《高中地理 第三章 第一節(jié) 自然界的水循環(huán)課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理 第三章 第一節(jié) 自然界的水循環(huán)課件 新人教版必修1（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第三三章章課前預習課前預習巧設計巧設計名師課堂名師課堂一點通一點通設計設計1 1設計設計2 2知識點一知識點一第第一一節(jié)節(jié)創(chuàng)新演練創(chuàng)新演練大沖關大沖關知識點二知識點二1知道水圈的特點及其水體組成，知道水圈的特點及其水體組成，了解水循環(huán)的概念、類型。了解水循環(huán)的概念、類型。2理解陸地水體的類型及其相互關理解陸地水體的類型及其相互關系，掌握水循環(huán)的過程、主要環(huán)系，掌握水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)及其意義。節(jié)及其意義。3根據(jù)材料分析河流補給類型及特根據(jù)材料分析河流補給類型及特點，評價人類活動對水循環(huán)的影響。點，評價人類活動對水循環(huán)的影響。最廣最廣高緯、高山高緯、高山2水體的空間分布水體的空間分布水體水體

2、特征特征關系關系海洋水海洋水占全球水儲量的占全球水儲量的 %水源相水源相互互 陸地水陸地水包括包括 、湖泊水、沼澤水、土、湖泊水、沼澤水、土壤水、壤水、 、 、生物水等、生物水等大氣水大氣水數(shù)量較少數(shù)量較少96.53河流水河流水地下水地下水冰川水冰川水補給補給 二、水循環(huán)的過程和意義二、水循環(huán)的過程和意義 1概念概念 在水圈、在水圈、 、 、生物、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。自然界的水自然界的水大氣圈大氣圈巖石圈巖石圈2類型及主要環(huán)節(jié)類型及主要環(huán)節(jié)字字母母類型類型主要環(huán)節(jié)主要環(huán)節(jié)A海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)蒸發(fā)，蒸發(fā)， ，降水，降水， ，下滲，

3、下滲， B海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)，蒸發(fā)， C陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)降水，降水， 水汽輸送水汽輸送地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流降水降水蒸騰和蒸發(fā)蒸騰和蒸發(fā) 3意義意義 (1)維持了全球水的維持了全球水的 。 (2)通過吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乇硗ㄟ^吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乇?，緩解，緩解不同緯度不同緯度 收支不平衡的矛盾。收支不平衡的矛盾。 (3) 聯(lián)系的主要紐帶。聯(lián)系的主要紐帶。 (4)不斷塑造不斷塑造 。動態(tài)平衡動態(tài)平衡太陽輻射能太陽輻射能熱量熱量海陸間海陸間地表形態(tài)地表形態(tài) 一、教材一、教材P54圖圖3.2探究探究 1圖中河流的補給，可能涉及哪幾種水體？圖中河流的補給，可能涉及哪幾種水體？ 提示：

4、提示：圖中河流的補給類型包括大氣降水、冰川水、圖中河流的補給類型包括大氣降水、冰川水、湖泊水、地下水等。其中最重要的是大氣降水。湖泊水、地下水等。其中最重要的是大氣降水。 2圖中的湖泊有什么作用？圖中的湖泊有什么作用？ 提示：提示：具有調(diào)節(jié)水量的作用。當河流處于豐水期時，具有調(diào)節(jié)水量的作用。當河流處于豐水期時，湖泊削減河流水量；當河流處在枯水期時，湖泊水補給河湖泊削減河流水量；當河流處在枯水期時，湖泊水補給河流，起流，起“削峰補枯削峰補枯”的作用。的作用。 3紅樓夢紅樓夢第六十九回：第六十九回：“我和他我和他”井水不犯河水井水不犯河水同，怎么就沖了他？同，怎么就沖了他？“井水井水”真的不犯真的

5、不犯“河水河水”嗎？請運用陸嗎？請運用陸地水體的相互補給關系來分析。地水體的相互補給關系來分析。 提示：提示：陸地各水體之間存在水源相互補給的關系。井陸地各水體之間存在水源相互補給的關系。井水代表地下水的一種，它與河流水之間具有相互補給的關水代表地下水的一種，它與河流水之間具有相互補給的關系，所以系，所以“井水不犯河水井水不犯河水”的說法是不科學的。的說法是不科學的。 二、教材二、教材P55圖圖3.3探究探究 4圖中水循環(huán)發(fā)生的空間范圍有什么不同？可劃圖中水循環(huán)發(fā)生的空間范圍有什么不同？可劃分為哪些類型？分為哪些類型？ 提示：提示：海洋和陸地之間為海陸間循環(huán)；在陸地上的海洋和陸地之間為海陸間循

6、環(huán)；在陸地上的為陸地內(nèi)循環(huán)；在海洋上的為海上內(nèi)循環(huán)。為陸地內(nèi)循環(huán)；在海洋上的為海上內(nèi)循環(huán)。 5三種水循環(huán)類型共有的環(huán)節(jié)有哪些？三種水循環(huán)類型共有的環(huán)節(jié)有哪些？ 提示：提示：蒸發(fā)、降水。蒸發(fā)、降水。 6由圖分析在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，人類可施加影響由圖分析在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，人類可施加影響的主要環(huán)節(jié)是什么？人類可通過哪些活動來影響水循環(huán)？的主要環(huán)節(jié)是什么？人類可通過哪些活動來影響水循環(huán)？ 提示：提示：地表徑流。人類可以通過修建水庫、引水灌溉、地表徑流。人類可以通過修建水庫、引水灌溉、跨流域調(diào)水、開采地下水等活動影響水循環(huán)。跨流域調(diào)水、開采地下水等活動影響水循環(huán)。 三、熱點探究三、熱點探究 7唐代

