《甘肅省臨澤縣第二中學八年級語文下冊 6 絞刑架下的報告課件 （新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省臨澤縣第二中學八年級語文下冊 6 絞刑架下的報告課件 （新版）北師大版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 閱讀名著閱讀名著 感悟偉感悟偉大大 走進英雄走進英雄 以勵自以勵自志志絞刑架下的報告絞刑架下的報告又被譯名為又被譯名為絞索套絞索套著脖子時的報告著脖子時的報告。它揭露了法西斯匪徒它揭露了法西斯匪徒對革命者的殘酷迫害，對革命者的殘酷迫害，描述了獄中難友們的描述了獄中難友們的堅貞不屈與團結(jié)奮斗，堅貞不屈與團結(jié)奮斗，表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命者大無畏的英雄氣概。者大無畏的英雄氣概。這部作品共約七萬字，這部作品共約七萬字，分八章。分八章。創(chuàng)創(chuàng) 作作 背背 景景 一一九三九年三月，德國法西斯占領(lǐng)捷克，伏九三九年三月，德國法西斯占領(lǐng)捷克，伏契克轉(zhuǎn)入地下工作，艱苦的斗爭中，捷共四十二契克轉(zhuǎn)入地下

2、工作，艱苦的斗爭中，捷共四十二名中央委員和兩萬五千多黨員先后犧牲。一九四名中央委員和兩萬五千多黨員先后犧牲。一九四一年，伏契克勇敢地建立并領(lǐng)導了笫二黨中央，一年，伏契克勇敢地建立并領(lǐng)導了笫二黨中央，秘密出版發(fā)行秘密出版發(fā)行紅色權(quán)利報紅色權(quán)利報，在白色恐怖下毫，在白色恐怖下毫不畏懼地宣傳共產(chǎn)主義，鼓舞斗志。不畏懼地宣傳共產(chǎn)主義，鼓舞斗志。 一九四二年四月二十四日，伏契克由于叛徒一九四二年四月二十四日，伏契克由于叛徒出賣被捕，在監(jiān)獄中，他繼續(xù)組織和領(lǐng)導獄友堅出賣被捕，在監(jiān)獄中，他繼續(xù)組織和領(lǐng)導獄友堅持與法西斯斗爭，以超人的意志克服了肉體上的持與法西斯斗爭，以超人的意志克服了肉體上的痛苦，保持了一種

3、積極的樂觀主義精神，并以驚痛苦，保持了一種積極的樂觀主義精神，并以驚人的毅力和勇氣，用鉛筆頭在碎紙片上寫就人的毅力和勇氣，用鉛筆頭在碎紙片上寫就絞絞刑架下的報告刑架下的報告這部不朽之作。這部不朽之作。 伏契克伏契克，捷克文藝評論家、，捷克文藝評論家、作家作家。出生于布拉格一個工人。出生于布拉格一個工人家庭。在十月革命鼓舞下投入家庭。在十月革命鼓舞下投入革命活動，革命活動，18歲加入捷克共產(chǎn)歲加入捷克共產(chǎn)黨。黨。 1941年，伏契克勇敢地建年，伏契克勇敢地建立并領(lǐng)導了笫二黨中央立并領(lǐng)導了笫二黨中央,擔任擔任紅色權(quán)利報紅色權(quán)利報編輯編輯，在白色，在白色恐怖下毫不畏懼地宣傳共產(chǎn)主恐怖下毫不畏懼地宣傳

