開(kāi)頭、發(fā)展、結(jié)尾的。3、改變?nèi)朔Q(chēng)講述故事。 回憶一下，你做過(guò)哪些回憶一下，你做過(guò)哪些有勇氣的有勇氣的事情？事情？ 在你的心目中在你的心目中最值得欣賞和佩服最值得欣賞和佩服的的勇氣是怎樣的？勇氣是怎樣的？什么是勇氣？ 見(jiàn)義勇為是勇氣；敢說(shuō)真話是勇氣；大膽創(chuàng)新是勇氣；不畏強(qiáng)暴是勇氣；敢于批評(píng)別人是勇氣；敢于解剖自己更是勇氣；在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；為人類(lèi)的

2、解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來(lái)，不怕一切困難和危險(xiǎn)更是一種勇氣。一、課文背景：了解一、課文背景：了解“二戰(zhàn)風(fēng)云二戰(zhàn)風(fēng)云” 1939年，德、意、日和英、美、法兩個(gè)帝國(guó)主義集團(tuán)為爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延全球，短短6個(gè)星期之后，號(hào)稱(chēng)歐洲第一陸軍強(qiáng)國(guó)的法國(guó)就宣布投降。但具有革命傳統(tǒng)的法國(guó)人民沒(méi)有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭(zhēng)。1944年6月6日早晨，盟軍三個(gè)傘兵師在德軍防線后方空降，本文的故事發(fā)生了。之后就是世界著名的諾曼底登陸。jqxxnqishun拘拘頎頎熹熹勛勛怯怯閂閂寥寥寥寥( )可數(shù)可數(shù) lio著著( )陸陸 zhu嗚咽嗚咽( ) y

3、1、拘謹(jǐn)拘謹(jǐn)（言語(yǔ)、行動(dòng)）過(guò)于謹(jǐn)慎，拘束（言語(yǔ)、行動(dòng)）過(guò)于謹(jǐn)慎，拘束 2、頎長(zhǎng)頎長(zhǎng)（身量）高（身量）高 3、孔武有力孔武有力威武而有力量。（孔：很、甚）威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹微熹微天色微明。熹，放光明。天色微明。熹，放光明。 5、悉意悉意全心全意全心全意 6、寥寥可數(shù)寥寥可數(shù)形容數(shù)量非常少形容數(shù)量非常少 讀后思考讀后思考）課文中給我們講述了一個(gè)怎樣的故事？）課文中給我們講述了一個(gè)怎樣的故事？）在這一故事中，有兩個(gè)人物給我們留下了深）在這一故事中，有兩個(gè)人物給我們留下了深刻的印象，是哪兩個(gè)人物？結(jié)合課文找出相刻的印象，是哪兩個(gè)人物？結(jié)合課文找出相關(guān)的語(yǔ)句體會(huì)。關(guān)的語(yǔ)句體會(huì)。）從這兩

4、個(gè)人物身上作者都看到了）從這兩個(gè)人物身上作者都看到了“勇氣勇氣”。作者更看重哪一種作者更看重哪一種“勇氣勇氣”？為什么？為什么？）請(qǐng)?jiān)囉妹绹?guó)傘兵的口吻講述這個(gè)故事，與）請(qǐng)?jiān)囉妹绹?guó)傘兵的口吻講述這個(gè)故事，與原文比較敘事角度和表達(dá)效果有些什么變化？原文比較敘事角度和表達(dá)效果有些什么變化？給各自然段標(biāo)出序號(hào)給各自然段標(biāo)出序號(hào)勇氣勇氣這篇文章可分為幾個(gè)部分？這篇文章可分為幾個(gè)部分？（文章層次該如何劃分？）（文章層次該如何劃分？） 第一部分（文章開(kāi)頭第第一部分（文章開(kāi)頭第1自然段）：偶遇美國(guó)傘兵，自然段）：偶遇美國(guó)傘兵， 引出故事。（總起全文）引出故事。（總起全文） 第二部分（第第二部分（第 2至至 1

