《江西省贛州市高考化學(xué) 研討會(huì)材料 二輪復(fù)習(xí)專題 有機(jī)推斷與合成課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省贛州市高考化學(xué) 研討會(huì)材料 二輪復(fù)習(xí)專題 有機(jī)推斷與合成課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在高考中常以有機(jī)框圖推有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在高考中常以有機(jī)框圖推斷或合成題的形式進(jìn)行考查，情景新，要求高，斷或合成題的形式進(jìn)行考查，情景新，要求高，綜合性強(qiáng)，幾乎涵蓋有機(jī)化學(xué)中的所有重點(diǎn)知識(shí)，綜合性強(qiáng)，幾乎涵蓋有機(jī)化學(xué)中的所有重點(diǎn)知識(shí)，涉及的主要考點(diǎn)有：涉及的主要考點(diǎn)有：(1)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的判官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的判斷；斷；(2)分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)；寫(xiě)；(3)有機(jī)反應(yīng)類型的判斷；有機(jī)反應(yīng)類型的判斷；(4)有限制條件的同有限制條件的同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)與數(shù)目判斷；分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)與數(shù)目判斷；(5)利用所給原料合利用所給原料合成有

2、機(jī)物并設(shè)計(jì)合成路線等。成有機(jī)物并設(shè)計(jì)合成路線等。 分析近兩年高考試題發(fā)現(xiàn)，有機(jī)推斷與合成題分析近兩年高考試題發(fā)現(xiàn)，有機(jī)推斷與合成題往往以新材料、新藥物、新成果以及社會(huì)熱點(diǎn)為題往往以新材料、新藥物、新成果以及社會(huì)熱點(diǎn)為題材，并串聯(lián)多個(gè)重要有機(jī)反應(yīng)，進(jìn)行綜合考查。復(fù)材，并串聯(lián)多個(gè)重要有機(jī)反應(yīng)，進(jìn)行綜合考查。復(fù)習(xí)時(shí)要牢牢抓住習(xí)時(shí)要牢牢抓住“有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系”這條主線，這條主線，注重從官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化上掌握有機(jī)物的重要性注重從官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化上掌握有機(jī)物的重要性質(zhì)，同時(shí)注意有機(jī)反應(yīng)類型的區(qū)別。再者，復(fù)習(xí)過(guò)質(zhì)，同時(shí)注意有機(jī)反應(yīng)類型的區(qū)別。再者，復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意總結(jié)推斷題的程中

3、要注意總結(jié)推斷題的“突破口突破口”，學(xué)會(huì)運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用“正向正向”與與“逆向逆向”推理法，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的專題訓(xùn)練。推理法，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的專題訓(xùn)練?？键c(diǎn)分析考點(diǎn)分析 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特征及有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特征及同分異構(gòu)現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 有機(jī)反應(yīng)類型有機(jī)反應(yīng)類型 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 有機(jī)推斷與合成有機(jī)推斷與合成一掌握基本轉(zhuǎn)化關(guān)系，關(guān)注特殊轉(zhuǎn)化形一掌握基本轉(zhuǎn)化關(guān)系，關(guān)注特殊轉(zhuǎn)化形式，正確推斷有機(jī)物式，正確推斷有機(jī)物 (1)烴及烴的衍生物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系烴及烴的衍生物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(2)(2)常作常作“題眼題眼”的

4、特殊轉(zhuǎn)化形式的特殊轉(zhuǎn)化形式二、掌握官能團(tuán)的變化二、掌握官能團(tuán)的變化 (1)官能團(tuán)的引入官能團(tuán)的引入 碳碳雙鍵碳碳雙鍵： 乙醇乙醇 CH3CH2CH2BrKOH CH3CH=CH2KBrH2O濃濃H2SO4 CH3CHCH3 CH3CH=CH2H2OOH消去反應(yīng)消去反應(yīng): 催化劑催化劑 HC CCH3HCl H2C = CCH3Cl炔烴加成：炔烴加成：碳碳三鍵：碳碳三鍵：CH2CHCH32NaOH CHCCH32NaCl2H2OClCl乙醇乙醇CH2CCH3NaOH CH CCH3NaBrH2OBr乙醇乙醇：鹵素原子：鹵素原子CH3CH=CH2Br2 CH3CHCH2BrBrC2H5OHHBr

5、C2H5BrH2O：羥基：羥基a.醇羥基的引入醇羥基的引入: CH3CH2CH2BrKOH CH3CH2CH2OHKBr水水 CH3COCH2 NaOH CH3COONa O CH2OHCH3CH=CH2 H2O CH3CH2CH2OH 催化劑催化劑 或CH3CHCH3OHCH3COCH3 H2 CH3CHCH3OH 催化劑催化劑 B.酚羥基的引入：酚羥基的引入：CH3CH2CO 2NaOH CH3CH2COONa H2OOONaCO2H2O NaHCO3ONaOH醛基：醛基：2CH3CHCH2OHO2 2CH3CHCHO2H2OCH3CH3Cu羧基：羧基：CH2CCOOCH3H2O CH2C

