《1.1《質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1.1《質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系》課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新課標(biāo)人教版必修一 在我們周圍可以看到各種各樣的運(yùn)動(dòng)：汽車行駛、江水咆哮、鳥兒飛翔、飛船運(yùn)行等。物體的空間位置隨時(shí)間的變化，叫物體的空間位置隨時(shí)間的變化，叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是自然界最簡(jiǎn)單最基，它是自然界最簡(jiǎn)單最基本的運(yùn)動(dòng)形式。本的運(yùn)動(dòng)形式。在物理學(xué)中，研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中，研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分支叫的分支叫力學(xué)力學(xué)觀看物體運(yùn)動(dòng)視頻觀看物體運(yùn)動(dòng)視頻不了解運(yùn)動(dòng)，不了解運(yùn)動(dòng)，就不了解自然。就不了解自然。 亞里士多德亞里士多德亞里士多德（亞里士多德（Aristotle,前前384前前322） 一切物體都在不停_人類的認(rèn)知規(guī)律： 運(yùn)動(dòng)：由淺入深由淺入深由表及里由表及里 問題問題1 1：該如何

2、描述物體的運(yùn)動(dòng)呢？：該如何描述物體的運(yùn)動(dòng)呢？ 詩(shī)人用氣勢(shì)磅礴來描述大河中的水流，用矯捷如燕來描述運(yùn)動(dòng)員輕盈的舞姿，畫家用汽車后面的線條來表示風(fēng)，來描述車輛的飛馳?？茖W(xué)家呢科學(xué)家呢？一 、物體的運(yùn)動(dòng) 1、運(yùn)動(dòng)是_ 的 一切物體都在不停一切物體都在不停_ 誰(shuí)能準(zhǔn)確描述下列物體的運(yùn)動(dòng)？ 如：雄鷹在空中翱翔 足球的飛滾 樹葉、紙張的飄落 海浪的洶涌澎湃一 、物體的運(yùn)動(dòng) 1、運(yùn)動(dòng)是_ 的 難道我們真的無法描述物體的運(yùn)動(dòng)？ 例：飛機(jī)以某速度從南京飛向北京, 研究火車在城市之間運(yùn)行物理方法 1、運(yùn)動(dòng)是_ 的 2、質(zhì)點(diǎn)（mass point） （1）某些情況下，將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)某些情況下，將物體簡(jiǎn)化為一個(gè) 有

3、質(zhì)量的點(diǎn)的點(diǎn) （2）理想化的的“物理模型物理模型” 忽略次要因素：形狀、大小等 突出主要因素：具有質(zhì)量（本質(zhì)屬性）物體都可以看物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)么？作質(zhì)點(diǎn)么？ 1、運(yùn)動(dòng)是_ 的 2、質(zhì)點(diǎn)（mass point） （1）某些情況下，將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)某些情況下，將物體簡(jiǎn)化為一個(gè) 有質(zhì)量的有質(zhì)量的點(diǎn) （2）理想化的的“物理模型物理模型” 忽略次要因素：形狀、大小等 突出主要方面：具有質(zhì)量（本質(zhì)屬性） （3）物體能否看作質(zhì)點(diǎn)是物體能否看作質(zhì)點(diǎn)是有條件的的 物體的大小和形狀在研究問題時(shí)可以忽略不計(jì)物體的大小和形狀在研究問題時(shí)可以忽略不計(jì) 幾點(diǎn)說明: 1、物理各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況相同（平動(dòng)）時(shí)，可以看作質(zhì)點(diǎn)，一

4、般研究物體的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不能把物體看作質(zhì)點(diǎn)。 2、物體有轉(zhuǎn)動(dòng)，但物體的轉(zhuǎn)動(dòng)不是我們所研究的主要問題時(shí)，物體的本身大小和形狀已變成了次要因素，物體可以看作質(zhì)點(diǎn)。 3、物體本身的大小對(duì)所研究的問題不能忽略時(shí)，不能把物體看作質(zhì)點(diǎn)。 4、物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，取決于它的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略不計(jì)，而跟物體自身體積的大小，質(zhì)量的多少和運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)。 5、一個(gè)物體能否看作質(zhì)點(diǎn)取決于所研究問題的性質(zhì)，即使同一個(gè)物體在研究問題不同時(shí)，有的情況下可以看作質(zhì)點(diǎn)，而有的情況下不可以看作質(zhì)點(diǎn)。思考與討論：質(zhì)點(diǎn)和幾何中的點(diǎn)是一回事嗎？1、相同點(diǎn)：都是沒有形狀和大小的點(diǎn)。、相同點(diǎn)：都是沒有形狀和大小的點(diǎn)。2、

