《七年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 第二框 發(fā)掘自己的潛能課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 第二框 發(fā)掘自己的潛能課件 新人教版（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12 發(fā)掘自己的潛能 我們的大腦真有過(guò)目不忘的能力嗎我們的大腦真有過(guò)目不忘的能力嗎? ?人的人的記憶能達(dá)到什么樣的程度記憶能達(dá)到什么樣的程度? ? 如果有如果有, , 為什么我為什么我們絕大多數(shù)人生活在遺忘的空間中呢們絕大多數(shù)人生活在遺忘的空間中呢? ? 現(xiàn)代醫(yī)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明人腦的遺忘是一種病態(tài)現(xiàn)象。主要學(xué)已經(jīng)證明人腦的遺忘是一種病態(tài)現(xiàn)象。主要的內(nèi)在因素追根溯源的內(nèi)在因素追根溯源, ,其實(shí)也是人腦中的潛意其實(shí)也是人腦中的潛意識(shí)作怪。如果一個(gè)人將其腦中阻礙記憶的潛意識(shí)作怪。如果一個(gè)人將其腦中阻礙記憶的潛意識(shí)清除，那么他的記憶就能達(dá)到一個(gè)高水平識(shí)清除，那么他的記憶就能達(dá)到一個(gè)高水平過(guò)目不忘的照相

2、機(jī)般的記憶。過(guò)目不忘的照相機(jī)般的記憶。小游戲：測(cè)測(cè)你的小游戲：測(cè)測(cè)你的“最強(qiáng)大腦最強(qiáng)大腦”農(nóng)民救子的故事農(nóng)民救子的故事 一位農(nóng)夫在糧倉(cāng)面前注視著一輛輕型卡車(chē)快一位農(nóng)夫在糧倉(cāng)面前注視著一輛輕型卡車(chē)快速的開(kāi)過(guò)他的土地。速的開(kāi)過(guò)他的土地。 他的他的1414歲的兒子正在開(kāi)著歲的兒子正在開(kāi)著這輛車(chē)這輛車(chē), ,由于年紀(jì)還小，他還不允許考駕駛執(zhí)照，由于年紀(jì)還小，他還不允許考駕駛執(zhí)照，但是他對(duì)汽車(chē)很著迷，似乎已經(jīng)能夠操作一輛車(chē)但是他對(duì)汽車(chē)很著迷，似乎已經(jīng)能夠操作一輛車(chē)子，因此農(nóng)夫準(zhǔn)許他在農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)這輛客貨兩用車(chē)，子，因此農(nóng)夫準(zhǔn)許他在農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)這輛客貨兩用車(chē)，但是不準(zhǔn)上外面的路。但是突然間，農(nóng)夫眼看著但是不準(zhǔn)上外面

3、的路。但是突然間，農(nóng)夫眼看著汽車(chē)翻到水溝里去，他大為驚慌，急忙跑到出事汽車(chē)翻到水溝里去，他大為驚慌，急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到溝里有水，而他的兒子被壓在車(chē)子地點(diǎn)。他看到溝里有水，而他的兒子被壓在車(chē)子下面，躺在那里，只有頭的一部分露出水面。下面，躺在那里，只有頭的一部分露出水面。 接下接下接上接上 據(jù)說(shuō)，這位農(nóng)夫并不很高大，他有據(jù)說(shuō)，這位農(nóng)夫并不很高大，他有170170公公分高，分高，7070公斤重。但是他毫不猶豫的跳進(jìn)公斤重。但是他毫不猶豫的跳進(jìn)水溝，把雙手伸到車(chē)下，把車(chē)子抬了起來(lái)。水溝，把雙手伸到車(chē)下，把車(chē)子抬了起來(lái)。足以讓另一位跑來(lái)援助的工人把那失去知足以讓另一位跑來(lái)援助的工人把那失去知覺(jué)的

