《天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)八年級語文上冊《第17課 奇妙的克隆》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)八年級語文上冊《第17課 奇妙的克隆》課件 新人教版（37頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、讓我們一起翻閱讓我們一起翻閱克隆家族的家克隆家族的家譜譜! 19981998年年2 2月月2323日：英國日：英國PPLPPL醫(yī)療公司宣布，該公司醫(yī)療公司宣布，該公司克隆出一頭牛犢克隆出一頭牛犢“杰弗遜先生杰弗遜先生”。19981998年年7 7月月5 5日：日本科學(xué)家宣布，他們利用成日：日本科學(xué)家宣布，他們利用成年動物體細(xì)胞克隆的兩頭牛犢誕生。年動物體細(xì)胞克隆的兩頭牛犢誕生。19981998年年7 7月月2222日：科學(xué)家采用一種新克隆技術(shù)，日：科學(xué)家采用一種新克隆技術(shù)，用成年鼠的體細(xì)胞成功地培育出了第三代共用成年鼠的體細(xì)胞成功地培育出了第三代共5050多多只克隆鼠，這是人類第一次用克隆動物

2、克隆出克只克隆鼠，這是人類第一次用克隆動物克隆出克隆動物。隆動物。19991999年年5 5月月3131日：美國夏威夷大學(xué)的科學(xué)家，利日：美國夏威夷大學(xué)的科學(xué)家，利用成年體細(xì)胞克隆出第一只雄性老鼠。用成年體細(xì)胞克隆出第一只雄性老鼠。 克隆技術(shù)大事記克隆技術(shù)大事記 19991999年年6 6月月1717日：以美藉華人科學(xué)家楊向中為日：以美藉華人科學(xué)家楊向中為首的研究小組利用一頭首的研究小組利用一頭1313歲高齡的母牛耳朵上取歲高齡的母牛耳朵上取出的細(xì)胞克隆出小牛。出的細(xì)胞克隆出小牛。20002000年年1 1月月3 3日：美國著名華人楊向中，用體外日：美國著名華人楊向中，用體外長期培養(yǎng)后的公牛耳

3、皮細(xì)胞成功克隆出長期培養(yǎng)后的公牛耳皮細(xì)胞成功克隆出6 6頭牛犢。頭牛犢。20002000年年1 1月：美國科學(xué)家宣布克隆猴成功，這月：美國科學(xué)家宣布克隆猴成功，這只恒河猴被命名只恒河猴被命名“泰特拉泰特拉”。20002000年年3 3月月1414日：曾參與克隆小羊日：曾參與克隆小羊“多利多利”的的英國英國PPLPPL公司宣布，他們成功培育出公司宣布，他們成功培育出5 5頭克隆豬。頭克隆豬。奇妙的克隆奇妙的克隆 談?wù)劶壹覙E楨(1)掌握有關(guān)說明文的知識：理清說掌握有關(guān)說明文的知識：理清說明的順序，了解說明方法。明的順序，了解說明方法。(2)學(xué)習(xí)搜集篩選事理說明文的信息。學(xué)習(xí)搜集篩選事理說明文的信息

4、。(3)感受科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不感受科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神。舍的態(tài)度與精神。走近作者走近作者1需掌握的字的讀音需掌握的字的讀音 繁繁衍衍（yn） 囊胚囊胚期（期（nng pi） 蟾蜍蟾蜍（chn ch） 蝌蚪蝌蚪（k du） 鄞鄞縣（縣（yn） 性性腺腺（xin） 胰胰蛋白蛋白酶酶（y mi） 分分泌泌（m） 瀕瀕臨（臨（bn） 孵孵化（化（f）需掌握的多音多義字需掌握的多音多義字 zu 一撮一撮 qi切實(shí)切實(shí) ch牲畜牲畜 cu 撮合撮合 qi 切割切割 x 畜牧畜牧4詞語積累詞語積累拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。案：舊式的狹長桌子。拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊

5、賞。案：舊式的狹長桌子。神通廣大：形容本領(lǐng)大，辦法多（多含貶義）。神通，宗教指神通廣大：形容本領(lǐng)大，辦法多（多含貶義）。神通，宗教指無所不能的力量。無所不能的力量。繁衍：逐漸增多或增廣。繁衍：逐漸增多或增廣。接納：接受。接納：接受。就緒：事情安排妥當(dāng)。就緒：事情安排妥當(dāng)。夭亡：短命，夭折夭亡：短命，夭折事先：事前。事先：事前。居然：表示出乎意料。居然：表示出乎意料。相安無事：彼此和平相處，沒有沖突。相安無事：彼此和平相處，沒有沖突。開辟：打開道路，創(chuàng)立。開辟：打開道路，創(chuàng)立。協(xié)調(diào)：配合的適當(dāng)。協(xié)調(diào)：配合的適當(dāng)。難能可貴：指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。難能：難能可貴：指不容易做到的事居然

6、能做到，非?？少F。難能：不易做到?？少F，值得寶貴。不易做到。可貴，值得寶貴。潛在：存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的潛在：存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的分泌：從生物體的某些細(xì)胞、組織或器官里產(chǎn)生出某種物質(zhì)。分泌：從生物體的某些細(xì)胞、組織或器官里產(chǎn)生出某種物質(zhì)。瀕臨：接近，臨近。瀕臨：接近，臨近。切實(shí)：切合實(shí)際，實(shí)實(shí)在在。切實(shí)：切合實(shí)際，實(shí)實(shí)在在。悲喜交集：悲傷和喜悅的心情交織在一起。悲喜交集：悲傷和喜悅的心情交織在一起。滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面滲透：比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓匐莖，

7、一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗苗富貴竹插枝即活富貴竹插枝即活仙人掌每塊落地就生根仙人掌每塊落地就生根秋海棠落葉生根秋海棠落葉生根土豆發(fā)芽生長土豆發(fā)芽生長各種水果的嫁接各種水果的嫁接水螅除夏初和秋末外通常進(jìn)行無性生殖即身體長水螅除夏初和秋末外通常進(jìn)行無性生殖即身體長出芽體。出芽體。生物學(xué)術(shù)語胚胎胚胎：在母體內(nèi)初期發(fā)育的生物體，由精細(xì)胞和卵細(xì)胞：在母體內(nèi)初期發(fā)育的生物體，由精細(xì)胞和卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)展而成。結(jié)合發(fā)展而成。囊胚囊胚（nng pi ）：胚胎的初期。）：胚胎的初期。兩棲兩棲（q）：有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活。）：有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活。脊椎脊椎（j zhu）：人或動物背上中間的骨頭

8、、脊骨。）：人或動物背上中間的骨頭、脊骨。哺乳動物哺乳動物（b r）：最高等的脊椎動物，基本特點(diǎn)是）：最高等的脊椎動物，基本特點(diǎn)是靠母體的乳腺分泌乳汁哺育初生嬰兒?？磕阁w的乳腺分泌乳汁哺育初生嬰兒。乳腺細(xì)胞乳腺細(xì)胞（r xin）：人和哺乳動物乳房內(nèi)分泌乳汁）：人和哺乳動物乳房內(nèi)分泌乳汁的細(xì)胞。的細(xì)胞。促性腺素促性腺素：用于誘發(fā)排卵的激素類物質(zhì)。：用于誘發(fā)排卵的激素類物質(zhì)。初讀課文，思考下列問題：初讀課文，思考下列問題：1 1、究竟什么叫做、究竟什么叫做“克隆克隆”？聯(lián)系課文？聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡潔的語言對它下的有關(guān)介紹，你能用簡潔的語言對它下個(gè)定義嗎？個(gè)定義嗎？2 2、課文在介紹動物克