5、不同點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的抽象，它具有、不同點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的抽象，它具有一定的物理內(nèi)涵，不僅具有物體的全部質(zhì)量，一定的物理內(nèi)涵，不僅具有物體的全部質(zhì)量，而且是一相對(duì)的物理概念；幾何中的點(diǎn)沒有質(zhì)而且是一相對(duì)的物理概念；幾何中的點(diǎn)沒有質(zhì)量，僅表示位置，而且應(yīng)該絕對(duì)的小。量，僅表示位置，而且應(yīng)該絕對(duì)的小。思維體操： 如何解釋小孩的如何解釋小孩的靜止？ 同樣的物體，運(yùn)動(dòng)會(huì)不同？二、參考系 1、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性： 描述運(yùn)動(dòng)要尋找參考物體 2、參考系（reference frame） （1）選擇的任意性（一般選擇地球和相對(duì)于地球靜止的物體） （2）對(duì)不同參考系，運(yùn)動(dòng)可能不同注意：比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，必須

6、選擇同一個(gè)參考系才有意義。詩(shī)境詩(shī)境中的相對(duì)運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)運(yùn)動(dòng)體會(huì)思考： 我們?cè)f過運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，現(xiàn)在又說運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，矛盾么？ 文字描述方便嗎？能精確嗎？ 有沒有簡(jiǎn)便又準(zhǔn)確的方法？ 若物體只在一條直線上運(yùn)動(dòng)，如何描述位置變化？若在某平面（操場(chǎng)）上呢？ 如 何 確 定 物 體 的 位 置尋找有用信息：尋找有用信息：經(jīng)度與緯度（大地坐標(biāo)系）如何在地面定物體位置？ 1、坐標(biāo)系（coordinate system）建立的作用 2、坐標(biāo)系的構(gòu)成要素： 原點(diǎn)、正方向、標(biāo)度、 物理量、單位三三. . 參參 考考 系系 從A到B位置變化了多少？ 你是如何得到的？說一說 生活中的物理生活中的物理 GPS：全球定位

7、系統(tǒng) ( 授時(shí)與測(cè)距導(dǎo)航系統(tǒng)-全球定位系統(tǒng) navigation system timing and rangingglobal positioning system ) 全球定位系統(tǒng)是美國(guó)從20世紀(jì)70年代開始研制，歷時(shí)20年，耗資200億美元，于1994年全面建成，具有在海、陸、空進(jìn)行全方位實(shí)時(shí)三維導(dǎo)航與定位能力的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。 在美國(guó),GPS全球衛(wèi)星定位技術(shù)與“阿波羅”飛船登月、航天飛機(jī)升空，同列為20世紀(jì)“三大航天工程”。生活中的物理 GPS：全球定位系統(tǒng) ( 授時(shí)與測(cè)距導(dǎo)航系統(tǒng)-全球定位系統(tǒng) navigation system timing and rangingglob

8、al positioning system ) GPS系統(tǒng)包括三大部分： （1）GPS衛(wèi)星（空間部分） （2）地面支撐系統(tǒng)（地面監(jiān)控部分） （3）GPS接收機(jī)（用戶部分） 定 位 儀 中所 示 位 置 典型例題 1、在下列物體的運(yùn)動(dòng)中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有 ( ) A.從北京開往廣州的一列火車 B.研究轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪胎 C.研究繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的航天飛機(jī) D.表演精彩芭蕾舞演員 E.參加一百米跑競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員在沖刺過程中 F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑動(dòng)的箱子 G.計(jì)算子彈從槍口到靶心的飛行時(shí)間 H.測(cè)量子彈船過一張薄紙的時(shí)間。 2、描述物體地運(yùn)動(dòng)，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列說法中正確地是（ ） （A）早晨太陽(yáng)從東方升起，參考系是地面 （B）地球繞太陽(yáng)近似做圓周運(yùn)動(dòng)，參考系是太陽(yáng) （C）研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)只能取地面為參考系 （D）在不同參考系中描述物體的運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)繁程度會(huì)不同 ABD3、一根長(zhǎng)、一根長(zhǎng)0.8米的一桿豎直放置，今米的一桿豎直放置，今有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán)，從桿的有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán)，從桿的頂點(diǎn)頂點(diǎn)A向下滑動(dòng)，取桿的下端向下滑動(dòng)，取桿的下端O為坐為坐標(biāo)原點(diǎn)，取向下為正方向，圖中標(biāo)原點(diǎn)，取向下為正方向，圖中A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)各是多少？環(huán)從兩點(diǎn)的坐標(biāo)各是多少？環(huán)從A到到B的的過程中，位置變化了多少？過程中，位置變化了多少？