4、共產(chǎn)主義，鼓舞斗志。義，鼓舞斗志。 1942年年4月，伏契克被捕。月，伏契克被捕。在監(jiān)獄里，他備受折磨，堅貞在監(jiān)獄里，他備受折磨，堅貞不屈。不屈。 1943 年年9月月8日，伏契克被日，伏契克被希特勒匪徒殺害于柏林的勃洛希特勒匪徒殺害于柏林的勃洛琛斯監(jiān)獄。琛斯監(jiān)獄。知識與能力目標知識與能力目標 了了解解本課作者及文章的創(chuàng)作背景，識記本課作者及文章的創(chuàng)作背景，識記并理解文中的生字詞。并理解文中的生字詞。過程與方法目標過程與方法目標 通過自主、合作、探究的方式思考問題，通過自主、合作、探究的方式思考問題，理解理解文中富有感情的句子，加深對語言的分文中富有感情的句子，加深對語言的分析和理解析和理解。

5、情感與價值目標情感與價值目標 從伏契克的堅貞不屈和高昂的革命樂觀從伏契克的堅貞不屈和高昂的革命樂觀主義精神中受到教育與感染。主義精神中受到教育與感染。跛跛腳腳 瞄瞄準準 捍捍衛(wèi)衛(wèi) 酣酣睡睡 菜菜販販 瀕瀕臨臨 恪恪守守 亂亂踹踹 一一綹綹 赤手空拳赤手空拳 于事無補于事無補 無濟于事無濟于事給加線的字注音并解釋成語。給加線的字注音并解釋成語。 圍繞主要人物、圍繞主要人物、事情的起因、經(jīng)過、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果簡要概述文章內(nèi)結(jié)果簡要概述文章內(nèi)容。容。 按按“讀了作品，我覺讀了作品，我覺得伏契克是一個得伏契克是一個的人的人”的格式，談?wù)勀銓χ魅说母袷?，談?wù)勀銓χ魅斯蜗蟮母形颍⒄f出你公形象的感

6、悟，并說出你的理由。的理由。1.1.作者在寫到敵人的嚴刑拷打時作者在寫到敵人的嚴刑拷打時插入了似乎與現(xiàn)場無關(guān)，與現(xiàn)場插入了似乎與現(xiàn)場無關(guān)，與現(xiàn)場氣氛很不和諧的聯(lián)想，找出來讀氣氛很不和諧的聯(lián)想，找出來讀讀，說說寫這些內(nèi)容的作用。讀，說說寫這些內(nèi)容的作用。2. 品讀文章的開頭和結(jié)尾，說說品讀文章的開頭和結(jié)尾，說說它們的作用，談?wù)勀愕睦斫?。它們的作用，談?wù)勀愕睦斫狻?.1.文中有好幾處列舉數(shù)字的描寫，文中有好幾處列舉數(shù)字的描寫，如表示時間的點數(shù)，敵人抽打的次如表示時間的點數(shù)，敵人抽打的次數(shù)等。說說這樣寫的好處。數(shù)等。說說這樣寫的好處。. .聯(lián)系課文內(nèi)容，說說聯(lián)系課文內(nèi)容，說說“你沒有你沒有心心”和和

7、“我有心的我有心的”這兩句話的這兩句話的含含義義。 用用“伏契克先生，學了伏契克先生，學了你的文章，我理解（懂得、你的文章，我理解（懂得、感悟、明白）了感悟、明白）了”為開為開頭寫一段話，談?wù)勀愕母惺茴^寫一段話，談?wù)勀愕母惺?(不少于不少于50字字) 敵人指的是生理上的心。殘酷無比的嚴刑拷敵人指的是生理上的心。殘酷無比的嚴刑拷打，任何人都會感到疼痛無比，所以文中說：打，任何人都會感到疼痛無比，所以文中說：“這時我感覺到我的全部疼痛是在心上。這時我感覺到我的全部疼痛是在心上。”但是但是在一整天的反復(fù)拷打中，伏契克毫不屈服，而且在一整天的反復(fù)拷打中，伏契克毫不屈服，而且連一聲喊叫也沒有，所以，不可

