《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第4.3 追求有意義的人生教學(xué)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第4.3 追求有意義的人生教學(xué)課件 新人教版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.34.3追求有意義的人生追求有意義的人生目標(biāo)：懂得主動(dòng)思考人生的意義，把目標(biāo)：懂得主動(dòng)思考人生的意義，把握正確的人生方向握正確的人生方向毛毛蟲的悲劇毛毛蟲的悲劇 法國科學(xué)家法伯曾利用毛毛蟲做過一次法國科學(xué)家法伯曾利用毛毛蟲做過一次不尋常的試驗(yàn)。法伯把他們安排在花瓶邊不尋常的試驗(yàn)。法伯把他們安排在花瓶邊緣，走成一個(gè)圓圈?；ㄆ颗赃叿帕艘恍┧删?，走成一個(gè)圓圈?；ㄆ颗赃叿帕艘恍┧舍?，這是毛毛蟲喜歡的食物。毛毛蟲前后針，這是毛毛蟲喜歡的食物。毛毛蟲前后盲目的跟隨，繞著花瓶一圈一圈，一連七盲目的跟隨，繞著花瓶一圈一圈，一連七天七夜，直至筋疲力盡而死去，卻不知去天七夜，直至筋疲力盡而死去，卻不知去覓食。

2、說明它們只會(huì)隨著同類，糊里糊涂覓食。說明它們只會(huì)隨著同類，糊里糊涂地走下去，不會(huì)選擇自己的目標(biāo)。地走下去，不會(huì)選擇自己的目標(biāo)。毛毛蟲的悲毛毛蟲的悲 劇告訴我們什么？劇告訴我們什么？自學(xué)提示：自學(xué)提示：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P100-102 思考以下問題。思考以下問題。時(shí)間：時(shí)間：8分鐘。分鐘。1、為什么要思考人生的意義？、為什么要思考人生的意義？2、我們要朝著什么方向去探索人生的意義？、我們要朝著什么方向去探索人生的意義？3、怎樣選擇正確的人生道路？、怎樣選擇正確的人生道路？4、我們應(yīng)該如何創(chuàng)造有意義的人生？、我們應(yīng)該如何創(chuàng)造有意義的人生？一、探索人生的意義1、人會(huì)追問生命的意義，會(huì)

3、追求有意義的人生。這、人會(huì)追問生命的意義，會(huì)追求有意義的人生。這是人與其他動(dòng)物的根本區(qū)別。是人與其他動(dòng)物的根本區(qū)別。2、為什么要思考人生的意義呢？、為什么要思考人生的意義呢？關(guān)于人生意義的問題，是每一個(gè)人對(duì)自己的生活目標(biāo)、關(guān)于人生意義的問題，是每一個(gè)人對(duì)自己的生活目標(biāo)、價(jià)值取向的思考與追求。價(jià)值取向的思考與追求。有目標(biāo)的人生是有動(dòng)力的，有意義的生活是充實(shí)的。有目標(biāo)的人生是有動(dòng)力的，有意義的生活是充實(shí)的。對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)會(huì)激發(fā)我們生活的力量，讓我們滿對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)會(huì)激發(fā)我們生活的力量，讓我們滿懷信念去奮斗。懷信念去奮斗。 千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘，就是千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘，就是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)

4、的著名舞蹈家，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的著名舞蹈家，湖北姑娘邰麗華湖北姑娘邰麗華 。邰麗華兩歲時(shí)，。邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。但她并沒她甜美的歌喉也關(guān)閉了。但她并沒有因此而怨天尤人有因此而怨天尤人 1313歲時(shí)，邰麗華只身到武漢上歲時(shí)，邰麗華只身到武漢上中學(xué)，并開始在舞臺(tái)上嶄露頭角。中學(xué)，并開始在舞臺(tái)上嶄露頭角。1515歲那年，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中歲那年，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中了她。憑著執(zhí)著和天賦，邰麗華在了她。憑著執(zhí)著和天賦，邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出眾多的舞者中脫穎而出 。 邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字，質(zhì)樸地概括了自己的人生哲

5、學(xué)：邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字，質(zhì)樸地概括了自己的人生哲學(xué)：“其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。” ” 人生小論壇朝著什么方向去探索人生意義二、情景劇你在做什么？ 時(shí)間：某天時(shí)間：某天 地點(diǎn)：某建筑工地地點(diǎn)：某建筑工地 人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排人物：一名路人，甲

