《中考政治復(fù)習(xí) 善待他人 相處有方》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治復(fù)習(xí) 善待他人 相處有方（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)善待他人相處有方課題考綱要求2.1 誠(chéng)實(shí)守信領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人2.2 平等待人知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感2.3 與人為善學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善3.1 理解與寬容3.2 欣賞與贊美3.3 競(jìng)爭(zhēng)與合作理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作考點(diǎn) 1：領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人1誠(chéng)實(shí)的含義實(shí)事求是說

2、實(shí)話做實(shí)事誠(chéng)實(shí)就是_，表里如一，_，_，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。2誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)(或要求)自己(1)誠(chéng)實(shí)的人對(duì)_是誠(chéng)實(shí)的，這就意味著不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事。(2) 誠(chéng)實(shí)的人對(duì)_ 誠(chéng)懇實(shí)在，不說假話，不做假事，_，_。他人言行一致恪守諾言3誠(chéng)實(shí)的重要性基本原則核心基礎(chǔ)(1)誠(chéng)實(shí)是做人的_，是美好道德的_，是各種良好品格的_。善良正直勇敢謙遜(2)只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出_、_、_、_。信任尊重(3)只有誠(chéng)實(shí)的人，才能獲得他人的_與_。(4)只有誠(chéng)實(shí)守信，才能建立_，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)。良好的人際關(guān)系(5)只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序才能_，文明進(jìn)步才有可能。有條不

3、紊4誠(chéng)信的要求(1)不撒謊，做到說實(shí)話，做實(shí)事，不弄虛作假。(2)懂得承諾的重要性，兌現(xiàn)自己的每一個(gè)諾言。(3)誠(chéng)實(shí)要求我們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、對(duì)象面前保持必要的沉默和適當(dāng)?shù)谋Ａ簟?4)堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲(做誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活)。慎重承諾(1)不要輕易許諾，許諾前應(yīng)該三思而后行，但是一旦許了諾，就一定要兌現(xiàn)，但也不能害怕失信于人就不對(duì)他人許諾。(2)因?yàn)樘厥庠?，?dāng)自己沒有履行諾言時(shí)，可以實(shí)事求是地向他人說明情況、解釋原因，得到他人的諒解，同時(shí)要正確對(duì)待他人的“自食其言”，多一些寬容和理解。5在誠(chéng)實(shí)、隱私與“善意的謊言”中作出正確選擇(1)正確處理誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系。必要的沉默誠(chéng)實(shí)是拒

4、絕謊言，卻不排除_。我們要尊重他人的隱私，要懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前_。不分場(chǎng)合和對(duì)象，將不適當(dāng)?shù)脑捄捅P托出，是_的行為。(2)正確處理誠(chéng)實(shí)與“善意的謊言”的關(guān)系。適當(dāng)?shù)卣f話“善意的謊言”是出于安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的，將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾，那是_的行為，與不負(fù)責(zé)任、不講信用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相提并論。在某些情況下，我們需要“善意的謊言”。愚蠢與人為善考點(diǎn) 2：知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的考點(diǎn) 3：平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感1人的平等的集中體現(xiàn)人格和法律地位人在_上是平等的。2法律地位上的平等

5、享有履行在法律地位上，我們每個(gè)人都平等地_法定的權(quán)利，平等地_法定的義務(wù)。3人格上的平等生命權(quán)利平等作為人，每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的_、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著，作為人，每個(gè)人的人格都是_的。4平等待人的原因正直基本素質(zhì)。(1)尊重他人，以平等的態(tài)度去對(duì)待他人，是一個(gè)_的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可或缺的(2)平等是的體現(xiàn)。社會(huì)進(jìn)步歧視(3)如果我們不能正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象，這些差異和不平等現(xiàn)象便可能成為態(tài)度的根源。5如何做到平等待人真誠(chéng)友善人格的尊重(1)平等待人表現(xiàn)為：與他人相處時(shí)，無(wú)論對(duì)方的天賦、出身、貧富、職務(wù)如何，都本著、尊重、禮貌的

