《八年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 根的生長(zhǎng) （新版）冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 根的生長(zhǎng) （新版）冀教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章第二章 根的吸收作用根的吸收作用第一節(jié)第一節(jié) 根的生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)123學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述植物根生長(zhǎng)的原因描述植物根生長(zhǎng)的原因。識(shí)別根尖基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。識(shí)別根尖基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。了解根的生長(zhǎng)特點(diǎn)。了解根的生長(zhǎng)特點(diǎn)。一、自一、自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)學(xué)生自學(xué)課本學(xué)生自學(xué)課本16-18頁(yè)的內(nèi)容，然后完成下列內(nèi)容。頁(yè)的內(nèi)容，然后完成下列內(nèi)容。1、根尖是指、根尖是指 。2、根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是 、 、 、 四個(gè)部分四個(gè)部分。3、根的生長(zhǎng)特性、根的生長(zhǎng)特性: 、向水性和、向水性和 。從根的尖端到生有根毛的一段從根的尖端到生有根毛的一段 根冠根冠分生

2、區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū) 向地性向地性 向肥性向肥性二、二、合作合作學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)小組討論：小組討論：1、觀察、觀察植物幼根，找出什么是根毛？根尖植物幼根，找出什么是根毛？根尖又是指的哪部分？又是指的哪部分？根毛根毛根尖根尖 ：從根的尖端到生：從根的尖端到生有根毛的一段。有根毛的一段。根尖根尖是根生長(zhǎng)的主是根生長(zhǎng)的主要部位。要部位。小組討論：小組討論：2 2、（、（1 1）觀察書本）觀察書本1616頁(yè)圖頁(yè)圖3-2-13-2-1根尖各部分示根尖各部分示意圖，嘗試對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。意圖，嘗試對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。根尖包括：根尖包括：根冠、分生區(qū)、根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)

3、、成熟區(qū)四個(gè)部分。四個(gè)部分。成熟區(qū)上長(zhǎng)有根毛。成熟區(qū)上長(zhǎng)有根毛。（2）觀察書本）觀察書本17頁(yè)圖頁(yè)圖3-2-2根尖的縱切永久裝片示意圖，根尖的縱切永久裝片示意圖，分辨根尖各部分細(xì)胞的大小、形狀和排列情況，并填入下分辨根尖各部分細(xì)胞的大小、形狀和排列情況，并填入下表表 。觀察項(xiàng)目觀察項(xiàng)目根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞形狀細(xì)胞形狀排列情況排列情況表表1 根尖的結(jié)構(gòu)和功能根尖的結(jié)構(gòu)和功能較大較大較大較大較大較大較小較小不規(guī)則不規(guī)則近似正方體近似正方體近似長(zhǎng)方體近似長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體，表長(zhǎng)方體，表皮細(xì)胞分化皮細(xì)胞分化形成根毛形成根毛不整齊不整齊緊密，較整齊緊密，較整齊疏松，

4、較整疏松，較整齊齊疏松，較整疏松，較整齊齊（3）根據(jù)根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)，想一想，各部分可能有）根據(jù)根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)，想一想，各部分可能有什么功能？（補(bǔ)充在什么功能？（補(bǔ)充在16頁(yè)表下）頁(yè)表下）觀察項(xiàng)目觀察項(xiàng)目根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞形狀細(xì)胞形狀排列情況排列情況表表1 根尖的結(jié)構(gòu)和功能根尖的結(jié)構(gòu)和功能較大較大較大較大較大較大較小較小不規(guī)則不規(guī)則近似正方體近似正方體近似長(zhǎng)方體近似長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體，表長(zhǎng)方體，表皮細(xì)胞分化皮細(xì)胞分化形成根毛形成根毛不整齊不整齊緊密，較整齊緊密，較整齊疏松，較整疏松，較整齊齊疏松，較整疏松，較整齊齊功能功能具有保護(hù)作具有保護(hù)作用

5、用產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞增加根的長(zhǎng)增加根的長(zhǎng)度度吸收水分和吸收水分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽小組討論：小組討論：3 3、（1 1）通過測(cè)量記錄結(jié)果，怎樣判斷根生長(zhǎng)最）通過測(cè)量記錄結(jié)果，怎樣判斷根生長(zhǎng)最快的部位？快的部位？ 2毫米毫米11毫米毫米3毫米毫米2毫米毫米根的根的伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)得最快。生長(zhǎng)得最快。一天后一天后（2 2）分析根生長(zhǎng)的原因。）分析根生長(zhǎng)的原因。 分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)細(xì)胞體積的增大，使根不斷地伸長(zhǎng)，向地胞體積的增大，使根不斷地伸長(zhǎng)，向地下延伸。下延伸。小組討論：小組討論：4 4、根據(jù)資料分析、根據(jù)資料分析根在生長(zhǎng)過程中有什么特性？根在生長(zhǎng)過程中有什么

