《四川省德陽(yáng)五中高三歷史總復(fù)習(xí) 向距離挑戰(zhàn)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省德陽(yáng)五中高三歷史總復(fù)習(xí) 向距離挑戰(zhàn)課件（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)荔枝來(lái)”“”“揮手自知去，蕭簫斑揮手自知去，蕭簫斑馬鳴馬鳴” “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流長(zhǎng)江天際流”。從上述詩(shī)句中你。從上述詩(shī)句中你可以了解到古代的交通工具有哪可以了解到古代的交通工具有哪些？這些工具采用的動(dòng)力是什么？些？這些工具采用的動(dòng)力是什么？ 工具：馬、馬車、帆船；工具：馬、馬車、帆船；動(dòng)力：畜力、人力、自然力動(dòng)力：畜力、人力、自然力速度慢速度慢距離近距離近信息量小信息量小速度快速度快距離遠(yuǎn)距離遠(yuǎn)信息量大信息量大古代郵驛古代郵驛 烽火臺(tái)烽火臺(tái) 信鴿信鴿有線電報(bào)有線電報(bào) 有線電話有線電話 無(wú)線電通信無(wú)線電通

2、信 電子計(jì)算機(jī)電子計(jì)算機(jī)第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命第三次科技革命“天涯若比鄰天涯若比鄰”科技對(duì)科技對(duì)“距離距離”的挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn) 材料一：公元材料一：公元627627年秋，唐貞觀元年，年秋，唐貞觀元年，2828歲的玄奘法師歲的玄奘法師混雜在逃難的災(zāi)民中間，悄悄地離開(kāi)了長(zhǎng)安，開(kāi)始了孤身求混雜在逃難的災(zāi)民中間，悄悄地離開(kāi)了長(zhǎng)安，開(kāi)始了孤身求法的西行歷程。歷經(jīng)一年的跋涉到達(dá)印度境內(nèi)。法的西行歷程。歷經(jīng)一年的跋涉到達(dá)印度境內(nèi)。 材料二：材料二：18721872年，斐利亞年，斐利亞?？讼壬趥惗馗牧季銟?lè)部和?？讼壬趥惗馗牧季銟?lè)部和會(huì)友們打賭，要在八十天內(nèi)環(huán)游地球

3、一周。在當(dāng)時(shí)的情況下，會(huì)友們打賭，要在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。在當(dāng)時(shí)的情況下，這確實(shí)是一件很難辦到的事。但最后他提前一天完成了。這確實(shí)是一件很難辦到的事。但最后他提前一天完成了。（八十天環(huán)游地球八十天環(huán)游地球簡(jiǎn)介）簡(jiǎn)介） 材料三：材料三：19921992年年1010月，一架月，一架“協(xié)和協(xié)和”號(hào)超音速客機(jī)，為號(hào)超音速客機(jī)，為了紀(jì)念哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸了紀(jì)念哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸500500周年，只用了周年，只用了3232小時(shí)小時(shí)4949分分繞地球一周，創(chuàng)造了環(huán)球飛行的新紀(jì)錄。繞地球一周，創(chuàng)造了環(huán)球飛行的新紀(jì)錄。向向“距離距離”挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)立體交通的誕生立體交通的誕生1、條件、條件（1）第二次工業(yè)革命中

4、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用）第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用（2）石油開(kāi)采和石油化工業(yè)的發(fā)展。）石油開(kāi)采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、表現(xiàn)、表現(xiàn)水：水：陸：陸：空：空：（1）1885年，德國(guó)卡爾年，德國(guó)卡爾本茨和戴姆勒制成最早的汽車。本茨和戴姆勒制成最早的汽車。（2）1887年把內(nèi)燃機(jī)裝到汽船上。年把內(nèi)燃機(jī)裝到汽船上。（3）1903年，美國(guó)萊特兄弟制成第一架飛機(jī)。年，美國(guó)萊特兄弟制成第一架飛機(jī)。3、影響、影響（1）推動(dòng)了世界交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，人類進(jìn)入了立體）推動(dòng)了世界交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，人類進(jìn)入了立體交通的新時(shí)代。使世界日益成為一個(gè)整體交通的新時(shí)代。使世界日益成為一個(gè)整體（2）促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全