6、COOHCH3OHCH3H2SO4CH3CH3CH2CH3KMnO4H+COOHCOOH2CH3CHCHOO2 2CH3CHCOOHCH3催化劑催化劑CH3(2)(2)官能團(tuán)的消除官能團(tuán)的消除本專題欄目開(kāi)本專題欄目開(kāi)關(guān)關(guān)(3)常見(jiàn)有機(jī)官能團(tuán)的保護(hù)常見(jiàn)有機(jī)官能團(tuán)的保護(hù)物質(zhì)檢驗(yàn)中碳碳雙鍵與醛基的先后處理方法物質(zhì)檢驗(yàn)中碳碳雙鍵與醛基的先后處理方法檢驗(yàn)碳碳雙鍵時(shí)，當(dāng)有機(jī)物中含有醛基、碳碳雙鍵等多個(gè)官能檢驗(yàn)碳碳雙鍵時(shí)，當(dāng)有機(jī)物中含有醛基、碳碳雙鍵等多個(gè)官能團(tuán)時(shí)，可以先用弱氧化劑，如銀氨溶液、新制的團(tuán)時(shí)，可以先用弱氧化劑，如銀氨溶液、新制的Cu(OH)2懸濁液懸濁液等氧化醛基，再用溴水或酸性等氧化醛基，再

7、用溴水或酸性KMnO4溶液進(jìn)行碳碳雙鍵的檢驗(yàn)溶液進(jìn)行碳碳雙鍵的檢驗(yàn) . 物質(zhì)合成中酚羥基的保護(hù)物質(zhì)合成中酚羥基的保護(hù)由于酚羥基極易被氧化，在有機(jī)合成中，如果遇到需要用氧化由于酚羥基極易被氧化，在有機(jī)合成中，如果遇到需要用氧化劑進(jìn)行氧化時(shí)，經(jīng)常先將酚羥基通過(guò)酯化反應(yīng)，使其成為酯而劑進(jìn)行氧化時(shí)，經(jīng)常先將酚羥基通過(guò)酯化反應(yīng)，使其成為酯而被保護(hù)，待氧化過(guò)程完成后，再通過(guò)水解反應(yīng)，使酚羥基恢復(fù)被保護(hù)，待氧化過(guò)程完成后，再通過(guò)水解反應(yīng)，使酚羥基恢復(fù).有機(jī)推斷題的有機(jī)推斷題的“突破口突破口”(4)由單一有機(jī)物發(fā)生酯化反應(yīng)能生成環(huán)酯或由單一有機(jī)物發(fā)生酯化反應(yīng)能生成環(huán)酯或高聚酯，可確定該有機(jī)物是含羥基的羧酸，高

8、聚酯，可確定該有機(jī)物是含羥基的羧酸，并根據(jù)酯的結(jié)構(gòu)，確定并根據(jù)酯的結(jié)構(gòu)，確定OH與與COOH的相的相對(duì)位置。對(duì)位置。例例1 已知：已知： R COOH，從，從A出發(fā)，發(fā)出發(fā)，發(fā)生下列圖示的一系列反應(yīng)，其中生下列圖示的一系列反應(yīng)，其中W和和Z互為同分異構(gòu)體?；橥之悩?gòu)體。KMnO4H+請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 寫(xiě)出反應(yīng)類型：寫(xiě)出反應(yīng)類型： ， 。 寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式： 。 。 典例分析典例分析A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能有 種，請(qǐng)寫(xiě)出其中化學(xué)式不同的兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式種，請(qǐng)寫(xiě)出其中化學(xué)式不同的兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ， 。與與HOCH2 CH2OH互為同分異構(gòu)體，屬于酚類且苯環(huán)

9、上互為同分異構(gòu)體，屬于酚類且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位取代基的化合物共有只有兩個(gè)互為對(duì)位取代基的化合物共有4種，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：種，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：HO OCH2CH3，HO CH2OCH3， ， 。答案：答案：加成反應(yīng)加成反應(yīng) 水解反應(yīng)或取代反應(yīng)水解反應(yīng)或取代反應(yīng)2C2H5OHO22CH3CHO2H2O（催化劑，加熱）（催化劑，加熱） HOCH2 CH2OH2CH3COOH CH3COOCH2 CH2OOCCH32H2O6本專題欄目開(kāi)本專題欄目開(kāi)關(guān)關(guān)本專題欄目開(kāi)本專題欄目開(kāi)關(guān)關(guān)(1)根據(jù)元素守恒書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式根據(jù)元素守恒書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:(CH3)2C(OH)CNCH3OHH2SO4CH2=C(CH3)COOCH3NH4HSO4(2)DMMA的反應(yīng)是加成反應(yīng)，原子利用率為的反應(yīng)是加成反應(yīng)，原子利用率為100%。本專題欄目開(kāi)本專題欄目開(kāi)關(guān)關(guān)本專題欄目開(kāi)本專題欄目開(kāi)關(guān)關(guān)本專題欄目開(kāi)本專題欄目開(kāi)關(guān)關(guān)(2)HCOOCH3(4) (3)(3)羥基、羧基羥基、羧基