6、態(tài)度相待。(2)要求。尊重實(shí)事求是貶低陳腐觀念要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人。對(duì)所有人抱以同樣的態(tài)度。要有客觀的的態(tài)度。不能以某種主觀片面的標(biāo)準(zhǔn)將人群分類，不適當(dāng)?shù)靥Ц吣承┤巳?，某些人群。要摒除。摒除?duì)金錢、權(quán)力的庸俗崇拜，不能以貌取人、以地位取人。增強(qiáng)平等意識(shí)，平等地對(duì)待他人，不以貧富貴賤論高低，不凌弱欺生。平等地對(duì)待差異，平等地對(duì)待弱勢(shì)群體。如何對(duì)待弱勢(shì)群體(1)弱勢(shì)群體包括：城鄉(xiāng)貧困人口(主體)。農(nóng)民工和城市下崗失業(yè)人員。身患疾病和身有殘疾的人。災(zāi)民。老齡人口與高齡人口。兒童。(2)正確對(duì)待弱勢(shì)群體：我們應(yīng)該消除歧視，尊重他們，平等地對(duì)待他們，不凌弱欺生，不以貧富貴賤論人，在精神上鼓勵(lì)、安慰他們；

7、在生活上，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，關(guān)心、幫助他們，給予他們必要的幫助，如捐款、捐物、捐圖書；號(hào)召身邊更多的人關(guān)心他們?？键c(diǎn) 4：學(xué)會(huì)換位思考與人為善1換位思考、將心比心的含義換位思考、將心比心是的思考方式和行為方式。2換位思考，將心比心的要求急人所難(1)，遇事能夠，能夠體諒別人的處境，理解別人的痛苦，分擔(dān)別人的不幸。替別人著想(2)，真心誠(chéng)意為別人的成功而高興，為別人的幸福而付出，助人不求回報(bào)。成人之美(3)不以的方式對(duì)待別人，不在肉體和精神上傷害別人。殘忍冷酷(4)培養(yǎng)與人為善的品德，擯棄傷害他人的惡習(xí)(己所不欲，勿施于人)。3正確理解己所不欲，勿施于人自己不喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上。

8、其實(shí)質(zhì)是關(guān)心、尊重、理解他人?？键c(diǎn) 5：學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善1人們之間需要理解(1)理解他人的內(nèi)涵。開放的胸懷理解他人，就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡，以去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。(2)理解他人的要求。尊重善意溝通是理解的前提。使理解成為可能。實(shí)現(xiàn)理解需要積極的。2生活中不能沒有寬容(1)寬容的內(nèi)涵。諒解包容不同的觀點(diǎn)寬容就是以一種和的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己和意見、與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的和，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。(2)寬容的意義。過錯(cuò)冒犯社會(huì)生活不能沒有寬容：有寬容才能共處。有寬容才有創(chuàng)造。有寬容才能

9、成就事業(yè)。(3)寬容的要求。獨(dú)立思考一團(tuán)和氣正確寬容并不意味著放棄自己的和主張，為了，一味迎合別人。堅(jiān)持自己認(rèn)為_的意見，同時(shí)，容納別人，和而不同。寬容并不是、麻木不仁。寬容是有的，決不遷就壞人、惡人，在原則問題上不能讓步。善于寬容別人的過錯(cuò)，不要。對(duì)別人的“對(duì)不起”要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。合理的意見是非不分原則斤斤計(jì)較(4)如何培養(yǎng)寬容精神？認(rèn)識(shí)自己謙虛情緒培養(yǎng)寬容精神需要正確，理解個(gè)人知識(shí)和能力的局限性，對(duì)不同意見保持的態(tài)度。培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自己的，避免沖動(dòng)。學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)為他人著想。3與人為善(1)什么是善良？為人奉獻(xiàn)

10、真誠(chéng)善良包含著克己、真誠(chéng)、尊重、理解、寬容、正直、勇敢等多方面的美德。歸結(jié)起來(lái)，善良就是一顆的愛心。廣博無(wú)私博大是非分明見諸行動(dòng)(2)如何做到與人為善？ 以善良之心待人：A.善良是的，善良的行為必然不圖回報(bào)。B.善良之心是_的，對(duì)所有人都要充滿真誠(chéng)的善意和愛心。與人為善要，堅(jiān)持原則。善良要，對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助。還要將心比心，擯棄傷害他人的惡習(xí)。4幫助他人(1)幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要。(2) 助人既是付出，也是收獲。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。(3)我們應(yīng)對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助?？键c(diǎn) 6：理解競(jìng)爭(zhēng)與合作