5、球化的進(jìn)程）促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程泰坦尼克號(hào)泰坦尼克號(hào)汽車的發(fā)明汽車的發(fā)明卡爾卡爾本茨本茨（18441929）戴姆勒戴姆勒（1834183419001900）18851885年戴姆勒制成的汽車年戴姆勒制成的汽車汽車的發(fā)明汽車的發(fā)明亨利亨利福特和汽車福特和汽車亨利亨利福特福特（1863186319471947）汽車的發(fā)明汽車的發(fā)明早期的汽車早期的汽車1909年年6月，威爾伯月，威爾伯萊特（左）萊特（左）和奧維爾和奧維爾萊特兄弟在美國(guó)俄亥萊特兄弟在美國(guó)俄亥俄州代頓的家門口合影。俄州代頓的家門口合影。 飛機(jī)的發(fā)明飛機(jī)的發(fā)明穿越大洋的電報(bào)穿越大洋的電報(bào)1、條件、條件19世紀(jì)電磁感應(yīng)現(xiàn)

6、象和電磁波的發(fā)現(xiàn)，以及發(fā)電機(jī)和電世紀(jì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁波的發(fā)現(xiàn)，以及發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明。動(dòng)機(jī)的發(fā)明。2、表現(xiàn)、表現(xiàn)（1）1837年，美國(guó)莫爾斯發(fā)明有線發(fā)報(bào)機(jī)。年，美國(guó)莫爾斯發(fā)明有線發(fā)報(bào)機(jī)。電報(bào)：電報(bào)：（2）全球電報(bào)網(wǎng)的建立）全球電報(bào)網(wǎng)的建立（3）1876年，美國(guó)貝爾發(fā)明電話機(jī)。年，美國(guó)貝爾發(fā)明電話機(jī)。電話：電話：（4）1902年，意大利馬可尼發(fā)明無(wú)線電通訊。年，意大利馬可尼發(fā)明無(wú)線電通訊。無(wú)線無(wú)線電通電通信：信：3、影響、影響促進(jìn)電信事業(yè)的發(fā)展，為快速傳遞信息提供了促進(jìn)電信事業(yè)的發(fā)展，為快速傳遞信息提供了方便，使世界的政治、經(jīng)濟(jì)、聯(lián)系進(jìn)一步密切。方便，使世界的政治、經(jīng)濟(jì)、聯(lián)系進(jìn)一步密切。有線

7、電報(bào)的發(fā)明有線電報(bào)的發(fā)明發(fā)送人類第一份電報(bào)的電報(bào)機(jī)發(fā)送人類第一份電報(bào)的電報(bào)機(jī) 塞繆爾塞繆爾莫爾斯莫爾斯（1791179118721872） 1844 1844年年5 5月月2424日，莫爾斯在華盛日，莫爾斯在華盛頓國(guó)會(huì)大廈里，向巴爾的摩發(fā)出了：頓國(guó)會(huì)大廈里，向巴爾的摩發(fā)出了：“上帝干了些什么？上帝干了些什么？”一語(yǔ)一語(yǔ)這這是人類歷史上的第一份電報(bào)。是人類歷史上的第一份電報(bào)。 貝爾發(fā)明電話貝爾發(fā)明電話 1876年年3月月10日，貝爾通過(guò)日，貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道：送話機(jī)喊道：“沃森先生，請(qǐng)沃森先生，請(qǐng)過(guò)來(lái)！我有事找你！過(guò)來(lái)！我有事找你！” 這一句這一句極普通的話，竟成了人類通過(guò)極普通的話，竟成了人類