4、孩子從下面拽出來(lái)。覺(jué)的孩子從下面拽出來(lái)。 當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來(lái)了，給孩子檢查一當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來(lái)了，給孩子檢查一遍，只有一點(diǎn)皮肉傷，其他毫無(wú)損傷。這遍，只有一點(diǎn)皮肉傷，其他毫無(wú)損傷。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)夫卻開(kāi)始覺(jué)得奇怪起來(lái)了。剛個(gè)時(shí)候，農(nóng)夫卻開(kāi)始覺(jué)得奇怪起來(lái)了。剛才去抬車(chē)子的時(shí)候根本來(lái)不及想一下自己才去抬車(chē)子的時(shí)候根本來(lái)不及想一下自己是否抬得動(dòng)，由于好奇他就再試了一下，是否抬得動(dòng)，由于好奇他就再試了一下，結(jié)果根本就動(dòng)不了那輛車(chē)子。結(jié)果根本就動(dòng)不了那輛車(chē)子。 由此可見(jiàn)，一個(gè)人通常都存有極大的潛由此可見(jiàn)，一個(gè)人通常都存有極大的潛在體力，這一類的事還告訴我們另一項(xiàng)重要在體力，這一類的事還告訴我們另一項(xiàng)重要的事實(shí)，

5、農(nóng)夫在緊張情況時(shí)產(chǎn)生一種超長(zhǎng)的的事實(shí)，農(nóng)夫在緊張情況時(shí)產(chǎn)生一種超長(zhǎng)的力量，并不只是身體的反應(yīng)，他還涉及到心力量，并不只是身體的反應(yīng)，他還涉及到心志的精神的力量，當(dāng)他看到自己的兒子快要志的精神的力量，當(dāng)他看到自己的兒子快要淹死的時(shí)候，他的心智反應(yīng)是救自己的兒子，淹死的時(shí)候，他的心智反應(yīng)是救自己的兒子，一心要把壓在兒子身上的卡車(chē)抬起來(lái)。而再一心要把壓在兒子身上的卡車(chē)抬起來(lái)。而再?zèng)]有其他的想法，可以說(shuō)是精神上的腎上腺?zèng)]有其他的想法，可以說(shuō)是精神上的腎上腺引發(fā)出潛在的力量。引發(fā)出潛在的力量。據(jù)專家認(rèn)定，潛意識(shí)據(jù)專家認(rèn)定，潛意識(shí)的力量是有意識(shí)力量的三萬(wàn)倍。的力量是有意識(shí)力量的三萬(wàn)倍。 你相信人真有這么大

6、你相信人真有這么大的潛能嗎的潛能嗎?？ 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極小的大量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極小的大腦功能。要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功腦功能。要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，一點(diǎn)也不夸張。那么可以輕易學(xué)會(huì)能，一點(diǎn)也不夸張。那么可以輕易學(xué)會(huì)4040種語(yǔ)言、背誦整本百科全書(shū)，拿種語(yǔ)言、背誦整本百科全書(shū)，拿1212個(gè)個(gè)博士學(xué)位。博士學(xué)位。 人人 腦腦 的的 潛潛 能能 有有 多多 大？大？人在一生中僅用人在一生中僅用了四分之一左右了四分之一左右的腦神經(jīng)細(xì)胞的腦神經(jīng)細(xì)胞人的想象區(qū)只用了人的想象區(qū)只用了15%15%左右左右人腦的儲(chǔ)存容量人

7、腦的儲(chǔ)存容量可達(dá)到全世界圖可達(dá)到全世界圖書(shū)館的藏書(shū)所包書(shū)館的藏書(shū)所包含的信息含的信息一、認(rèn)識(shí)自己的潛能一、認(rèn)識(shí)自己的潛能（七項(xiàng)智能） 一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國(guó)人，一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國(guó)人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，他的身體原本很健康，他赴越南打仗，他的身體原本很健康，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國(guó)治療，經(jīng)過(guò)治療他雖然康復(fù)，卻美國(guó)治療，經(jīng)過(guò)治療他雖然康復(fù)，卻沒(méi)法行走了。沒(méi)法行走了。 他整天坐輪椅覺(jué)得此生已經(jīng)完結(jié)，有時(shí)就他整天坐輪椅覺(jué)得此生已經(jīng)完結(jié)，有時(shí)就借酒消愁，有一天，他從酒館出來(lái)，照常坐輪借酒