11、的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作1競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)的動(dòng)力自我提高(1)競(jìng)爭(zhēng)的含義。上進(jìn)心創(chuàng)造力施展在社會(huì)生活中，競(jìng)爭(zhēng)是激發(fā)人的_意識(shí)和能力的活動(dòng)。(2)競(jìng)爭(zhēng)的積極影響。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用：能夠激發(fā)人們的_和_，使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和_。不_，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。能讓我們的集體更富有生氣，群體也就能夠獲得更快的發(fā)展進(jìn)步。滿足現(xiàn)狀(3)競(jìng)爭(zhēng)的消極影響。自卑感忌妒公平合理它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生_。更嚴(yán)重的可能會(huì)導(dǎo)致_心理。(4)競(jìng)爭(zhēng)的分類：良性競(jìng)爭(zhēng)與惡性競(jìng)爭(zhēng)。良性競(jìng)爭(zhēng)是_的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量。惡

12、性競(jìng)爭(zhēng)是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊騙進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。非法手段勝不驕敗不餒正當(dāng)(5)正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。公平競(jìng)爭(zhēng)尊重對(duì)手我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)，做到_，_。我們還必須采取_的方式，遵守_規(guī)則，堅(jiān)守自己的人格。在競(jìng)爭(zhēng)中要_。2合作，發(fā)展的基礎(chǔ)(1)合作的含義。相互配合基本條件手段合作就是人們通過_完成某件事情或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。團(tuán)結(jié)合作共同目標(biāo)理解溝通寬容(2)合作的重要作用。合作是人 際交往的重要內(nèi)容 ，也是人類生存 發(fā)展的_和_。古往今來(lái)，每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無(wú)不取決于_。奉獻(xiàn)精神團(tuán)隊(duì)精神(3)建立良好的合作關(guān)系的要求。需要確立_。需要_與_。需要有_、_。3競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系互相排斥不

13、可分割的(1) 競(jìng) 爭(zhēng)與 合作 不是 _ 的 ，相 反， 兩者 常常 是_，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。(2)競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作越好，力量就越大。團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的_；個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，也不能缺少個(gè)人背后的_力量。合作社會(huì)支持內(nèi)在動(dòng)力(3)合作離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水。團(tuán)體內(nèi)部合作得好有利于在團(tuán)體間的競(jìng)爭(zhēng)中取勝；在合作的團(tuán)體中鼓勵(lì)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)體保持活力和優(yōu)勢(shì)的_。4學(xué)會(huì)在生活、學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)與合作(1)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)體現(xiàn)_的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)，共同提高?！半p贏”欣賞他人(2)學(xué)會(huì)_，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)。(3) 在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、遵守

14、_ 、克服_，敢于競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。(4)要形成_。相互支持，密切配合，精誠(chéng)合作，無(wú)私奉獻(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則忌妒心理團(tuán)隊(duì)精神1誤區(qū)：為人誠(chéng)信就是在任何時(shí)候都要說實(shí)話。糾正：誠(chéng)信的核心是善。在某些情況下，我們需要“善意的謊言”，但這種情形并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。糾正：人與人之間在金錢、社會(huì)地位、能力等方面是有差異的，但并不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越法律地位上的平等。3誤區(qū)：寬容就是原諒別人的一切錯(cuò)誤。糾正：寬容不是是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。對(duì)于有意地違反道德、紀(jì)律、法律，損害他人、集體、社會(huì)利益的行為，不能寬容。2誤區(qū)：人與人是平等的，各方面都一樣。4誤區(qū)

