《八年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 根的生長(zhǎng) (新版)冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 根的生長(zhǎng) (新版)冀教版(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第二章 根的吸收作用根的吸收作用第一節(jié)第一節(jié) 根的生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)123學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述植物根生長(zhǎng)的原因描述植物根生長(zhǎng)的原因。識(shí)別根尖基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。識(shí)別根尖基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。了解根的生長(zhǎng)特點(diǎn)。了解根的生長(zhǎng)特點(diǎn)。一、自一、自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)學(xué)生自學(xué)課本學(xué)生自學(xué)課本16-18頁(yè)的內(nèi)容,然后完成下列內(nèi)容。頁(yè)的內(nèi)容,然后完成下列內(nèi)容。1、根尖是指、根尖是指 。2、根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是 、 、 、 四個(gè)部分四個(gè)部分。3、根的生長(zhǎng)特性、根的生長(zhǎng)特性: 、向水性和、向水性和 。從根的尖端到生有根毛的一段從根的尖端到生有根毛的一段 根冠根冠分生
2、區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū) 向地性向地性 向肥性向肥性二、二、合作合作學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)小組討論:小組討論:1、觀察、觀察植物幼根,找出什么是根毛?根尖植物幼根,找出什么是根毛?根尖又是指的哪部分?又是指的哪部分?根毛根毛根尖根尖 :從根的尖端到生:從根的尖端到生有根毛的一段。有根毛的一段。根尖根尖是根生長(zhǎng)的主是根生長(zhǎng)的主要部位。要部位。小組討論:小組討論:2 2、(、(1 1)觀察書本)觀察書本1616頁(yè)圖頁(yè)圖3-2-13-2-1根尖各部分示根尖各部分示意圖,嘗試對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。意圖,嘗試對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。根尖包括:根尖包括:根冠、分生區(qū)、根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)
3、、成熟區(qū)四個(gè)部分。四個(gè)部分。成熟區(qū)上長(zhǎng)有根毛。成熟區(qū)上長(zhǎng)有根毛。(2)觀察書本)觀察書本17頁(yè)圖頁(yè)圖3-2-2根尖的縱切永久裝片示意圖,根尖的縱切永久裝片示意圖,分辨根尖各部分細(xì)胞的大小、形狀和排列情況,并填入下分辨根尖各部分細(xì)胞的大小、形狀和排列情況,并填入下表表 。觀察項(xiàng)目觀察項(xiàng)目根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞形狀細(xì)胞形狀排列情況排列情況表表1 根尖的結(jié)構(gòu)和功能根尖的結(jié)構(gòu)和功能較大較大較大較大較大較大較小較小不規(guī)則不規(guī)則近似正方體近似正方體近似長(zhǎng)方體近似長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體,表長(zhǎng)方體,表皮細(xì)胞分化皮細(xì)胞分化形成根毛形成根毛不整齊不整齊緊密,較整齊緊密,較整齊疏松,
4、較整疏松,較整齊齊疏松,較整疏松,較整齊齊(3)根據(jù)根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn),想一想,各部分可能有)根據(jù)根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn),想一想,各部分可能有什么功能?(補(bǔ)充在什么功能?(補(bǔ)充在16頁(yè)表下)頁(yè)表下)觀察項(xiàng)目觀察項(xiàng)目根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞形狀細(xì)胞形狀排列情況排列情況表表1 根尖的結(jié)構(gòu)和功能根尖的結(jié)構(gòu)和功能較大較大較大較大較大較大較小較小不規(guī)則不規(guī)則近似正方體近似正方體近似長(zhǎng)方體近似長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體,表長(zhǎng)方體,表皮細(xì)胞分化皮細(xì)胞分化形成根毛形成根毛不整齊不整齊緊密,較整齊緊密,較整齊疏松,較整疏松,較整齊齊疏松,較整疏松,較整齊齊功能功能具有保護(hù)作具有保護(hù)作用
5、用產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞增加根的長(zhǎng)增加根的長(zhǎng)度度吸收水分和吸收水分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽小組討論:小組討論:3 3、(1 1)通過測(cè)量記錄結(jié)果,怎樣判斷根生長(zhǎng)最)通過測(cè)量記錄結(jié)果,怎樣判斷根生長(zhǎng)最快的部位?快的部位? 2毫米毫米11毫米毫米3毫米毫米2毫米毫米根的根的伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)得最快。生長(zhǎng)得最快。一天后一天后(2 2)分析根生長(zhǎng)的原因。)分析根生長(zhǎng)的原因。 分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)細(xì)胞體積的增大,使根不斷地伸長(zhǎng),向地胞體積的增大,使根不斷地伸長(zhǎng),向地下延伸。下延伸。小組討論:小組討論:4 4、根據(jù)資料分析、根據(jù)資料分析根在生長(zhǎng)過程中有什么特性?根在生長(zhǎng)過程中有什么