8、通過(guò)電話傳送的第一句話音。電話傳送的第一句話音。 1892年紐約芝加哥的電話線年紐約芝加哥的電話線路開(kāi)通。電話發(fā)明人貝爾第一路開(kāi)通。電話發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音：個(gè)試音：“喂，芝加哥喂，芝加哥”，這，這一歷史性聲音被記錄下來(lái)。一歷史性聲音被記錄下來(lái)。無(wú)線電之父無(wú)線電之父馬可尼馬可尼馬可尼馬可尼（1874187419371937）改變世界的網(wǎng)絡(luò)改變世界的網(wǎng)絡(luò)1、計(jì)算機(jī)技術(shù)（、計(jì)算機(jī)技術(shù)（20C40、50年代第三次科技革命）年代第三次科技革命）（1）發(fā)明）發(fā)明 1946年，美國(guó)研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)年，美國(guó)研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAC。世界上最快的計(jì)算機(jī)：IBM藍(lán)色基因/L，運(yùn)算速度每秒280.6

9、萬(wàn)億次，服務(wù)于美國(guó)能源部核安全局勞倫斯利弗摩爾(Lawrence Livermore)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，主要用于模擬核試驗(yàn)。改變世界的網(wǎng)絡(luò)改變世界的網(wǎng)絡(luò)1、計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)（1）發(fā)明）發(fā)明（2）發(fā)展階段）發(fā)展階段1946年，美國(guó)研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)年，美國(guó)研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAC。 電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模集成電路四電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模集成電路四個(gè)發(fā)展階段，第五代計(jì)算機(jī)正在研制中。個(gè)發(fā)展階段，第五代計(jì)算機(jī)正在研制中。（3）作用）作用為自動(dòng)化和控制論的建立奠定基礎(chǔ)；為自動(dòng)化和控制論的建立奠定基礎(chǔ)；廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，部分代替人類智力活動(dòng)，即廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，部分代

10、替人類智力活動(dòng)，即“人工智能人工智能”。1982年，年，“計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)”當(dāng)選為當(dāng)當(dāng)選為當(dāng)年的年的“年年度人物度人物”。 祝賀！你成為了祝賀！你成為了時(shí)代時(shí)代周刊的周刊的“年度人物年度人物”。 2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體，這種互聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體，這種以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播，以比特為計(jì)量單以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播，以比特為計(jì)量單位的電子媒介被人們稱為位的電子媒介被人們稱為“第四媒體第四媒體”。（以紙質(zhì)為。（以紙質(zhì)為媒介的報(bào)紙是第一媒體，以電波為媒介的廣播是第二媒介的報(bào)紙是第一媒體，以電波為媒介的廣播是第二媒體，以圖像為媒介

11、的電視是第三媒體媒體，以圖像為媒介的電視是第三媒體 ）（2）背景）背景：（a）二戰(zhàn)后，以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息）二戰(zhàn)后，以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，奠定了理論基礎(chǔ)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，奠定了理論基礎(chǔ)。（b）20c60s末，美國(guó)出于末，美國(guó)出于“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”的需要加緊信息科的需要加緊信息科學(xué)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)，結(jié)果導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生學(xué)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)，結(jié)果導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生 （3）意義）意義縮小全球空間距離，實(shí)現(xiàn)信息交流與共享、信息傳縮小全球空間距離，實(shí)現(xiàn)信息交流與共享、信息傳遞與匯集；遞與匯集；使信息高速傳輸，被稱為使信息高速傳輸，被稱為“信息高速公路信息高速公路”。以

