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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的乘法口訣教案二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2 的乘法口訣教案 教學(xué)目標(biāo) :1、結(jié)合“擺筷子”的具體情境，經(jīng)歷編制 2 的乘法 口訣的過程，進(jìn)一步體會(huì)編制乘法口訣的過程與方法。2、掌握 2 的乘法口訣，會(huì)用已學(xué)過的乘法口訣進(jìn)行 乘法計(jì)算，并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn) : 經(jīng)歷編制 2 的乘法口訣的過程。教學(xué)難點(diǎn) : 會(huì)用乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算， 并解決實(shí)際 問題。教學(xué)過程 :一、復(fù)習(xí)舊知（ 5 的乘法口訣）二、探究新知1、引入情境。2、畫一畫。學(xué)生畫小棒代替筷子，在練習(xí)本上畫一畫。（邊擺 邊說：1 雙 2 根，2 雙 4 根等）3、填一填。 學(xué)生根據(jù)所擺小棒完成下表：有幾雙 2 有幾根2 、寫一寫。 （讓學(xué)生根據(jù)上表的信息寫出乘法算式） （1）正例展示。（ 2）錯(cuò)例展示。5、編一編。讓學(xué)生根據(jù)乘法算式編乘法口訣（1）同桌互編。（2）指名匯報(bào)，師板書。6、觀察特點(diǎn)，揭示課題。7、齊讀 2 的乘法口訣。三、鞏固練習(xí)。1 、補(bǔ)充口訣。2 、口算，并說出用哪句口訣。3、看算式說口訣。4、看口訣說算式。四、全課小結(jié)。