8、消愁，有一天，他從酒館出來(lái)，照常坐輪椅回家，卻碰上三個(gè)劫匪，動(dòng)手搶他的錢(qián)包，椅回家，卻碰上三個(gè)劫匪，動(dòng)手搶他的錢(qián)包，他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說(shuō)：如果當(dāng)時(shí)我不逃走，就必然被燒傷，思第文說(shuō)：如果當(dāng)時(shí)我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼

9、命逃走。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)?，F(xiàn)在走。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)?，F(xiàn)在已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正常人一樣行走。常人一樣行走。 發(fā)現(xiàn)自己的潛能發(fā)現(xiàn)自己的潛能二、發(fā)掘自己的潛能二、發(fā)掘自己的潛能 1 1、經(jīng)常給予自己積極的暗示，、經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。能幫助我們發(fā)掘潛能。 美國(guó)的笛福森，美國(guó)的笛福森，4545歲以前一直是一個(gè)默默無(wú)歲以前一直是一個(gè)默默無(wú)聞的銀行小職員。周?chē)娜硕颊J(rèn)為他是一個(gè)毫無(wú)聞的銀行小職員。周?chē)娜硕颊J(rèn)為他是一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)造才能的庸人，連他

10、自己也看不起自己。然而，創(chuàng)造才能的庸人，連他自己也看不起自己。然而，在他在他4545歲生日那天，他讀報(bào)時(shí)受到報(bào)上登載故事歲生日那天，他讀報(bào)時(shí)受到報(bào)上登載故事的刺激，立下大志，決心成為大企業(yè)家，從此，的刺激，立下大志，決心成為大企業(yè)家，從此，他前后判若兩人，以前所未有的自信和頑強(qiáng)毅力，他前后判若兩人，以前所未有的自信和頑強(qiáng)毅力，破除無(wú)所作為的思想，潛心研究企業(yè)管理，終于破除無(wú)所作為的思想，潛心研究企業(yè)管理，終于成為一個(gè)頗有名望的大企業(yè)家。成為一個(gè)頗有名望的大企業(yè)家。 如果不是報(bào)上刊載的故事的刺激，如果沒(méi)有如果不是報(bào)上刊載的故事的刺激，如果沒(méi)有樹(shù)立自我新形象的目標(biāo)，笛福森也不可能成為一樹(shù)立自我新形

11、象的目標(biāo)，笛福森也不可能成為一個(gè)大企業(yè)家。個(gè)大企業(yè)家。 三位砌磚工人在工作，一位過(guò)三位砌磚工人在工作，一位過(guò)路人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?？他們的回答路人?wèn)他們?cè)谧鍪裁矗克麄兊幕卮鸶鞑幌嗤?。一位說(shuō)是各不相同。一位說(shuō)是“砌磚砌磚”，一，一位說(shuō)是位說(shuō)是“賺錢(qián)賺錢(qián)”，而第三位卻自豪，而第三位卻自豪的說(shuō)：的說(shuō)：“我正在創(chuàng)造世界上最富有我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子特色的房子”。后來(lái)，這第三位工。后來(lái)，這第三位工匠成了有名的建筑大師，而另外兩匠成了有名的建筑大師，而另外兩位則一生默默無(wú)聞。你能說(shuō)出故事位則一生默默無(wú)聞。你能說(shuō)出故事中的那位工匠之所以能成為有名的中的那位工匠之所以能成為有名的建筑大師的原因嗎？建筑大

12、師的原因嗎？ 在心中想象出比自己更好的自我形象，在心中想象出比自己更好的自我形象，激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。二、發(fā)掘自己的潛能二、發(fā)掘自己的潛能2 2、在心中想象出一個(gè)比自己更、在心中想象出一個(gè)比自己更好的好的“自我自我”的形象，能夠激的形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。己的潛能。 兩個(gè)促銷員接到一個(gè)同樣的任務(wù)，到兩個(gè)促銷員接到一個(gè)同樣的任務(wù)，到非洲的一個(gè)小國(guó)家促銷鞋子。第一個(gè)促銷非洲的一個(gè)小國(guó)家促銷鞋子。第一個(gè)促銷員發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的人根本都不穿鞋子的，員發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的人根本都不穿鞋子的，他就失望而歸了，沒(méi)有賣(mài)到一雙鞋