6、特性？（1）為什么為什么玉米玉米種子的根發(fā)生了不同程度的彎曲？種子的根發(fā)生了不同程度的彎曲？A、水平放置、水平放置B、倒立放置、倒立放置C、豎直放置、豎直放置根的向地性根的向地性（2）小李同學(xué)家在農(nóng)村，他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，他在勞動(dòng)小李同學(xué)家在農(nóng)村，他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，他在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了這樣一些奇特的現(xiàn)象：中發(fā)現(xiàn)了這樣一些奇特的現(xiàn)象： 栽種在塘基上的絲瓜，總是把根密密麻麻地長(zhǎng)到了水面，栽種在塘基上的絲瓜，總是把根密密麻麻地長(zhǎng)到了水面，而靠岸一側(cè)的根則又短又少。而靠岸一側(cè)的根則又短又少。 拔栽種在拔栽種在糞坑旁糞坑旁的青豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的根系總是靠的青豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的根系總是靠糞坑糞坑一一側(cè)發(fā)達(dá)。

7、側(cè)發(fā)達(dá)。根的向水性根的向水性根的向肥性根的向肥性三三、課堂總結(jié)課堂總結(jié)1 1、根尖：從、根尖：從根的尖端到生有根毛根的尖端到生有根毛的一段。的一段。觀察項(xiàng)目觀察項(xiàng)目根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞形狀細(xì)胞形狀排列情況排列情況較大較大較大較大較大較大較小較小不規(guī)則不規(guī)則近似正方體近似正方體近似長(zhǎng)方體近似長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體，表長(zhǎng)方體，表皮細(xì)胞分化皮細(xì)胞分化形成根毛形成根毛不整齊不整齊緊密，較整齊緊密，較整齊疏松，較整疏松，較整齊齊疏松，較整疏松，較整齊齊功能功能具有保護(hù)作具有保護(hù)作用用產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞增加根的長(zhǎng)增加根的長(zhǎng)度度吸收水分和吸收水分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽2、根尖的結(jié)

8、構(gòu)和各部分的功能。、根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。3 3、根生長(zhǎng)的原因：、根生長(zhǎng)的原因：分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大，使根不斷地伸長(zhǎng)，向地下延伸。細(xì)胞體積的增大，使根不斷地伸長(zhǎng)，向地下延伸。4 4、根的生長(zhǎng)特點(diǎn)：、根的生長(zhǎng)特點(diǎn)：向地性、向水性、向肥性向地性、向水性、向肥性。四四、鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1 1、根尖中與根伸長(zhǎng)的相關(guān)部位是（、根尖中與根伸長(zhǎng)的相關(guān)部位是（ ） A A、根冠和分生區(qū)、根冠和分生區(qū) B B、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) C C、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) D D、分生區(qū)和成熟區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)2 2、植物根的生長(zhǎng)往往具有一定的方向，

9、下列選項(xiàng)中完、植物根的生長(zhǎng)往往具有一定的方向，下列選項(xiàng)中完全正確的是（全正確的是（ ） 向光性向光性 向水性向水性 向肥性向肥性 向地性向地性 A A、 B B、 C C、 D D、3 3、在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候，用肉眼可以看到有一段長(zhǎng)、在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候，用肉眼可以看到有一段長(zhǎng)了許多白色的了許多白色的“茸毛茸毛”，這一段區(qū)域?qū)儆诟獾?，這一段區(qū)域?qū)儆诟獾模?） A A、根冠、根冠 B B、成熟區(qū)、成熟區(qū) C C、伸長(zhǎng)區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) D D、分生區(qū)、分生區(qū)BDB4 4、將小麥根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連接起來。、將小麥根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連接起來。 根冠根冠 A A、細(xì)胞較小，排列緊密，具

10、有、細(xì)胞較小，排列緊密，具有 分裂增生能力分裂增生能力 分生區(qū)分生區(qū) B B、細(xì)胞較大，排列不整齊，具、細(xì)胞較大，排列不整齊，具 有保護(hù)作用有保護(hù)作用 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) C C、細(xì)胞較大，排列較整齊，表、細(xì)胞較大，排列較整齊，表 皮分化成根毛皮分化成根毛 成熟區(qū)成熟區(qū) D D、細(xì)胞較長(zhǎng)，排列較整齊，它、細(xì)胞較長(zhǎng)，排列較整齊，它 能使根迅速伸長(zhǎng)能使根迅速伸長(zhǎng)5 5、為什么要給農(nóng)作物進(jìn)行深層施肥？、為什么要給農(nóng)作物進(jìn)行深層施肥？ 化肥施在土壤表面容易流失、揮發(fā)，還容易燒化肥施在土壤表面容易流失、揮發(fā)，還容易燒傷農(nóng)作物，深層施肥可以避免以上缺點(diǎn)，并且有利傷農(nóng)作物，深層施肥可以避免以上缺點(diǎn)，并且有利于根的吸收，使根往下生長(zhǎng)。于根的吸收，使根往下生長(zhǎng)。五五、課后反思課后反思選擇小型的草本植物進(jìn)行觀察，比較其地上部分和地下選擇小型的草本植物進(jìn)行觀察，比較其地上部分和地下部分，哪一部分更發(fā)達(dá)？部分，哪一部分更發(fā)達(dá)？