8、思議、束手無策連一聲喊叫也沒有，所以，不可思議、束手無策的敵人會說：的敵人會說：“你沒有心。你沒有心。”1 “你沒有心。你沒有心?！备邆€子的黨衛(wèi)隊隊員說。高個子的黨衛(wèi)隊隊員說。重點語句賞析 一天，納粹分子們把一個被打得死去活來的一天，納粹分子們把一個被打得死去活來的人人還不如說是一具尸體還不如說是一具尸體扔進我們的牢房里。扔進我們的牢房里。他就是尤爾恰他就是尤爾恰伏契克?？礃幼铀峙逻B一天也活不伏契克?？礃幼铀峙逻B一天也活不了了。從頭到腳傷痕累累、血跡斑斑。他只能趴著了了。從頭到腳傷痕累累、血跡斑斑。他只能趴著躺在地上。他失去了說話的能力，喘氣時發(fā)出凄厲躺在地上。他失去了說話的能力，喘氣時發(fā)

9、出凄厲的慘叫聲。令人不可思議的是，像他這種樣子的人的慘叫聲。令人不可思議的是，像他這種樣子的人竟被送到牢房里來，而這里唯一的醫(yī)療手段就是同竟被送到牢房里來，而這里唯一的醫(yī)療手段就是同牢的難友們從自己身上撕幾塊布條，然后蘸上點水牢的難友們從自己身上撕幾塊布條，然后蘸上點水敷在他的傷口上。監(jiān)獄醫(yī)生對血肉模糊的尤爾恰的敷在他的傷口上。監(jiān)獄醫(yī)生對血肉模糊的尤爾恰的搶救工作已表示懷疑。佩切克宮的警官是不允許把搶救工作已表示懷疑。佩切克宮的警官是不允許把他送到監(jiān)獄醫(yī)院去的。他曾經(jīng)這樣說：他送到監(jiān)獄醫(yī)院去的。他曾經(jīng)這樣說：“他要死，他要死，便讓他死在牢房里好了！便讓他死在牢房里好了！” 2 . “呵，我有心

10、的。呵，我有心的。”我說我說。 伏契克說的是精神上、意志上的心。正是因為有一顆伏契克說的是精神上、意志上的心。正是因為有一顆忠于祖國、終于民族、忠于人民，寧肯犧牲自己也不出賣忠于祖國、終于民族、忠于人民，寧肯犧牲自己也不出賣同志絕不背叛反法西斯事業(yè)的無比堅貞的心，有寧肯遭受同志絕不背叛反法西斯事業(yè)的無比堅貞的心，有寧肯遭受巨大痛苦也絕不向敵人示弱的堅強意志，伏契克不僅視死巨大痛苦也絕不向敵人示弱的堅強意志，伏契克不僅視死如歸，而且一聲不哼。所以他自豪地說：如歸，而且一聲不哼。所以他自豪地說：“我有心的。我有心的?！?伏契克的一生是歌唱的一伏契克的一生是歌唱的一 生，燃燒的一生，他堅信太陽生，燃燒的一生，他堅信太陽“一定要繼續(xù)照耀下去一定要繼續(xù)照耀下去”，“人們一定會在他那溫暖的光人們一定會在他那溫暖的光輝里生活下去。輝里生活下去。”偉大的革命偉大的革命理想，堅如磐石般的革命信念理想，堅如磐石般的革命信念支持與鼓舞他奮勇戰(zhàn)斗，經(jīng)受支持與鼓舞他奮勇戰(zhàn)斗，經(jīng)受住難以忍受的肉體摧殘與精神住難以忍受的肉體摧殘與精神折磨，成為捷克人民的驕傲，折磨，成為捷克人民的驕傲，雖死猶生雖死猶生的偉大戰(zhàn)士，他也將永遠鼓舞著人們?yōu)樽杂?、民的偉大?zhàn)士，他也將永遠鼓舞著人們?yōu)樽杂?、民族獨立和美好的未來去進行英勇頑強的斗爭。族獨立和美好的未來去進行英勇頑強的斗爭。