13、子。第他就失望而歸了，沒(méi)有賣(mài)到一雙鞋子。第二個(gè)促銷員發(fā)現(xiàn)這些人不穿鞋子后，就主二個(gè)促銷員發(fā)現(xiàn)這些人不穿鞋子后，就主動(dòng)開(kāi)始調(diào)查原因，原來(lái)他們是因?yàn)樘鞖夂軇?dòng)開(kāi)始調(diào)查原因，原來(lái)他們是因?yàn)樘鞖夂軣幔袌?chǎng)上的鞋子都不夠透氣，而且都熱，而市場(chǎng)上的鞋子都不夠透氣，而且都型號(hào)都太小。于是第二個(gè)促銷員根據(jù)他們型號(hào)都太小。于是第二個(gè)促銷員根據(jù)他們的要求生產(chǎn)出了適合他們的鞋子，他們?cè)嚨囊笊a(chǎn)出了適合他們的鞋子，他們?cè)嚧┻^(guò)后，要了大批定單。穿過(guò)后，要了大批定單。兩個(gè)促銷員的故事兩個(gè)促銷員的故事為什么第二個(gè)人成功了？為什么第二個(gè)人成功了？他獲得成功的關(guān)鍵是什么？他獲得成功的關(guān)鍵是什么？二、發(fā)掘自己的潛能二、發(fā)掘自己

14、的潛能3、只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能、只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 并非大多數(shù)人命中注定不能夠成功，只要并非大多數(shù)人命中注定不能夠成功，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人，都能發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人，都能成就一翻驚天動(dòng)地的偉業(yè)。都可以成為一個(gè)新成就一翻驚天動(dòng)地的偉業(yè)。都可以成為一個(gè)新世紀(jì)的領(lǐng)航者。世紀(jì)的領(lǐng)航者。 但同時(shí)我們要知道：但同時(shí)我們要知道：只有實(shí)踐才能激發(fā)潛能！只有實(shí)踐才能激發(fā)潛能！ 請(qǐng)你養(yǎng)成習(xí)慣，先從小事上練習(xí)：請(qǐng)你養(yǎng)成習(xí)慣，先從小事上練習(xí)：“現(xiàn)在現(xiàn)在就去做就去做”，這樣你很快便會(huì)養(yǎng)成一種強(qiáng)而有力，這樣你很快便會(huì)養(yǎng)成一種強(qiáng)而有力的習(xí)慣，在緊要關(guān)頭或有機(jī)會(huì)時(shí)便會(huì)立刻掌握。的習(xí)

15、慣，在緊要關(guān)頭或有機(jī)會(huì)時(shí)便會(huì)立刻掌握。 共同找到發(fā)現(xiàn)自己潛能的方法共同找到發(fā)現(xiàn)自己潛能的方法每個(gè)同學(xué)找到自己擁有的至少一個(gè)每個(gè)同學(xué)找到自己擁有的至少一個(gè)方面的潛能方面的潛能幫助你的好朋友找到他的潛能幫助你的好朋友找到他的潛能我我 們們 的的 目目 標(biāo)標(biāo)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我們每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想，但要我們每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想，但要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不僅把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不僅需要我們需要我們不斷的發(fā)掘自己的潛能，還需要不斷的發(fā)掘自己的潛能，還需要我們付出艱辛的努力和汗水我們付出艱辛的努力和汗水，因，因?yàn)闉闆](méi)有人能隨隨便便成功！沒(méi)有人能隨隨便便成功！讓我們現(xiàn)在就采取行動(dòng)吧！讓我們現(xiàn)在就采取行動(dòng)吧！ 結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)：發(fā)掘自己的潛發(fā)掘自己的潛能能認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己的潛能自己的潛能1:1:每個(gè)人都有很大的潛能。每個(gè)人都有很大的潛能。2:2:人的潛能是多方面的。人的潛能是多方面的。3:3:發(fā)掘自己定的潛能，是發(fā)掘自己定的潛能，是取得成功的重要條件。取得成功的重要條件。激發(fā)激發(fā)自己的潛能自己的潛能 1:1:經(jīng)常給予自己積極的暗示。經(jīng)常給予自己積極的暗示。3:3:只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。2:2:想象更好的想象更好的“自我自我”形象。形象。