5、8自然段）：講述自然段）：講述勇氣勇氣的故事。的故事。 第三部分（第第三部分（第19至至22自然段）：講述自然段）：講述“我我”的感受。的感受。 (揭示主旨揭示主旨) 讀文章第二段，按照開(kāi)端、發(fā)展、高讀文章第二段，按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序復(fù)述故事（潮、結(jié)局的順序復(fù)述故事（時(shí)間、時(shí)間、地點(diǎn)、人物地點(diǎn)、人物） 課文給我們講了一個(gè)什么故事？課文給我們講了一個(gè)什么故事？ 找到找到故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，物，按照按照故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)、故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)復(fù)述。結(jié)果來(lái)復(fù)述。速讀課文，概括訓(xùn)練速讀課文，概括訓(xùn)練復(fù)述故事的提綱：復(fù)述故事的提綱：時(shí)時(shí) 間：間：二次

6、世界大戰(zhàn)大規(guī)模反攻的前夜二次世界大戰(zhàn)大規(guī)模反攻的前夜地地 點(diǎn)：點(diǎn)：法國(guó)諾曼底法國(guó)諾曼底人人 物：物：美國(guó)傘兵美國(guó)傘兵、法國(guó)農(nóng)夫、法國(guó)農(nóng)夫、農(nóng)婦農(nóng)婦、幾個(gè)德國(guó)兵、幾個(gè)德國(guó)兵起起 因：因：美國(guó)一個(gè)傘兵沒(méi)被空投到預(yù)定地點(diǎn)，與戰(zhàn)美國(guó)一個(gè)傘兵沒(méi)被空投到預(yù)定地點(diǎn)，與戰(zhàn)友失去聯(lián)系，陷落在敵人控制的土地上。友失去聯(lián)系，陷落在敵人控制的土地上。經(jīng)經(jīng) 過(guò)：過(guò)：法國(guó)婦女兩次隱藏美國(guó)傘兵，躲避德軍追捕。法國(guó)婦女兩次隱藏美國(guó)傘兵，躲避德軍追捕。結(jié)結(jié) 果：果：美國(guó)傘兵返回部隊(duì)。美國(guó)傘兵返回部隊(duì)?？胀冻霈F(xiàn)意空投出現(xiàn)意外，美國(guó)傘外，美國(guó)傘兵試著去敲兵試著去敲一家法國(guó)農(nóng)一家法國(guó)農(nóng) 戶的門(mén)；戶的門(mén)；（開(kāi)端）（開(kāi)端）法國(guó)農(nóng)婦法國(guó)農(nóng)

7、婦和農(nóng)夫隱和農(nóng)夫隱藏了他，藏了他，被發(fā)現(xiàn)后被發(fā)現(xiàn)后推入一棚推入一棚屋，農(nóng)夫屋，農(nóng)夫遭當(dāng)場(chǎng)槍遭當(dāng)場(chǎng)槍斃；斃；（發(fā)展）（發(fā)展）美國(guó)傘兵出美國(guó)傘兵出逃被圍捕，逃被圍捕，智慧和勇氣智慧和勇氣使他再次奔使他再次奔回農(nóng)婦家，回農(nóng)婦家，而勇敢的農(nóng)而勇敢的農(nóng)婦再次隱藏婦再次隱藏了他；了他；（高潮）（高潮） 美國(guó)傘兵躲美國(guó)傘兵躲了三天而安了三天而安全脫險(xiǎn)，兩全脫險(xiǎn)，兩種勇氣戰(zhàn)勝種勇氣戰(zhàn)勝了愚蠢的敵了愚蠢的敵人，諾曼底人，諾曼底解放，美傘解放，美傘兵重返部隊(duì)。兵重返部隊(duì)。（結(jié)局）（結(jié)局）42美國(guó)傘兵美國(guó)傘兵：沉著冷靜、機(jī)智勇敢，是法國(guó)沉著冷靜、機(jī)智勇敢，是法國(guó)夫婦給了他寶貴的生命，也給了他更多勇氣。夫婦給了他寶貴

