《河南省濮陽市南樂縣西邵中學(xué)七年級語文下冊《第8課 艱難的國運(yùn)與雄健的國民》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽市南樂縣西邵中學(xué)七年級語文下冊《第8課 艱難的國運(yùn)與雄健的國民》課件 新人教版（64頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 艱難的國運(yùn)與雄健的國民艱難的國運(yùn)與雄健的國民 李大釗李大釗擔(dān)任北京大學(xué)圖書館主任時(shí)的李大釗擔(dān)任北京大學(xué)圖書館主任時(shí)的李大釗建黨時(shí)期的李大釗建黨時(shí)期的李大釗走近作者走近作者在蘇聯(lián)擔(dān)任中共駐共產(chǎn)國際代在蘇聯(lián)擔(dān)任中共駐共產(chǎn)國際代表時(shí)的李大釗表時(shí)的李大釗李大釗就義前的遺照李大釗就義前的遺照北京沙灘紅樓外景及李大釗辦公室北京沙灘紅樓外景及李大釗辦公室李大釗李大釗 （1889-1927），字），字守守常，河北樂亭人。常，河北樂亭人。1920年年3月，在北京成立共產(chǎn)主義月，在北京成立共產(chǎn)主義小組小組，成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)，成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。始人之一。1927年年4月月28日，日，被奉系軍閥張作霖殺

2、害于北被奉系軍閥張作霖殺害于北京，時(shí)年僅三十八歲。著作京，時(shí)年僅三十八歲。著作有有守常文集守常文集等。他的等。他的詩詩文被魯迅譽(yù)為文被魯迅譽(yù)為“革命史上的革命史上的豐碑豐碑”。時(shí)代背景時(shí)代背景 本文寫于本文寫于20世紀(jì)世紀(jì)20年代，正當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)高潮過年代，正當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)高潮過后后，封建軍閥與帝國主義相勾結(jié)，加緊了對中國人，封建軍閥與帝國主義相勾結(jié)，加緊了對中國人民的壓迫，加緊了對文化運(yùn)動(dòng)的破壞。封建復(fù)古勢民的壓迫，加緊了對文化運(yùn)動(dòng)的破壞。封建復(fù)古勢力從一蹶不振中昂起頭來，對新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂力從一蹶不振中昂起頭來，對新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂的反撲。社會(huì)黑暗到了極點(diǎn)。中華民族真如的反撲。社會(huì)黑暗到了極點(diǎn)

3、。中華民族真如“大病大病初愈的病人初愈的病人”千瘡百孔，步履維艱。千瘡百孔，步履維艱。針對這種現(xiàn)實(shí)和精神狀態(tài)，李大釗大聲疾呼：針對這種現(xiàn)實(shí)和精神狀態(tài)，李大釗大聲疾呼：振奮起雄健的民族精神，在嚴(yán)重的歷史關(guān)頭，在艱振奮起雄健的民族精神，在嚴(yán)重的歷史關(guān)頭，在艱難曲折的道路上，樹立起沖破險(xiǎn)阻的必勝信心，期難曲折的道路上，樹立起沖破險(xiǎn)阻的必勝信心，期望動(dòng)員更多的人投身于救國救民的偉大事業(yè)，使救望動(dòng)員更多的人投身于救國救民的偉大事業(yè)，使救國的事業(yè)變成全民的事業(yè)。國的事業(yè)變成全民的事業(yè)。一 （xi ）千里 險(xiǎn) （jn） 叢山 （di）嶺 阻 （ y ）逼 （xi） 奇趣橫 生（qq） 濁 流滾滾瀉峻疊抑崎嶇

4、狹zhuhng梳理字詞梳理字詞分析下列詞語的含義：分析下列詞語的含義：1、有時(shí)流到很、有時(shí)流到很逼狹逼狹的境界，兩岸叢崇山峻嶺疊嶺，絕壁斷的境界，兩岸叢崇山峻嶺疊嶺，絕壁斷崖崖2、民族生命的進(jìn)程，、民族生命的進(jìn)程，亦復(fù)如是亦復(fù)如是。3、老老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走走逼狹：非常狹窄、艱難亦復(fù)如是：也是如此老：富有經(jīng)驗(yàn)的4、目前的艱難境界，哪能、目前的艱難境界，哪能阻抑阻抑我們民族生命的前進(jìn)？我們民族生命的前進(jìn)？5、揚(yáng)子江及黃河遇見、揚(yáng)子江及黃河遇見流過去，以流過去，以成成其濁流滾滾、一瀉其濁流滾滾、一瀉萬里的萬里的魄勢魄勢。6

5、、要知在艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有、要知在艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有趣味趣味的的事事趣味：意義、價(jià)值成：成就、形成。阻抑：阻礙抑制魄勢：氣魄、威勢初步感知初步感知1 1、人類歷史的道路是不平坦、人類歷史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能沖的，只有靠雄健的精神才能沖過艱難險(xiǎn)阻的境界過艱難險(xiǎn)阻的境界 2 2、以長江大河比喻民族生命、以長江大河比喻民族生命的進(jìn)程。的進(jìn)程。 3 3、以旅途征人以冒險(xiǎn)為美趣、以旅途征人以冒險(xiǎn)為美趣比喻比喻“人類在歷史上的生活人類在歷史上的生活”4 4、中華民族現(xiàn)在所逢的史路、中華民族現(xiàn)在所逢的史路 5 5、以揚(yáng)子江、黃河比喻我們、以揚(yáng)子江、黃河比喻我

