《江蘇省東海縣晶都雙語學(xué)校七年級語文上冊《第4課 安恩和奶?！氛n件3 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東?？h晶都雙語學(xué)校七年級語文上冊《第4課 安恩和奶牛》課件3 蘇教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、安恩和奶牛第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解小說初步了解小說2能正確朗讀課文，掌握本課生字詞能正確朗讀課文，掌握本課生字詞3能正確劃分文章段落能正確劃分文章段落小說的有關(guān)知識 什么叫小說？小說是以什么叫小說？小說是以刻畫人物刻畫人物為中心，通過為中心，通過完整的故事完整的故事情節(jié)情節(jié)和和具體的環(huán)境具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。 按篇幅長短分類可以分為：長篇、中篇、短篇、小小說按篇幅長短分類可以分為：長篇、中篇、短篇、小小說（袖珍小說、微型小說）（袖珍小說、微型小說） 小說的三要素是：小說的三要素是：人物、情節(jié)、環(huán)境人物、情節(jié)、環(huán)境 情節(jié)的四個階段是：情節(jié)

2、的四個階段是：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 （開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局） 作者簡介 約翰尼斯延森（1873-1950）丹麥小說家、詩人小說家、詩人。從小學(xué)起，他就迷戀書本，尤其喜愛丹麥古典文學(xué)和北歐神話傳說。西瑪蘭教育了延森對時空的強烈感受，使他關(guān)注人類歷史和命運并與大自然深深結(jié)緣。1895年，延森在一份周刊上發(fā)表發(fā)表連載驚險小說卡塞亞的寶物卡塞亞的寶物，這是他的第一部文學(xué)作品第一部文學(xué)作品，第二年，長篇小說丹麥人出版，由延森根據(jù)學(xué)生時代的經(jīng)歷寫成。從此，延森成為一名職業(yè)作家。延森的重要作品有長篇系列小說漫長的旅途（1908-1922）：冰河、船、失去的

3、天國、諾尼亞葛斯特、奇姆利人遠(yuǎn)征和哥倫布。這六部長篇小說從遠(yuǎn)古冰河時代的北歐寫到哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，具有史詩的宏大氣墊和優(yōu)美奇特的風(fēng)格。1944年，“由于他借著豐富有力的詩意想象，將胸襟廣博的求知心和大膽的、清閑的創(chuàng)造性風(fēng)格結(jié)合起來”，獲得諾貝爾文諾貝爾文學(xué)獎學(xué)獎。 寫作背景 本文選自作者的本文選自作者的希默蘭的故事希默蘭的故事。希默蘭的故事希默蘭的故事（18981910）這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人）這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景，把幼時聽到過的各種故事和逸聞進行文學(xué)加工物為背景，把幼時聽到過的各種故事和逸聞進行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。在這些短篇小說中，他熱情謳歌希而寫

4、成的短篇故事集。在這些短篇小說中，他熱情謳歌希默蘭的農(nóng)民，贊美他們?nèi)粘龆?、日沒而息的簡樸但健康默蘭的農(nóng)民，贊美他們?nèi)粘龆?、日沒而息的簡樸但健康的生活，同時也描述了當(dāng)?shù)刎夂反忠暗拿袼奏l(xiāng)風(fēng)。的生活，同時也描述了當(dāng)?shù)刎夂反忠暗拿袼奏l(xiāng)風(fēng)。希默希默蘭的故事蘭的故事一共包括一共包括34篇，其中最出色的短篇是篇，其中最出色的短篇是安恩安恩和奶牛和奶牛。生字詞檢測生字詞檢測 靦腆（ ） 锃（ ） 瑕疵（ ）翕（ ） 臀（ ） 茬（ ） 躊躇（ ） 茸（ ） 錙銖（ ） 嶙峋（ ）窘（ ）撂（ ） 反芻（ ） min tinzngxi cxtnchchu chrngz zhln xnliojingch詞語積

5、累詞語積累 靦腆靦腆：因怕生或害羞而神情不自然。：因怕生或害羞而神情不自然。 旁若無人旁若無人: :好象旁邊沒有人，形容態(tài)度自好象旁邊沒有人，形容態(tài)度自然或高傲。然或高傲。 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。：形容人十分瘦。 熙來攘往熙來攘往：同熙熙攘攘。形容人來人往：同熙熙攘攘。形容人來人往，非常熱鬧。，非常熱鬧。 錙銖必較錙銖必較：對很少的錢都計較。：對很少的錢都計較。 揚長而去揚長而去：大模大樣地離開：大模大樣地離開 刨根究底刨根究底：比喻追究底細(xì)。：比喻追究底細(xì)。 分析文章結(jié)構(gòu)分析文章結(jié)構(gòu) 提示：按照故事的開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局來劃分。提示：按照故事的開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局來劃分。 第一

6、部分（第第一部分（第1-2自然段）是小說的情節(jié)的開端部分：介自然段）是小說的情節(jié)的開端部分：介紹故事發(fā)生的地點、人物。寫安恩和牛在集市上。紹故事發(fā)生的地點、人物。寫安恩和牛在集市上。 第二部分（第二部分（3-10）是故事情節(jié)的矛盾發(fā)展部分，寫老太太）是故事情節(jié)的矛盾發(fā)展部分，寫老太太兩次拒絕想要買她的牛的顧客。她明確表示這頭奶牛是不兩次拒絕想要買她的牛的顧客。她明確表示這頭奶牛是不賣的！賣的！ 第三部分（第三部分（11-19）故事的高潮及結(jié)局。寫老太太解釋為）故事的高潮及結(jié)局。寫老太太解釋為什么不賣牛的原什么不賣牛的原 因因開端：介紹故事發(fā)生的地點、人物寫安恩和牛在集市上。 發(fā)展：寫老太太幾次

7、拒絕想要買 她的牛的顧客。高潮及結(jié)局：老太太解釋為什么不賣牛的原因。 安恩和奶牛安恩和奶牛整體感知，理清結(jié)構(gòu)快速默讀課文，并簡單復(fù)述課文情節(jié)快速默讀課文，并簡單復(fù)述課文情節(jié) 這篇課文篇幅非常短，約兩千字，情節(jié)也很簡單，這篇課文篇幅非常短，約兩千字，情節(jié)也很簡單，老婦人老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因為這頭奶牛實在太好，安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因為這頭奶牛實在太好，問津者不少，最后連屠夫也對它有興趣，但是老婦人卻拒問津者不少，最后連屠夫也對它有興趣，但是老婦人卻拒不出售。最后，人們氣憤起來，老婦人這才吐露真情：她不出售。最后，人們氣憤起來，老婦人這才吐露真情：她不是來賣牛的，而是因為那頭奶牛太孤獨，她把它帶到集不是來賣牛的，而是因為那頭奶牛太孤獨，她把它帶到集市上來，讓它跟同類相聚散心。市上來，讓它跟同類相聚散心。