8、的生命，也給了他更多勇氣。于是他英勇戰(zhàn)斗，屢建功勛。于是他英勇戰(zhàn)斗，屢建功勛。法國(guó)婦女法國(guó)婦女：這是一個(gè)愛(ài)丈夫、愛(ài)孩子、這是一個(gè)愛(ài)丈夫、愛(ài)孩子、愛(ài)家庭的勤勞善良的女人。然而她更懂得愛(ài)家庭的勤勞善良的女人。然而她更懂得愛(ài)國(guó)家、愛(ài)正義、愛(ài)和平。她愿意為正義愛(ài)國(guó)家、愛(ài)正義、愛(ài)和平。她愿意為正義奉獻(xiàn)一切。她是一位偉大的女性。她的勇奉獻(xiàn)一切。她是一位偉大的女性。她的勇氣贏得更多人的景仰。她是一位幸福的女氣贏得更多人的景仰。她是一位幸福的女人人。43 贊頌為和平、為正義而勇贊頌為和平、為正義而勇于獻(xiàn)身者的勇氣和信仰。于獻(xiàn)身者的勇氣和信仰。44 敘事角度敘事角度表達(dá)效果表達(dá)效果美國(guó)傘兵美國(guó)傘兵講述講述課文課

9、文 歌頌法國(guó)婦女歌頌法國(guó)婦女真實(shí)感人真實(shí)感人不僅歌頌法國(guó)婦不僅歌頌法國(guó)婦女，還歌頌了美女，還歌頌了美國(guó)傘兵國(guó)傘兵視野更開(kāi)闊，視野更開(kāi)闊，情節(jié)更細(xì)致、情節(jié)更細(xì)致、完整完整思考1、當(dāng)美國(guó)傘兵第二次來(lái)到農(nóng)家門(mén)前時(shí)，是什么原因使得那個(gè)剛剛失去丈夫的法國(guó)女人再一次收留了他？他前后兩次回答說(shuō)：“哦，當(dāng)然啦?！边@兩個(gè)“當(dāng)然”中所包含的意義是否一樣？2、文章的題目叫做“勇氣”，作者在文中也提到兩種“勇氣”：美國(guó)青年的勇氣和法國(guó)婦女的勇氣。你認(rèn)為作者更看重哪種勇氣？為什么？3、文中那位空軍將領(lǐng)對(duì)法國(guó)婦女的評(píng)價(jià)是“她是一位幸福的女人”，“他懂得她信仰的是什么?！边@位空軍將領(lǐng)為什么要這樣評(píng)價(jià)法國(guó)婦女了？精讀課文，討

10、論感悟1 1、美國(guó)兵為什么能獲救，文章是怎樣、美國(guó)兵為什么能獲救，文章是怎樣議論的？議論的？ 課文課文18自然段：他們理解不了，人類(lèi)的精神竟自然段：他們理解不了，人類(lèi)的精神竟然能夠達(dá)到一個(gè)這樣的高度。兩種勇氣打敗了他然能夠達(dá)到一個(gè)這樣的高度。兩種勇氣打敗了他們們智勝他們的美國(guó)青年的勇氣，和那位法國(guó)智勝他們的美國(guó)青年的勇氣，和那位法國(guó)女人的勇氣女人的勇氣她毫不猶豫地給了美國(guó)兵第二次她毫不猶豫地給了美國(guó)兵第二次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)。2、當(dāng)美國(guó)傘兵第二次回到農(nóng)家門(mén)前時(shí)，是什么原因使得那個(gè)剛剛失去丈夫的法國(guó)婦女再次收留了他？2、這個(gè)法國(guó)婦女之所以、這個(gè)法國(guó)婦女之所以會(huì)再次救助這個(gè)美國(guó)士會(huì)再次救助這個(gè)美國(guó)士兵，是