6、們的民族精神。的民族精神。 人類歷史的道路人類歷史的道路民族生命的進(jìn)程民族生命的進(jìn)程人類歷史的生活人類歷史的生活中華民族的史路中華民族的史路中華民族的民族精中華民族的民族精神神梳理思路梳理思路品味關(guān)鍵詞語的含義：品味關(guān)鍵詞語的含義：1、我們應(yīng)該拿出、我們應(yīng)該拿出雄健的精神雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯的歌聲中，走過這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。壯的歌聲中，走過這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。2、要知在、要知在艱難的國運(yùn)艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有趣味的事。中建造國家，亦是人生最有趣味的事。3、如何理解作者所說的、如何理解作者所說的“趣味趣味”？研討文本研討文本 也就是民族的精神也

7、就是民族的精神，“揚(yáng)子江揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽、都是及黃河遇見沙漠、遇見山峽、都是浩浩蕩蕩地往前流去，以成其濁流浩浩蕩蕩地往前流去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。滾滾、一瀉萬里的魄勢。” “雄健的精神雄健的精神”也就是這種沖也就是這種沖破一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神破一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。 “艱難的國運(yùn)艱難的國運(yùn)”在文中指在文中指“艱難險(xiǎn)阻的艱難險(xiǎn)阻的境界境界”“”“很逼狹的境界很逼狹的境界”“”“絕壁斷絕壁斷崖崖”“”“極其險(xiǎn)極其險(xiǎn) 峻峻”“”“崎嶇險(xiǎn)阻崎嶇險(xiǎn)阻”。 結(jié)合時(shí)代背景，結(jié)合時(shí)代背景，“艱難的國運(yùn)艱難的國運(yùn)”主要表主要表現(xiàn)在現(xiàn)在軍閥混戰(zhàn)，帝國主義列強(qiáng)入侵，人民軍閥

8、混戰(zhàn)，帝國主義列強(qiáng)入侵，人民陷于水深火熱，國家和民族前途渺茫。陷于水深火熱，國家和民族前途渺茫。課文中提到課文中提到“一種冒險(xiǎn)的美趣一種冒險(xiǎn)的美趣” “奇趣橫奇趣橫生生” “一種壯美的趣味一種壯美的趣味”“”“亦是人生最有趣味亦是人生最有趣味的事的事”， 毛澤東說：毛澤東說：“與天奮斗，其樂無窮；與地與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮。奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮?！?這種趣味，其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的這種趣味，其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是一種快樂，一種幸福。趣味，是一種快樂，一種幸福。 討論交流討論交流 本文用一系列比喻來說理，既生動(dòng)形象又有說服力。試指

9、出文中用了哪些比喻，表現(xiàn)作者的什么情懷？ 本本 體體 喻喻 體體長江大河長江大河民族生命進(jìn)程民族生命進(jìn)程揚(yáng)子江黃河揚(yáng)子江黃河中華民族歷史進(jìn)程中華民族歷史進(jìn)程“浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩”中華民族歷史勢不可擋，一往中華民族歷史勢不可擋，一往無前無前“平原無際，一瀉萬里平原無際，一瀉萬里”中華民族歷史的順利發(fā)展中華民族歷史的順利發(fā)展“曲折回環(huán)曲折回環(huán)”“”“崎嶇險(xiǎn)阻崎嶇險(xiǎn)阻”中華民族歷史所逢的艱難國運(yùn)中華民族歷史所逢的艱難國運(yùn)長江黃河穿沙漠、過山峽長江黃河穿沙漠、過山峽中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭“濁流滾滾，一瀉萬里濁流滾滾，一瀉萬里”中華民族的光明前途中華民族的光明前途表現(xiàn)了作者革命樂

10、觀主義情表現(xiàn)了作者革命樂觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛國主義感情懷和強(qiáng)烈的愛國主義感情。拓展延伸拓展延伸思考：思考： 遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭的喧囂，在今天的遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭的喧囂，在今天的和平年代，和平年代，“艱難的國運(yùn)與雄健的艱難的國運(yùn)與雄健的國民國民”有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？只有雄健的國民才能改變艱難的國運(yùn)。只有雄健的國民才能改變艱難的國運(yùn)。要以雄健的精神在艱難的國運(yùn)中建造國家，要以雄健的精神在艱難的國運(yùn)中建造國家，為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗、奉獻(xiàn)。為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗、奉獻(xiàn)。 唯有唯有“艱難的國運(yùn)艱難的國運(yùn)”才更能鍛煉、造才更能鍛煉、造就國民的雄健精神，就國民的雄健精神，造就真正的革命者造就真正的革命者雄健的國民。雄健的國民。 作者以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程，以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路，在艱難困苦中毫不氣餒，堅(jiān)信革命必勝，民族必興，氣魄雄健豪壯，表現(xiàn)了革命樂觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛國主義感情。 作業(yè)設(shè)計(jì)： 觀賞了觀賞了國家國家這段音樂視頻這段音樂視頻后，就后，就“艱難的國運(yùn)與雄健的國民艱難的國運(yùn)與雄健的國民”之間的關(guān)系或其現(xiàn)實(shí)意義，談?wù)勀阒g的關(guān)系或其現(xiàn)實(shí)意義，談?wù)勀愕睦斫馀c感悟，并完成一段的理解與感悟，并完成一段200字左字左右的小習(xí)作。右的小習(xí)作。