12、人們無(wú)法預(yù)料的速度、深度和廣度改變?nèi)祟愇拿饕匀藗儫o(wú)法預(yù)料的速度、深度和廣度改變?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程。的進(jìn)程。一個(gè)冒號(hào)，一個(gè)連字號(hào)，再加半截括號(hào)，就組成了互聯(lián)網(wǎng)上常用的“微笑”符號(hào)“:-)”。美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)說(shuō)，這一符號(hào)為該校教授斯科特法爾曼創(chuàng)造，2007年9月19日，“微笑”符號(hào)迎來(lái)25歲生日。 1982年年在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)為慶祝在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)為慶?！拔⑿ξ⑿Α狈?hào)符號(hào)2525周年而發(fā)表周年而發(fā)表的一份聲明中，法爾曼說(shuō)：的一份聲明中，法爾曼說(shuō)：“看到我花看到我花1010分鐘敲出來(lái)的一段發(fā)分鐘敲出來(lái)的一段發(fā)言變成一個(gè)全球性的現(xiàn)象讓人感嘆言變成一個(gè)全球性的現(xiàn)象讓人感嘆我有時(shí)會(huì)想，我有時(shí)會(huì)想，2525

13、年來(lái)，年來(lái)，有多少人曾在鍵盤上敲出這個(gè)符號(hào)，又有多少人側(cè)起頭看這個(gè)有多少人曾在鍵盤上敲出這個(gè)符號(hào)，又有多少人側(cè)起頭看這個(gè)符號(hào)。符號(hào)?！?、中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè) 實(shí)施國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、中國(guó)教育科研網(wǎng)、公用數(shù)據(jù)通信實(shí)施國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、中國(guó)教育科研網(wǎng)、公用數(shù)據(jù)通信網(wǎng)的建設(shè)網(wǎng)的建設(shè)2006年3月2007年12月因特網(wǎng)將孤立的電腦用戶與全世界聯(lián)系在一起因特網(wǎng)將孤立的電腦用戶與全世界聯(lián)系在一起互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入人們的生活互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入人們的生活19951995年中國(guó)人開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)，到年中國(guó)人開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)，到20072007年中年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)達(dá)到國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)達(dá)到1.441.44億。億。

14、互聯(lián)網(wǎng)日益方便，人們不僅可以從網(wǎng)上獲得互聯(lián)網(wǎng)日益方便，人們不僅可以從網(wǎng)上獲得信息，還可購(gòu)物。信息，還可購(gòu)物。從身邊的事例入手，探從身邊的事例入手，探討現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的雙討現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的雙重影響，分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重影響，分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)的變化發(fā)展對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)的變化和存在的問(wèn)題。感受信息時(shí)和存在的問(wèn)題。感受信息時(shí)代帶來(lái)的價(jià)值觀念的變化。代帶來(lái)的價(jià)值觀念的變化。 探討如何趨利避害。探討如何趨利避害。討論題：討論題：“互聯(lián)網(wǎng)的利與弊互聯(lián)網(wǎng)的利與弊”?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響互聯(lián)網(wǎng)的影響課堂討論：課堂討論：互聯(lián)網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？互聯(lián)網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？積極影響：積極影響：

15、互聯(lián)網(wǎng)給世界帶來(lái)了翻天覆地的變化。大大縮小了全互聯(lián)網(wǎng)給世界帶來(lái)了翻天覆地的變化。大大縮小了全球的空間距離，使全人類進(jìn)行相互音質(zhì)信息交流與共球的空間距離，使全人類進(jìn)行相互音質(zhì)信息交流與共享、信息傳遞與匯集成為可能；推動(dòng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)享、信息傳遞與匯集成為可能；推動(dòng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展；使人類的生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)、思維生與發(fā)展；使人類的生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)、思維等方式都發(fā)生了深刻的變化；促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新等方式都發(fā)生了深刻的變化；促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新改造；使人類進(jìn)入信息時(shí)代。改造；使人類進(jìn)入信息時(shí)代。消極影響：消極影響：導(dǎo)致信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等；導(dǎo)致信息泛濫、垃圾信息