6、特性?(1)為什么為什么玉米玉米種子的根發(fā)生了不同程度的彎曲?種子的根發(fā)生了不同程度的彎曲?A、水平放置、水平放置B、倒立放置、倒立放置C、豎直放置、豎直放置根的向地性根的向地性(2)小李同學(xué)家在農(nóng)村,他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,他在勞動(dòng)小李同學(xué)家在農(nóng)村,他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,他在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了這樣一些奇特的現(xiàn)象:中發(fā)現(xiàn)了這樣一些奇特的現(xiàn)象: 栽種在塘基上的絲瓜,總是把根密密麻麻地長(zhǎng)到了水面,栽種在塘基上的絲瓜,總是把根密密麻麻地長(zhǎng)到了水面,而靠岸一側(cè)的根則又短又少。而靠岸一側(cè)的根則又短又少。 拔栽種在拔栽種在糞坑旁糞坑旁的青豆時(shí),發(fā)現(xiàn)它的根系總是靠的青豆時(shí),發(fā)現(xiàn)它的根系總是靠糞坑糞坑一一側(cè)發(fā)達(dá)。
7、側(cè)發(fā)達(dá)。根的向水性根的向水性根的向肥性根的向肥性三三、課堂總結(jié)課堂總結(jié)1 1、根尖:從、根尖:從根的尖端到生有根毛根的尖端到生有根毛的一段。的一段。觀察項(xiàng)目觀察項(xiàng)目根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞形狀細(xì)胞形狀排列情況排列情況較大較大較大較大較大較大較小較小不規(guī)則不規(guī)則近似正方體近似正方體近似長(zhǎng)方體近似長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體,表長(zhǎng)方體,表皮細(xì)胞分化皮細(xì)胞分化形成根毛形成根毛不整齊不整齊緊密,較整齊緊密,較整齊疏松,較整疏松,較整齊齊疏松,較整疏松,較整齊齊功能功能具有保護(hù)作具有保護(hù)作用用產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞增加根的長(zhǎng)增加根的長(zhǎng)度度吸收水分和吸收水分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽2、根尖的結(jié)
8、構(gòu)和各部分的功能。、根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。3 3、根生長(zhǎng)的原因:、根生長(zhǎng)的原因:分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大,使根不斷地伸長(zhǎng),向地下延伸。細(xì)胞體積的增大,使根不斷地伸長(zhǎng),向地下延伸。4 4、根的生長(zhǎng)特點(diǎn):、根的生長(zhǎng)特點(diǎn):向地性、向水性、向肥性向地性、向水性、向肥性。四四、鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1 1、根尖中與根伸長(zhǎng)的相關(guān)部位是(、根尖中與根伸長(zhǎng)的相關(guān)部位是( ) A A、根冠和分生區(qū)、根冠和分生區(qū) B B、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) C C、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) D D、分生區(qū)和成熟區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)2 2、植物根的生長(zhǎng)往往具有一定的方向,
9、下列選項(xiàng)中完、植物根的生長(zhǎng)往往具有一定的方向,下列選項(xiàng)中完全正確的是(全正確的是( ) 向光性向光性 向水性向水性 向肥性向肥性 向地性向地性 A A、 B B、 C C、 D D、3 3、在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候,用肉眼可以看到有一段長(zhǎng)、在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候,用肉眼可以看到有一段長(zhǎng)了許多白色的了許多白色的“茸毛茸毛”,這一段區(qū)域?qū)儆诟獾?,這一段區(qū)域?qū)儆诟獾模?) A A、根冠、根冠 B B、成熟區(qū)、成熟區(qū) C C、伸長(zhǎng)區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) D D、分生區(qū)、分生區(qū)BDB4 4、將小麥根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連接起來。、將小麥根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連接起來。 根冠根冠 A A、細(xì)胞較小,排列緊密,具
10、有、細(xì)胞較小,排列緊密,具有 分裂增生能力分裂增生能力 分生區(qū)分生區(qū) B B、細(xì)胞較大,排列不整齊,具、細(xì)胞較大,排列不整齊,具 有保護(hù)作用有保護(hù)作用 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) C C、細(xì)胞較大,排列較整齊,表、細(xì)胞較大,排列較整齊,表 皮分化成根毛皮分化成根毛 成熟區(qū)成熟區(qū) D D、細(xì)胞較長(zhǎng),排列較整齊,它、細(xì)胞較長(zhǎng),排列較整齊,它 能使根迅速伸長(zhǎng)能使根迅速伸長(zhǎng)5 5、為什么要給農(nóng)作物進(jìn)行深層施肥?、為什么要給農(nóng)作物進(jìn)行深層施肥? 化肥施在土壤表面容易流失、揮發(fā),還容易燒化肥施在土壤表面容易流失、揮發(fā),還容易燒傷農(nóng)作物,深層施肥可以避免以上缺點(diǎn),并且有利傷農(nóng)作物,深層施肥可以避免以上缺點(diǎn),并且有利于根的吸收,使根往下生長(zhǎng)。于根的吸收,使根往下生長(zhǎng)。五五、課后反思課后反思選擇小型的草本植物進(jìn)行觀察,比較其地上部分和地下選擇小型的草本植物進(jìn)行觀察,比較其地上部分和地下部分,哪一部分更發(fā)達(dá)?部分,哪一部分更發(fā)達(dá)?