15、：為了在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，可以通過各種手段壓倒對(duì)方。糾正：對(duì)每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)說，應(yīng)本著公平的法則、采用正當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c競(jìng)爭(zhēng)，如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，輕則違背道德良心，重則觸犯國(guó)家法律。5誤區(qū)：競(jìng)爭(zhēng)比合作重要或合作比競(jìng)爭(zhēng)重要。糾正：競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作同樣重要，不能說競(jìng)爭(zhēng)比合作重要或合作比競(jìng)爭(zhēng)重要?？键c(diǎn) 1 領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人1(2012 年廣州)全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范孫影經(jīng)手的 200 多萬(wàn)元公益項(xiàng)目資金從未出過任何差錯(cuò)。她公開承諾，向社會(huì)各界募集的)愛心善款“一分錢，我都不會(huì)亂花”。她的事跡啟示我們要(A傳遞愛心

16、、放棄個(gè)人權(quán)益B對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)C對(duì)人守信、不留個(gè)人隱私D對(duì)人寬容、做事靈活答案B2(2012 年廣東)當(dāng)你面對(duì)下面漫畫中的兩難選擇時(shí)，最好的做法是()A不告訴老師實(shí)情，因?yàn)樽鋈艘袷爻兄ZB為不傷同學(xué)友情，要編造理由蒙騙老師C要奉勸小全，嚴(yán)于律己，糾正不良行為D當(dāng)老師問到我的時(shí)候，善意謊言不為錯(cuò)答案C3(2012 年梅州)清末，一位姓萬(wàn)的人逃難至鄂西南深山的建始縣。為報(bào)鄰里關(guān)愛之恩，他自造木筏，承諾為村民擺渡，不收分文。百余年來(lái)，萬(wàn)家一代代人接過船槳，堅(jiān)守諾言。下列對(duì)萬(wàn)家“百年義渡”事跡的看法，錯(cuò)誤的是()A一旦許下承諾，就要忠實(shí)地履行B兌現(xiàn)諾言，世代吃虧C只要作出選擇，就應(yīng)義無(wú)反顧地承擔(dān)起

17、應(yīng)負(fù)的責(zé)任D慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)答案B指點(diǎn)迷津要正確地對(duì)待諾言：對(duì)自己沒有能力辦到的事，不要許諾；對(duì)違法犯罪的事、非正義的事，也不要許諾。一旦許下了諾言，就要堅(jiān)決履行，這既是講誠(chéng)信的表現(xiàn)，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。4(2012 年梅州)2012年3月2日，梅州市召開了打擊制假售假專項(xiàng)行動(dòng)工作會(huì)議。制假售假行為違背了()B.平等待人原則D.禮貌待人原則A誠(chéng)實(shí)守信原則C共同富裕原則答案A5(2012 年肇慶)據(jù)報(bào)道，數(shù)十名中國(guó)留學(xué)生因?yàn)樯嫦觽卧?留學(xué)申請(qǐng)文件，被英國(guó)紐卡斯大學(xué)開除。這表明(A誠(chéng)實(shí)是做事成功的決定因素B社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了C不誠(chéng)實(shí)的行為是要付出代價(jià)的D留學(xué)生都缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)答案C

18、6(2011 年廣東)溫家寶總理在與網(wǎng)友第三次約會(huì)時(shí)說：“現(xiàn)在影響我們整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的，我認(rèn)為最大的是兩個(gè)方面，一是社會(huì)的誠(chéng)信，一是政府的公信力?！睖丶覍毧偫硪会樢娧氐莱?)A社會(huì)和政府要做到誠(chéng)信比較困難B我們要認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要性C誠(chéng)信是社會(huì)和政府的事，與青少年無(wú)關(guān)D提升政府的公信力是目前政府的中心工作答案B7(2011 年清遠(yuǎn))“言而有信，一諾千金”、“君子一言，駟馬難追”。這些中華民族的古訓(xùn)體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是()B理解寬容D文明禮貌A誠(chéng)實(shí)守信C尊老愛幼答案A8(2011 年廣州)廣州在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過程中，深入開展社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”活動(dòng)，建設(shè)了一批誠(chéng)信