16、、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等；各國(guó)之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)造成世界更加動(dòng)蕩不安；各國(guó)之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)造成世界更加動(dòng)蕩不安；虛擬社會(huì)對(duì)人們生活和學(xué)習(xí)工作特別是對(duì)青少年產(chǎn)生虛擬社會(huì)對(duì)人們生活和學(xué)習(xí)工作特別是對(duì)青少年產(chǎn)生消極影響。消極影響。項(xiàng)目項(xiàng)目時(shí)間時(shí)間代表代表生產(chǎn)力生產(chǎn)力社會(huì)結(jié)構(gòu)社會(huì)結(jié)構(gòu)世界格局世界格局第一次工第一次工業(yè)革命業(yè)革命1818世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代-19-19世世紀(jì)中紀(jì)中蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)極大的提高極大的提高了生產(chǎn)力，了生產(chǎn)力，進(jìn)入蒸汽時(shí)進(jìn)入蒸汽時(shí)代，資本主代，資本主義由工場(chǎng)手義由工場(chǎng)手工業(yè)過(guò)渡到工業(yè)過(guò)渡到機(jī)器大生產(chǎn)機(jī)器大生產(chǎn)社會(huì)分裂社會(huì)分裂為兩大對(duì)為兩大對(duì)立階級(jí)：立階級(jí)：工業(yè)資產(chǎn)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)

17、和無(wú)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)階級(jí)密切了世界的密切了世界的聯(lián)系，初步建聯(lián)系，初步建立了資本主義立了資本主義世界殖民體系世界殖民體系和資本主義世和資本主義世界體系。界體系。第二次工第二次工業(yè)革命業(yè)革命1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代年代-20-20世世紀(jì)初紀(jì)初電力電力內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃機(jī)新通訊新通訊化學(xué)工業(yè)化學(xué)工業(yè)極大的提高極大的提高了生產(chǎn)力進(jìn)了生產(chǎn)力進(jìn)入電氣時(shí)代入電氣時(shí)代資本主義資本主義過(guò)渡到帝過(guò)渡到帝國(guó)主義階國(guó)主義階段段資本主義世界資本主義世界殖民體系和資殖民體系和資本主義世界體本主義世界體系最終形成系最終形成第三次科第三次科技革命技革命2020世紀(jì)世紀(jì)40-5040-50年代年代原子能原子能航天技術(shù)航天技術(shù)電子

18、計(jì)算電子計(jì)算機(jī)機(jī)生產(chǎn)力迅猛生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，進(jìn)入發(fā)展，進(jìn)入信息化時(shí)代信息化時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生結(jié)構(gòu)和生活結(jié)構(gòu)的活結(jié)構(gòu)的變化變化經(jīng)濟(jì)全球化，經(jīng)濟(jì)全球化，政治格局多極政治格局多極化化三次科技革命三次科技革命 三次工業(yè)革命分別給中國(guó)帶來(lái)了哪些影響？三次工業(yè)革命分別給中國(guó)帶來(lái)了哪些影響？第一次工業(yè)革命完成后，歐美列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)第一次工業(yè)革命完成后，歐美列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，近代工業(yè)產(chǎn)生，爭(zhēng)，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，近代工業(yè)產(chǎn)生，先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)；先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)；第二次工業(yè)革命完成后，帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了一系列第二次工業(yè)革命完成后，帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，并掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)完全淪為半侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，并掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)民族資本主義發(fā)展，中國(guó)人民殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)民族資本主義發(fā)展，中國(guó)人民救亡圖存運(yùn)動(dòng)高漲；救亡圖存運(yùn)動(dòng)高漲；第三次科技革命中，新中國(guó)成立后，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)第三次科技革命中，新中國(guó)成立后，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也得到了進(jìn)一步發(fā)展，隨著改革開(kāi)放，引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)科也得到了進(jìn)一步發(fā)展，隨著改革開(kāi)放，引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在科技領(lǐng)域碩果累累。學(xué)技術(shù)，在科技領(lǐng)域碩果累累。