9、隆的成就時(shí)，是、課文在介紹動物克隆的成就時(shí)，是按照怎樣的順序來寫的？按照怎樣的順序來寫的？3 3、克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處？、克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處？1.請用一句話概括請用一句話概括“什么是克隆什么是克隆”？生物靠生物靠自身自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代叫大來繁衍后代叫無性繁殖。無性繁殖。最初最初：克隆就是無性繁殖；：克隆就是無性繁殖；時(shí)至?xí)r至今日今日：凡來自一祖先，經(jīng)過無性繁：凡來自一祖先，經(jīng)過無性繁殖出的一群個(gè)體，也叫克隆。殖出的一群個(gè)體，也叫克隆。2.克隆的克隆的“奇妙奇妙”體現(xiàn)在哪里？你能找出課文體現(xiàn)在哪里？你能找出課文當(dāng)中列舉了哪些

10、克隆的例子嗎？（按順序）當(dāng)中列舉了哪些克隆的例子嗎？（按順序）中國克隆實(shí)驗(yàn)中國克隆實(shí)驗(yàn)外國克隆實(shí)驗(yàn)外國克隆實(shí)驗(yàn)突出我國科學(xué)家的貢獻(xiàn)突出我國科學(xué)家的貢獻(xiàn)魚類魚類兩棲類兩棲類哺乳類哺乳類“多利多利”誕生誕生動物界克隆動物界克隆植物界克隆植物界克隆低級低級高級高級符合認(rèn)知的規(guī)律符合認(rèn)知的規(guī)律克隆技術(shù)在發(fā)展克隆技術(shù)在發(fā)展 展示克隆成果展示克隆成果柳 樹 嫁 接圖片展示：圖片展示：克隆黃心樹克隆黃心樹峨睦含笑，我峨睦含笑，我國特有品種，國家二級保護(hù)國特有品種，國家二級保護(hù)瀕危品種。瀕危品種?？寺∮驼量寺∮驼? -中國桉葉油中國桉葉油克隆擬單性木蘭克隆擬單性木蘭國家三級保護(hù)瀕危品種國家三級保護(hù)瀕危品種細(xì)胞

11、核細(xì)胞核無核鯽魚卵細(xì)胞無核鯽魚卵細(xì)胞取取 出出植植入入得得到到克隆鯽魚克隆鯽魚人工人工 培育培育“換核卵換核卵”由去核卵細(xì)胞與鯽魚囊胚期細(xì)胞細(xì)胞核組成由去核卵細(xì)胞與鯽魚囊胚期細(xì)胞細(xì)胞核組成鯽魚囊胚期細(xì)胞鯽魚囊胚期細(xì)胞多利的一生多利的一生姓名：姓名：多利多利性別：性別：雌雌種族：種族：哺乳綱、?？?、綿羊哺乳綱、?？?、綿羊生日：生日：19961996年年7 7月月5 5日日出生地：出生地：蘇格蘭蘇格蘭基因父親：基因父親：無無基因母親：基因母親：一只芬多席特白綿羊一只芬多席特白綿羊線粒體母親：線粒體母親：一只蘇格蘭黑臉羊一只蘇格蘭黑臉羊生育母親：生育母親：另一只蘇格蘭黑臉羊另一只蘇格蘭黑臉羊進(jìn)入社交

12、圈時(shí)間：進(jìn)入社交圈時(shí)間：19971997年年2 2月月2323日日子女：子女：生育生育6 6名，存活名，存活5 5名名死亡：死亡：20032003年年2 2月月1414日日克隆羊“多利”的示意圖 三個(gè)方面三個(gè)方面（1）可有效的繁殖具有）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”（2）可用來挽救珍稀動物）可用來挽救珍稀動物（3）對于人類疾病的防治、壽命的延長具有）對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義重要意義3、本節(jié)從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福、本節(jié)從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福人類？人類？3 3、 克隆羊的誕生，為什么在全世界克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？引起轟動？再讀探究：再讀探

