《初中歷史九年級上冊第18課《美國的獨立》優(yōu)秀教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《初中歷史九年級上冊第18課《美國的獨立》優(yōu)秀教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中歷史九年級上冊第18課美國的獨立優(yōu)秀教案初中歷史九年級上冊第18課美國的獨立優(yōu)秀教案 教學目標： 知識與能力：北美殖民地的發(fā)展狀況，美國獨立戰(zhàn)爭的突發(fā)標志、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折、結(jié)果及影響，1787憲法內(nèi)容 過程與方法：通過本課學習，理解獨立宣言的意義，1787憲法治定的原因，基本內(nèi)容個作用。 情感、態(tài)度和價值觀：學會正確評價華盛頓，美國獨立戰(zhàn)爭的雙重性質(zhì)，即使一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。 教學重難點： 重點：獨立戰(zhàn)爭突發(fā)根本原因；獨立宣言、1787憲法內(nèi)容，作用 難點：美國獨立戰(zhàn)爭的雙重性質(zhì) 教學方法：講授法、多媒體教學法 教學過程： 一導入新課： 下面的國旗，你知道是哪個國家的嗎?你

2、知道這個國家是如何建立起來的嗎? 1776年獨立宣言發(fā)表時國旗1776年正式獨立時國旗1787國旗 現(xiàn)在的國旗 l 紅色象征勇氣，白色象征自由，藍色則象征忠誠和正義。 50個星代表現(xiàn)在美國的50個州 13條代表美國獨立前的13個殖民地 二講授新課 一獨立戰(zhàn)爭的序幕 1、背景： 從17世紀開始，英國先后在北美建立了13個殖民地。殖民地上的移民逐漸形成美利堅民族，通用語言為英語。 北美十三個殖民地 1773年，英國政府授權東印度公司把持北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。 2、根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展 3、過程： 獨立戰(zhàn)爭開始標志：來克星頓槍聲 1775年4月19日黎明，80

3、0名英軍在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國獨立戰(zhàn)爭突發(fā) 二、華盛頓與獨立戰(zhàn)爭 1775年5月，北美13個殖民地的代表在費城召開了大陸會議。會議決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。 三、獨立宣言與美國憲法 1、獨立宣言的發(fā)表：1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的獨立宣言，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。 獨立宣言以一個國家的名義表達了資產(chǎn)階級政治綱領性文件，被稱為第一個人權宣言 托馬斯杰斐遜 修改過的獨立宣言草稿獨立宣言的發(fā)表 托馬斯杰斐遜英語：Thomas Jefferson，1743年4月13日-1826年7月4日，美利堅合眾國第三任總統(tǒng)1801年1809年，

4、同時也是美國獨立宣言主要起草人，美國開國元勛之一，與華盛頓、本杰明富蘭克林并稱為美利堅開國三杰。 2、轉(zhuǎn)折點：轉(zhuǎn)折1777年，在薩拉托大捷 法國公開承認美國，公開參戰(zhàn)，歐洲國家組成武裝中立同盟，英國在國際上限于孤立。 3、勝利：1781年，約克鎮(zhèn)之戰(zhàn)康華利率部下投降 美、法軍隊在約克鎮(zhèn)戰(zhàn)爭中痛擊英軍 4、結(jié)束1783年，英國正式承認美國獨立 美國的獨立戰(zhàn)爭即使一場民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命 1783年的巴黎條約，英國被迫承認美國獨立 5、1787年美國憲法 1、制定的原因： 美國建立后，各州都有自己的州憲法，各行其是，矛盾重重，代表國家的全國政府軟弱無力。 2、執(zhí)行三權分立：總統(tǒng)行政權 國

5、會立法權 最高法院司法權 3、確立了美國的聯(lián)邦制共和國，明確聯(lián)邦權力高于各州的權力，總統(tǒng)和議員均由選舉產(chǎn)生。 4意義：是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。1789年，聯(lián)邦政府成立，華盛頓成為美國第一任總統(tǒng) 三本課小結(jié)：美國的獨立戰(zhàn)爭即使一場民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命，說他是一場民族解放戰(zhàn)爭：美利堅民族抵抗英國的殖民壓迫；使美利堅民族獲得獨立，產(chǎn)階級革命：說他是資產(chǎn)階級革命是美國打碎英國的殖民枷鎖，為北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展掃除障礙。 1787年憲法，確立了三權分立，使行政、立法、司法權力西湖獨立、互相制約，是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政

6、治變革產(chǎn)生了重要影響。 四課堂學習： 1. 1770-1780年間，美洲是整個歐洲的注意力中心政治思想不僅僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流；大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點的是 2. 人權的發(fā)明：一部歷史一書開篇提到：1689年英國權利法案，1776年美國獨立宣言，1789年法國人權宣言，被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻.因為它們都 A. 反對君主專制，倡導民主平等 B. 對民主政治產(chǎn)生了重大影響 C. 反對殖民壓迫，爭取民族獨立 D. 強調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 3. 這個國家的出現(xiàn)，雖然只有240年的歷史，但卻演繹了大國興起的少見奇跡。它在歐洲文明的基礎上，獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟強國的位置占據(jù)了一個多世紀。這個國家誕生的標志是 A. 獨立宣言的發(fā)表 B. 英國被迫承認這個國家獨立 C. 1787 年憲法的制定 D. 人權宣言的發(fā)表 4. 來自各州的代表們進行了116天激烈的爭論和辯論，最后達成共識制定了聯(lián)邦憲法。從此，一個真正意義上的美國誕生了。這部憲法是指 A. 獨立宣言 B. 1787年憲法 C. 權利法案 D. 蘇聯(lián)憲法 第 6 頁 共 6 頁文章源于網(wǎng)絡整理，侵權及時告知刪除。（Word格式，可編輯）