11、因?yàn)樗春迲?zhàn)爭(zhēng)，兵，是因?yàn)樗春迲?zhàn)爭(zhēng)，痛恨占領(lǐng)她家園的侵略痛恨占領(lǐng)她家園的侵略者，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的一者，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的一切罪惡。對(duì)和平的渴望切罪惡。對(duì)和平的渴望和信仰使得她在這樣的和信仰使得她在這樣的環(huán)境中仍保持善良和鎮(zhèn)環(huán)境中仍保持善良和鎮(zhèn)定。定。3、她前后兩次回答、她前后兩次回答說(shuō)：說(shuō)：“哦，當(dāng)然啦。哦，當(dāng)然啦?！边@兩個(gè)這兩個(gè)“當(dāng)然當(dāng)然”中所中所包含的意義是否一樣？包含的意義是否一樣？3、兩個(gè)“當(dāng)然”所包含的意義是一樣的。但是，第二個(gè)“當(dāng)然”包含著更大的勇氣，更體現(xiàn)出認(rèn)為的強(qiáng)大的精神力量。自讀思考：1、文章的標(biāo)題叫做“勇氣”，文中也提到了兩種“勇氣”。請(qǐng)解釋兩種“勇氣”的含義。1、美國(guó)傘兵以機(jī)

12、智取勝與敵人拼到底的勇氣；2、法國(guó)婦女兩次收留美國(guó)傘兵，因?yàn)楹葱l(wèi)和平的崇高信仰而表現(xiàn)出的非凡過(guò)人的勇氣。著陸失誤，大膽求援著陸失誤，大膽求援不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生身陷絕境，再返農(nóng)家身陷絕境，再返農(nóng)家美國(guó)傘兵的勇氣美國(guó)傘兵的勇氣2 2、在整個(gè)故事中，聯(lián)系美國(guó)傘兵所作所、在整個(gè)故事中，聯(lián)系美國(guó)傘兵所作所為，你認(rèn)為他表現(xiàn)了怎樣的為，你認(rèn)為他表現(xiàn)了怎樣的“勇氣勇氣”？拼命的勇氣拼命的勇氣3 3、法國(guó)婦女：、法國(guó)婦女：外貌外貌語(yǔ)言語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作她長(zhǎng)得并不漂亮，也不是笑容滿面，但是它的眼光她長(zhǎng)得并不漂亮，也不是笑容滿面，但是它的眼光卻善良而鎮(zhèn)定。卻善良而鎮(zhèn)定。滿臉蒼白，淚眼模糊。滿臉蒼白，淚眼

13、模糊?！芭叮?dāng)然啦。哦，當(dāng)然啦?！薄芭?，當(dāng)然啦，快。哦，當(dāng)然啦，快?！睅нM(jìn)屋里帶進(jìn)屋里沒(méi)有向她丈夫的尸體看上一眼，沒(méi)有向她丈夫的尸體看上一眼，筆直的注視著這個(gè)美國(guó)青年的眼睛筆直的注視著這個(gè)美國(guó)青年的眼睛毫不遲疑毫不遲疑4、怎樣去理解“幸?！焙汀靶叛觥?？ 這是一個(gè)愛(ài)丈夫、愛(ài)孩子、愛(ài)家這是一個(gè)愛(ài)丈夫、愛(ài)孩子、愛(ài)家庭的勤勞善良的女人。然而她更懂庭的勤勞善良的女人。然而她更懂得得愛(ài)國(guó)家、愛(ài)正義、愛(ài)和平愛(ài)國(guó)家、愛(ài)正義、愛(ài)和平。她愿。她愿意為正義奉獻(xiàn)一切。她是一位偉大意為正義奉獻(xiàn)一切。她是一位偉大的女性，她的勇氣贏得更多人的景的女性，她的勇氣贏得更多人的景仰。這種信仰使她能夠在危急的時(shí)仰。這種信仰使她能夠