13、究：2 2、“克隆鯽魚出世前后克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是一節(jié)的說明順序是 什么？這樣安排有什么？這樣安排有什么好處什么好處？1 1、為了說明、為了說明“克隆是什么克隆是什么”作者運(yùn)用了哪些作者運(yùn)用了哪些 說明方法？在文中找出。說明方法？在文中找出。 1、為了說明、為了說明“克隆是什么克隆是什么”，作者運(yùn)用了哪些說明方法？，作者運(yùn)用了哪些說明方法？ 舉例子舉例子：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把艱深的科學(xué)列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂。知識說得簡明易懂。 作詮釋作詮釋：對克隆一詞溯源并解釋。對克隆一詞溯源并解釋。 引言論引言論：引引西游記西游記中拔毛變猴的故事

14、，生動形象說明。中拔毛變猴的故事，生動形象說明。 下定義下定義：“有性繁殖”，“無性繁殖無性繁殖”，“克隆克隆”，簡明，簡明扼要的語言說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)。扼要的語言說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)。說明對說明對象象說明順序說明順序?qū)嶒?yàn)對象實(shí)驗(yàn)對象研究成果研究成果時(shí)間時(shí)間說明方法說明方法克隆克隆無性繁殖無性繁殖來自一個(gè)來自一個(gè)祖先，經(jīng)祖先，經(jīng)過無性繁過無性繁殖產(chǎn)出的殖產(chǎn)出的一群個(gè)體一群個(gè)體克隆實(shí)驗(yàn)和克隆實(shí)驗(yàn)和發(fā)展（按生發(fā)展（按生物進(jìn)化，由物進(jìn)化，由低低到高）到高）魚類魚類鯽魚鯽魚19791979作詮釋作詮釋舉例子舉例子列數(shù)字列數(shù)字打比方打比方鯉鯽魚鯉鯽魚兩棲類兩棲類

15、爪蟾蜍爪蟾蜍19621962黑斑蛙黑斑蛙19781978哺乳類哺乳類鼠鼠2、這節(jié)是否按時(shí)間的先后來說明、這節(jié)是否按時(shí)間的先后來說明“克克隆試驗(yàn)隆試驗(yàn)”呢？這樣安排有何好處？呢？這樣安排有何好處？“克隆試驗(yàn)克隆試驗(yàn)”按兩條線索說明：按兩條線索說明： 一是一是。 體現(xiàn)體現(xiàn) “對科學(xué)的追求是永無止境的對科學(xué)的追求是永無止境的”，為下文，為下文克隆羊的誕生作鋪墊?？寺⊙虻恼Q生作鋪墊。 突出我國科突出我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn)；學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn)；二是二是你能說出本文的說明順序嗎？你能說出本文的說明順序嗎？邏輯順序邏輯順序克隆克隆的含的含義義克隆克隆實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)克隆克隆的發(fā)的發(fā)展展克隆給克

16、隆給人類的人類的造福及造福及人類對人類對克隆的克隆的理性思理性思考考逐層深入、步步推進(jìn)逐層深入、步步推進(jìn)3、克隆羊的誕生，為什么在全世界、克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？引起轟動？ 一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，證明和重大突破，證明；二是它既可；二是它既可能是人類的能是人類的，也可能成為人類的，也可能成為人類的。 可不可以克隆人？可不可以克隆人？1、多克隆幾個(gè)偉人，社會、多克隆幾個(gè)偉人，社會發(fā)展一定會快得多。發(fā)展一定會快得多。2、如果克隆了希特勒，是、如果克隆了希特勒，是否又會爆發(fā)世界大戰(zhàn)？否又會爆發(fā)世界大戰(zhàn)？自由論壇討論：討論：你愿意克隆一個(gè)和你一樣你愿意克隆一個(gè)和你一樣的人出來嗎？的人出來嗎？課堂小作文：課堂小作文： 克隆人正款款向我們走來，倘克隆人正款款向我們走來，倘若將來真有那么一天，你被克隆若將來真有那么一天，你被克隆了！了！ 請盡量發(fā)揮你的想象，描繪你請盡量發(fā)揮你的想象，描繪你被克隆的歷程以及被克隆后的生被克隆的歷程以及被克隆后的生活，并以此為話題，說說你的感活，并以此為話題，說說你的感受。受。謝謝！謝謝！