6、，乙，丙三名建筑工人（一字排開正在砌墻）開正在砌墻） 劇情：一名路人一時(shí)興起，用同一個(gè)問題分別詢問三劇情：一名路人一時(shí)興起，用同一個(gè)問題分別詢問三名工人。名工人。路人路人問甲：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？問甲：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？甲甲（繼續(xù)砌墻動(dòng)作，沒好氣地）：沒看見我在（繼續(xù)砌墻動(dòng)作，沒好氣地）：沒看見我在砌墻么？明知故問！砌墻么？明知故問！路人問乙：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？路人問乙：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？乙乙：（抬了抬身子，回頭）我在蓋一棟高樓。：（抬了抬身子，回頭）我在蓋一棟高樓。路人問丙：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？路人問丙：師傅，請(qǐng)問，您在做什么呢？丙丙： （直起腰，回過頭，

7、面帶微笑）我在建一座美麗（直起腰，回過頭，面帶微笑）我在建一座美麗的城市。的城市。 旁白：10年后，成就卓著的年后，成就卓著的丙丙成了建筑公司的總經(jīng)理，成了建筑公司的總經(jīng)理， 乙乙也升任總經(jīng)理助理，而也升任總經(jīng)理助理，而甲甲仍在砌墻。仍在砌墻。 這個(gè)情景劇說明了什么？這個(gè)情景劇說明了什么？朝著什么方向去探索人生，取決于我們形成朝著什么方向去探索人生，取決于我們形成怎樣的價(jià)值觀，取決于良知的指引、道德的怎樣的價(jià)值觀，取決于良知的指引、道德的驅(qū)動(dòng)。驅(qū)動(dòng)。你的人生追求是什么？你的人生追求是什么？ 1 1、做一個(gè)誠實(shí)的人、做一個(gè)誠實(shí)的人 2 2、 能上大學(xué)讀書能上大學(xué)讀書 3 3、享受大自然享受大自然

8、 4 4、有機(jī)會(huì)幫助別人、有機(jī)會(huì)幫助別人 5 5、 學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)優(yōu)秀 6 6、 有一些忠實(shí)的摯友有一些忠實(shí)的摯友 7 7、有好的外貌和身材、有好的外貌和身材 8 8、 將將來有一個(gè)理想的事業(yè)來有一個(gè)理想的事業(yè) 9 9、 將來有很多錢將來有很多錢 1010、將來、將來有一個(gè)幸福的家庭有一個(gè)幸福的家庭 1111、長(zhǎng)大后出國留學(xué)、長(zhǎng)大后出國留學(xué) 1212、做一、做一個(gè)好學(xué)生個(gè)好學(xué)生 1313、有一個(gè)健康的身體、有一個(gè)健康的身體1414、可以到各地去、可以到各地去旅游旅游 人生是豐富多彩的，人生理想也是多種多樣的。人生是豐富多彩的，人生理想也是多種多樣的。只要是積極的、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的理想，只要是

9、積極的、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的理想，都是我們要尊重和倡導(dǎo)的。都是我們要尊重和倡導(dǎo)的。二、在追求人生意義中成長(zhǎng)1、朝著什么方向去探索人生的意義取決于我們生活的力量，、朝著什么方向去探索人生的意義取決于我們生活的力量，讓我們滿懷信念去奮斗讓我們滿懷信念去奮斗2、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義？（怎樣選擇正確的人、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義？（怎樣選擇正確的人生道路？）生道路？）只要我們選擇正確的人生方向，做利人、利社會(huì)的事只要我們選擇正確的人生方向，做利人、利社會(huì)的事情，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不斷增長(zhǎng)和發(fā)揮自己的能情，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不斷增長(zhǎng)和發(fā)揮自己的能力，自我完善，自我實(shí)現(xiàn)，人生的意義就會(huì)逐漸顯現(xiàn)力，自我完善，自

10、我實(shí)現(xiàn)，人生的意義就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來。出來。 16年前，這名安徽金年前，這名安徽金寨山區(qū)的普通女孩兒寨山區(qū)的普通女孩兒以一雙渴望知識(shí)的以一雙渴望知識(shí)的“大眼睛大眼睛”，被記者，被記者發(fā)現(xiàn)拍攝，繼而成為發(fā)現(xiàn)拍攝，繼而成為希望工程的形象代表，希望工程的形象代表，一言一行，即成新聞。一言一行，即成新聞。蘇明娟曾為此苦惱，蘇明娟曾為此苦惱，初中時(shí)甚至想過休學(xué)。初中時(shí)甚至想過休學(xué)。蘇明娟蘇明娟在希望工程和很多關(guān)心她的在希望工程和很多關(guān)心她的人們的資助下，她得以繼續(xù)人們的資助下，她得以繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。她的學(xué)業(yè)。 在她積極樂觀的人生態(tài)在她積極樂觀的人生態(tài)度指引下，不管何時(shí)，蘇明度指引下，不管何時(shí)，蘇明娟在閃光燈