19、經(jīng)營(yíng)商業(yè)街和眾多誠(chéng)信建設(shè)示范單位。開展這些活動(dòng)的意義是()能夠杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的假冒偽劣現(xiàn)象有利于在全社會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的文明風(fēng)尚 能夠增強(qiáng)廣大市民對(duì)城市的信任度和歸屬感 有利于改善城市營(yíng)商環(huán)境，增強(qiáng)城市發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力ABCD答案B9(2010 年廣州)下面漫畫誠(chéng)信的折扣給我們的啟示是()在商言商，無(wú)所謂誠(chéng)信堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)才能獲得信任誠(chéng)實(shí)守信必須堅(jiān)持實(shí)事求是買賣雙方交往要多一個(gè)心眼ABCD答案B10(2012 年湛江)(簡(jiǎn)答題)在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上，溫家寶總理明確指出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)，建立相關(guān)制度和法律法規(guī)。為督促考生誠(chéng)信報(bào)考，2012 年江西省公務(wù)員考試在報(bào)名時(shí)，所有考生都填寫了

20、誠(chéng)信報(bào)考承諾書，保證遵守考試紀(jì)律。但仍有極個(gè)別人違反考試紀(jì)律，實(shí)施作弊而受到嚴(yán)肅處理。構(gòu)筑誠(chéng)信社會(huì)，靠你我他。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人。(6 分)答案增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)持從我做起，在日常生活中說實(shí)話、做實(shí)事、不說謊，考試不作弊等。(2 分)對(duì)別人許諾要符合道德和法律的要求，承諾一旦做出，就應(yīng)該努力去兌現(xiàn)。(2 分)我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的人，誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。(2 分)考點(diǎn) 2考點(diǎn) 3知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感11(2012 年廣東)近年來(lái)，廣東在公辦學(xué)校的學(xué)

21、位不能滿足農(nóng)民工子女入學(xué)需要的地方，普遍實(shí)行農(nóng)民工子女義務(wù)教育積分制入學(xué)管理辦法。實(shí)行上述辦法有利于()維護(hù)社會(huì)的公平和正義加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的監(jiān)管維護(hù)農(nóng)民工子女的平等權(quán)保障農(nóng)民工子女的人身安全ABCD答案C12(2011 年清遠(yuǎn))人格沒有高低貴賤之分，都是平等的，我們應(yīng)以平等態(tài)度待人。要做到平等待人，就需要()本著真誠(chéng)、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待不以貌取人，不以地位取人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重對(duì)所有人都應(yīng)笑臉相迎，點(diǎn)頭哈腰BDAC答案C考點(diǎn) 4 學(xué)會(huì)換位思考13(2010 年梅州) “己所不欲，勿施于人”，它告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到()理解至上，善待他人 換位思考，設(shè)身處地地替對(duì)方著想遷就

22、他人，成人之美尊重他人，寬待他人ABCD答案D14(2010 年肇慶)人與人之間難免有誤會(huì)產(chǎn)生，我們應(yīng)該這樣對(duì)待別人的誤會(huì)()以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人 理解他人，與人為善不能損害自己的利益換位思考，互相尊重BDAC答案C考點(diǎn) 5 學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善15(2012 年湛江)諺語(yǔ)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”啟發(fā)我們要建立良好的人際關(guān)系，就要學(xué)會(huì)()待人謙遜寬容容忍他人所有的錯(cuò)誤 換位思考，與人為善事事都要遷就他人ABCD答案A16(2011 年廣東)中學(xué)生小英到鼎湖山游玩時(shí)，被游客不小心踩了一腳。游客說“對(duì)不起”，小英謙和地說“沒關(guān)系”，并報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑。由此可見()A小英

23、是一個(gè)寬以待人、與人為善的人B小英是一個(gè)不會(huì)計(jì)較、寬容過度的人C只要寬容和理解，社會(huì)就會(huì)和諧D寬容是化解矛盾的唯一有效方法答案A17(2011 年茂名)海納百川，有容乃大。寬容是一種美德，我們要學(xué)會(huì)寬以待人。因此，我們不應(yīng)該()求同存異得理不饒人冤冤相報(bào)待人以禮ABCD答案B18(2010 年湛江)當(dāng)你在公共汽車上不小心踩了別人一腳，你忙不迭地說“抱歉”，對(duì)方說“沒關(guān)系”，并報(bào)以一個(gè)微笑。這說明()A社會(huì)生活需要寬容B有了寬容就不會(huì)有任何矛盾，就能和諧共處C有寬容才能有創(chuàng)造D有寬容才能成就事業(yè)答案A19(2010 年清遠(yuǎn))北宋宰相富弼年輕時(shí)，有人告訴他：“某某罵你?！备诲稣f：“恐怕是罵別人吧。