14、在危急的時(shí)刻做出正確的選擇，因而她是幸?？套龀稣_的選擇，因而她是幸福的女人。的女人。5 5、分析本文獨(dú)特的敘述視角。、分析本文獨(dú)特的敘述視角。2、從故事主體部分來(lái)看，用的是第三人稱(chēng)敘、從故事主體部分來(lái)看，用的是第三人稱(chēng)敘述視角。述視角。1、從全篇來(lái)看，本文用第一人稱(chēng)敘述視角、從全篇來(lái)看，本文用第一人稱(chēng)敘述視角。作用：作用：顯得真實(shí)感人。這種視角有利于顯得真實(shí)感人。這種視角有利于作者直接表達(dá)他對(duì)事件的感受，議論抒作者直接表達(dá)他對(duì)事件的感受，議論抒情更充分。情更充分。作用：作用：用第三人稱(chēng)敘述視角。則利于故用第三人稱(chēng)敘述視角。則利于故事更加客觀、完整的描述。事更加客觀、完整的描述?；?dòng)互動(dòng)1、文

15、中的重點(diǎn)人物有幾個(gè)？、文中的重點(diǎn)人物有幾個(gè)？互動(dòng)互動(dòng)2、文章標(biāo)題叫做、文章標(biāo)題叫做“勇氣勇氣”，作者指誰(shuí)具有勇氣？，作者指誰(shuí)具有勇氣？互動(dòng)互動(dòng)3 3、作者更看重哪一種勇氣？、作者更看重哪一種勇氣？互動(dòng)互動(dòng)4 4、法國(guó)婦女的信仰是什么？、法國(guó)婦女的信仰是什么？ 互動(dòng)互動(dòng)5 5、為什么說(shuō)法國(guó)婦女是一個(gè)幸福的女人？、為什么說(shuō)法國(guó)婦女是一個(gè)幸福的女人？美國(guó)青年：膽識(shí)之勇美國(guó)青年：膽識(shí)之勇法國(guó)婦女：不怕?tīng)奚木热酥路▏?guó)婦女：不怕?tīng)奚木热酥?渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量。渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量。和平和平有信仰有信仰勇氣和力量勇氣和力量在危急的時(shí)刻做出正確的選擇在危急

16、的時(shí)刻做出正確的選擇和平是人類(lèi)的一大主題，維護(hù)和平是人類(lèi)的美好品質(zhì)和平是人類(lèi)的一大主題，維護(hù)和平是人類(lèi)的美好品質(zhì) 著陸失誤，大膽求援著陸失誤，大膽求援勇敢勇敢不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生機(jī)敏機(jī)敏身陷絕境，再返農(nóng)家身陷絕境，再返農(nóng)家 智慧智慧美國(guó)傘兵的勇氣美國(guó)傘兵的勇氣膽識(shí)之勇膽識(shí)之勇美國(guó)傘兵美國(guó)傘兵法國(guó)婦女法國(guó)婦女信仰信仰智慧智慧碰運(yùn)氣碰運(yùn)氣押一注押一注當(dāng)然啦當(dāng)然啦當(dāng)然啦當(dāng)然啦正義必勝正義必勝勇氣勇氣人物形象人物形象： 法法 國(guó)國(guó) 婦婦 女女 的的 勇勇 氣氣眼神眼神：善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定第一次第一次第二次第二次直直地注視直直地注視語(yǔ)言語(yǔ)言：“哦，當(dāng)然啦哦，當(dāng)然啦”“哦，當(dāng)然啦，快！哦

17、，當(dāng)然啦，快！”動(dòng)作動(dòng)作：帶進(jìn)屋里帶進(jìn)屋里送回碗櫥里送回碗櫥里人物分析：人物分析：信仰信仰對(duì)美國(guó)傘兵的印象對(duì)美國(guó)傘兵的印象機(jī)智和勇敢的力量機(jī)智和勇敢的力量引入故事倒倒 敘敘 法 國(guó) 婦 女第一次第一次第二次第二次眼神眼神：善良善良而鎮(zhèn)定而鎮(zhèn)定語(yǔ)言語(yǔ)言：“哦，當(dāng)然啦”動(dòng)作動(dòng)作：帶進(jìn)屋里直直地注視直直地注視“哦，當(dāng)然啦，快！”送回碗櫥里勇勇 氣氣（狄斯尼） 法法 國(guó)國(guó) 婦婦 女女 的的 勇勇 氣氣 善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定第一次第一次第二次第二次直直地注視直直地注視 “哦，當(dāng)然啦哦，當(dāng)然啦” “哦，當(dāng)然啦，快！哦，當(dāng)然啦，快！”動(dòng)作：動(dòng)作：送回碗櫥里送回碗櫥里不怕?tīng)奚木热酥虏慌聽(tīng)奚木热酥?眼神