11、前總保持著樸素娟在閃光燈前總保持著樸素和低調(diào)，在學(xué)校勤奮努力地和低調(diào)，在學(xué)校勤奮努力地學(xué)習(xí)，以此報(bào)答社會(huì)的關(guān)注學(xué)習(xí)，以此報(bào)答社會(huì)的關(guān)注和無私的資助。和無私的資助。2002年年9月月1日，蘇明娟終于如愿以償，日，蘇明娟終于如愿以償，拿到安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拿到安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書。的錄取通知書。 正在全社會(huì)都在為正在全社會(huì)都在為“大眼睛大眼睛姑娘姑娘”考上大學(xué)而高興時(shí)，蘇明考上大學(xué)而高興時(shí)，蘇明娟又有驚人之舉娟又有驚人之舉向人們鄭重向人們鄭重宣言：宣言：“我不再需要捐助了！我不再需要捐助了！”蘇明娟誠懇地請(qǐng)求退出希望工程蘇明娟誠懇地請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助計(jì)劃，對(duì)她的捐助計(jì)劃，“捐

12、款可以用捐款可以用在比我更需要幫助的同學(xué)身上，在比我更需要幫助的同學(xué)身上，讓他們不再有貧困的苦惱。讓他們不再有貧困的苦惱。” 如今的蘇明娟已經(jīng)成為一名如今的蘇明娟已經(jīng)成為一名光榮的人民教師，在用自己的實(shí)光榮的人民教師，在用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛，依靠際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛，依靠自己的努力和頭腦，在未來達(dá)成自己的努力和頭腦，在未來達(dá)成自己輝煌或者平凡的理想。自己輝煌或者平凡的理想。李素麗，女，漢族，北京市李素麗，女，漢族，北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營(yíng)公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營(yíng)分公司分公司2121路公共汽車售票員，路公共汽車售票員，19621962年出生，年出生，19871987年

13、入黨。她年入黨。她自自19811981年參加工作以來，十幾年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)”作為自作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人人的眼睛，外地人的向?qū)В∪说淖o(hù)士，群眾的貼心人的護(hù)士，群眾的貼心人”。19961996年被全國婦聯(lián)授予年被全國婦聯(lián)授予“全國全國三八三八紅旗手紅旗手”。 每一條公共汽車的線路都有終每一條公共汽車的線路都有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站，點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站，我會(huì)永遠(yuǎn)

14、用自己的真情和奉獻(xiàn)同我會(huì)永遠(yuǎn)用自己的真情和奉獻(xiàn)同大家一起走向明天！大家一起走向明天！ 李素麗李素麗三、怎樣創(chuàng)造有意義的人生1、人生意義的思考是精神世界的活動(dòng)，而人生意義的實(shí)現(xiàn)則、人生意義的思考是精神世界的活動(dòng)，而人生意義的實(shí)現(xiàn)則是具體的行動(dòng)。是具體的行動(dòng)。2、一方面，我們規(guī)劃未來，憧憬著自己追求的、一方面，我們規(guī)劃未來，憧憬著自己追求的目標(biāo)目標(biāo)3、另一方面，如果我們認(rèn)真地對(duì)待每一天，認(rèn)真做、另一方面，如果我們認(rèn)真地對(duì)待每一天，認(rèn)真做好每一件事，就是在通往人生意義的道路上邁出了一好每一件事，就是在通往人生意義的道路上邁出了一步。這樣一步一步地不斷探索，不斷前進(jìn)，有意義的步。這樣一步一步地不斷探索

15、，不斷前進(jìn)，有意義的人生就會(huì)一天天地展現(xiàn)在我們腳下。人生就會(huì)一天天地展現(xiàn)在我們腳下。本課小結(jié)：本課小結(jié)：一、探索人生的意義：一、探索人生的意義：1 1、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是什么？、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是什么？2 2、為什么要思考人生的意義？、為什么要思考人生的意義？二、在追求人生意義中成長(zhǎng)：二、在追求人生意義中成長(zhǎng)：1 1、朝著什么方向去探索人生的意義？、朝著什么方向去探索人生的意義？2 2、如何選擇正確的人生道路？、如何選擇正確的人生道路？三、創(chuàng)造有意義的人生：三、創(chuàng)造有意義的人生：如何創(chuàng)造有意義的人生？如何創(chuàng)造有意義的人生？堂清作業(yè)：完成完成學(xué)考精煉學(xué)考精煉P97-98選擇題。選擇題。下課收上來下課收上來課后作業(yè)：復(fù)習(xí)第四單元的知識(shí)點(diǎn)，下節(jié)課單元測(cè)試。