24、”這人又說：“人家指名道姓罵你！”富弼想了想說：“恐怕是與我同名同姓的人吧?！蹦俏涣R他的人“聞之大慚”，趕緊向富弼道歉。這個(gè)事)B以禮待人D以誠(chéng)待人例表明富弼懂得(A寬以待人C平等待人答案A考點(diǎn) 6 理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作20(2012 年湛江)中國(guó)在2011世乒賽上再一次拿走了所有金牌。體育總局副局長(zhǎng)卻認(rèn)為，“所有國(guó)際比賽的冠軍都?xì)w中國(guó)人絕對(duì)不是好事”。為此，中國(guó)到歐洲開辦乒乓球培訓(xùn)學(xué)校，幫助其他國(guó)家提高乒乓球水平。這說明()A良好的合作有助于實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏”B有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作C合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的D為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝可以不擇手段答案A21(2

25、011 年汕頭)2010年10月1日，中國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”準(zhǔn)確入軌。它的成功發(fā)射，是整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的智慧結(jié)晶。這說明()A合作能幫助我們克服一切困難B興趣相投的人才能相互合作C團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的唯一條件D善于合作有助于事業(yè)的成功答案D22(2011 年湛江)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。這告訴我們()A合作就一定能取得成功B團(tuán)隊(duì)合作有助于事業(yè)的成功C做事情一定需要三個(gè)人的幫助D競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透，相輔相成答案B23.(2010 年湛江)在招聘廣告上，我們經(jīng)?？吹竭@樣一則要求：必須具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以重視“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)?)A合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有B只要具有合作精神就能取得

26、事業(yè)的成功C合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力D合作是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案C1如何加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)(1)政府：要加快建立和完善誠(chéng)信立法和相關(guān)制度建設(shè)。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以德治國(guó)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，普及信用文化和知識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任、激勵(lì)和約束機(jī)制，確立人無(wú)信不立的理念。堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，加大對(duì)誠(chéng)信缺失者的懲戒力度，獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信者，努力營(yíng)造誠(chéng)實(shí)、自律、守信、互信的社會(huì)信用環(huán)境。有關(guān)行業(yè)、部門和地方管理部門要通過建立信用信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)失信行為的協(xié)同監(jiān)管。(2)經(jīng)營(yíng)者：依法規(guī)范自身行為，提高自己的思想道德素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。(3)學(xué)校：對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育，舉辦以誠(chéng)信為主題的各種活動(dòng)，通過多種渠道宣

27、傳誠(chéng)信的重要性。(4)青少年：擯棄社會(huì)生活中的不誠(chéng)信行為；堅(jiān)守誠(chéng)信美德，對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在，不說假話，不做假事，言行一致，踐守諾言；從身邊的小事做起，如不抄襲作業(yè)、考試不作弊，言而有信；要按照公民基本道德規(guī)范的要求規(guī)范自己的行為；積極參加各種以誠(chéng)信為主題的活動(dòng)等。2如何平等待人、尊重他人(1)尊重他人的人格。(2)做到不以家境的貧富、智力的差異、父母職務(wù)地位的不同來(lái)論人，絕對(duì)不能把這些差異作為另眼看人、不尊重他人的理由。(3)做到不凌弱欺生，平等地對(duì)待弱勢(shì)群體。(4)禮貌待人、真誠(chéng)待人、友善待人、充分理解他人。(5)必須掌握基本的交往禮儀和技能，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。3如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)(如何培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)心理)(1)正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于變壓力為動(dòng)力。(2)確立符合實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，掌握科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)方法與策略。(3)要鍛煉自己的心理素質(zhì)，勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不膽怯、不逃避，克服自卑和畏懼心理，保持樂觀向上的心態(tài)。(4)要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，善于向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。(5)堅(jiān)守自己的人格，公平、公正地參與競(jìng)爭(zhēng)。