18、眼神語(yǔ)言語(yǔ)言帶進(jìn)屋里帶進(jìn)屋里兩個(gè)當(dāng)然兩個(gè)當(dāng)然”中所包含的意義是否一樣？試讀一下中所包含的意義是否一樣？試讀一下 意義一樣。第二個(gè)意義一樣。第二個(gè)“當(dāng)然當(dāng)然”包含著更大的勇氣，更加體現(xiàn)出人物的強(qiáng)大包含著更大的勇氣，更加體現(xiàn)出人物的強(qiáng)大精神力量。精神力量。 對(duì)美國(guó)傘兵的印象對(duì)美國(guó)傘兵的印象正直、善良、堅(jiān)持正義、堅(jiān)貞的節(jié)操正直、善良、堅(jiān)持正義、堅(jiān)貞的節(jié)操渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)而產(chǎn)生的信仰和勇氣渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)而產(chǎn)生的信仰和勇氣引入故事引入故事機(jī)智和勇敢的力量機(jī)智和勇敢的力量倒倒 敘敘 法法 國(guó) 婦 女第一次第一次第二次第二次眼神眼神：善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定語(yǔ)言語(yǔ)言：“哦，當(dāng)然啦”動(dòng)作動(dòng)作：帶進(jìn)屋里直直地

19、注視直直地注視“哦，當(dāng)然啦，快！”送回碗櫥里勇勇 氣氣（狄斯尼）思考：文章中提到了美國(guó)青年的勇氣和思考：文章中提到了美國(guó)青年的勇氣和法國(guó)婦女的勇氣，你認(rèn)為作者更看重哪法國(guó)婦女的勇氣，你認(rèn)為作者更看重哪一種勇氣？一種勇氣？ 作者更看重的是作者更看重的是法國(guó)婦女的勇氣法國(guó)婦女的勇氣。 美國(guó)青年的勇氣來(lái)自美國(guó)青年的勇氣來(lái)自機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢，主要是為了自己，主要是為了自己的求生，當(dāng)然也有為著正義事業(yè)付出的因素存在。的求生，當(dāng)然也有為著正義事業(yè)付出的因素存在。 法國(guó)婦女的勇氣來(lái)自法國(guó)婦女的勇氣來(lái)自堅(jiān)定的信仰堅(jiān)定的信仰對(duì)和平的渴對(duì)和平的渴望。并且在為此付出了慘重的代價(jià)之后仍然義無(wú)反望。并且在為此付出了慘重的代價(jià)之后仍然義無(wú)反顧、毫不猶豫地選擇再次接受美國(guó)傘兵的求救。她顧、毫不猶豫地選擇再次接受美國(guó)傘兵的求救。她的勇氣顯得更為崇高。的勇氣顯得更為崇高。 本文講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，本文講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，一個(gè)法國(guó)婦女為了掩護(hù)美國(guó)傘兵，不一個(gè)法國(guó)婦女為了掩護(hù)美國(guó)傘兵，不惜犧牲自己的親人的故事，贊美了為惜犧牲自己的親人的故事，贊美了為了捍衛(wèi)世界和平、不惜獻(xiàn)出無(wú)價(jià)的青了捍衛(wèi)世界和平、不惜獻(xiàn)出無(wú)價(jià)的青春和寶貴的生命的勇氣。春和寶貴的生命的勇氣。 讀了本文，我們對(duì)勇氣和信讀了本文，我們對(duì)勇氣和信仰都有了新的認(rèn)識(shí)和感受，把你仰都有了新的認(rèn)識(shí)和感受，把你的認(rèn)識(shí)和感受寫(xiě)下來(lái)。的認(rèn)識(shí)和感受寫(xiě)下來(lái)。