7、著名詩人李白膾炙人口的佳句唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句“黃河之水天黃河之水天上來，奔流到海不復回上來，奔流到海不復回”，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。黃河水黃河水“奔流到海奔流到?！闭娴恼娴摹安粡突夭粡突亍绷藛?？了嗎？ 提示：提示：自然界的水體是相互轉(zhuǎn)化和聯(lián)系的。通過水自然界的水體是相互轉(zhuǎn)化和聯(lián)系的。通過水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)會把海洋與陸地連通在一起，因此黃河循環(huán)的各個環(huán)節(jié)會把海洋與陸地連通在一起，因此黃河水不可能水不可能“奔流到海不復回奔流到海不復回”。 河流的補給類型多種多樣，不同地區(qū)河流的主要補河流的補給類型多種多樣，不同地區(qū)河流的主要補給水源不同，同一河流不同時

8、間的主要補給形式也不同，給水源不同，同一河流不同時間的主要補給形式也不同，但往往以某一種補給形式為主。河流的補給不同，河流但往往以某一種補給形式為主。河流的補給不同，河流的水文特征也不盡相同，具體對應關系如下表所示：的水文特征也不盡相同，具體對應關系如下表所示：補給補給類型類型補給補給季節(jié)季節(jié)補給補給特點特點主要影主要影響因素響因素我國主要我國主要分布地區(qū)分布地區(qū)雨水雨水補給補給一般以一般以夏秋兩夏秋兩季為主季為主時間集中時間集中不連續(xù)不連續(xù)水量變化水量變化大如圖大如圖1降水量的多少降水量的多少降水量的季節(jié)降水量的季節(jié)分配分配降水量的降水量的年際變化年際變化普遍，普遍， 尤尤以東部季以東部季風

9、區(qū)最為風區(qū)最為典型典型補給補給類型類型補給補給季節(jié)季節(jié)補給補給特點特點主要影主要影響因素響因素我國主要我國主要分布地區(qū)分布地區(qū)季節(jié)性季節(jié)性積雪融積雪融水補給水補給春季春季有明顯的有明顯的季節(jié)性，季節(jié)性，如圖如圖2氣溫高低氣溫高低積雪多少積雪多少地形狀況地形狀況東北地區(qū)東北地區(qū)永久性永久性積雪和積雪和冰川融冰川融水補給水補給主要在主要在夏季夏季有明顯的有明顯的季節(jié)、日季節(jié)、日變化，如變化，如圖圖3太陽輻射太陽輻射氣溫變化氣溫變化積雪和冰川積雪和冰川儲量儲量西北和青藏西北和青藏高原地區(qū)高原地區(qū)補給補給類型類型補給補給季節(jié)季節(jié)補給補給特點特點主要影主要影響因素響因素我國主要我國主要分布地區(qū)分布地區(qū)湖

10、泊水湖泊水補給補給全年全年對徑流有對徑流有調(diào)節(jié)作用，調(diào)節(jié)作用，如圖如圖4取決于湖泊與河取決于湖泊與河流的相對位置流的相對位置湖泊水量的大小湖泊水量的大小普遍普遍補給補給類型類型補給補給季節(jié)季節(jié)補給補給特點特點主要影主要影響因素響因素我國主要我國主要分布地區(qū)分布地區(qū)地下地下水補水補給給全年全年穩(wěn)定穩(wěn)定一般與河一般與河流有互補作流有互補作用，如圖用，如圖4地下水位與地下水位與河流水位的相河流水位的相互位置關系互位置關系地下水補給地下水補給區(qū)降水量區(qū)降水量普遍普遍 (1)以雨水補給為主的河流，汛期不一定都在夏季。如地以雨水補給為主的河流，汛期不一定都在夏季。如地中海氣候區(qū)冬季降水豐富，為河流汛期；溫

11、帶海洋性氣候區(qū)中海氣候區(qū)冬季降水豐富，為河流汛期；溫帶海洋性氣候區(qū)和熱帶雨林氣候區(qū)全年降水豐富，河流水位一直比較高且比和熱帶雨林氣候區(qū)全年降水豐富，河流水位一直比較高且比較穩(wěn)定。較穩(wěn)定。 (2)并不是所有河段都與地下水互補。如黃河下游為并不是所有河段都與地下水互補。如黃河下游為“地上地上河河”，河流水位無論在豐水期還是枯水期均高于其沿岸的地下，河流水位無論在豐水期還是枯水期均高于其沿岸的地下水水位，因此，黃河下游永遠是河流水單向補給地下水。水水位，因此，黃河下游永遠是河流水單向補給地下水。三看法判斷河流的補給類型三看法判斷河流的補給類型 (1)看圖例、坐標軸。圖例中和坐標軸上往往標注看圖例、坐

12、標軸。圖例中和坐標軸上往往標注有溫度、降水量等字樣，尤其要注意降水絕對數(shù)量的大小，有溫度、降水量等字樣，尤其要注意降水絕對數(shù)量的大小，不能只看高低趨勢。不能只看高低趨勢。 (2)看是否有斷流。冬季有斷流、汛期在夏季的河看是否有斷流。冬季有斷流、汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水補給為主。流，以高山冰雪融水補給為主。 (3)看流量高峰期?？戳髁扛叻迤?。 汛期在春季，以季節(jié)性積雪融水補給為主。汛期在春季，以季節(jié)性積雪融水補給為主。 汛期在夏季且冬季未斷流，以雨水補給為主。汛期在夏季且冬季未斷流，以雨水補給為主。 全年流量穩(wěn)定但流量較小，地下水或湖泊水補給。全年流量穩(wěn)定但流量較小，地下水或湖泊水補給。

13、 例例1下圖為下圖為“某河流局部水系及甲地月平均徑流量某河流局部水系及甲地月平均徑流量曲線和降水量柱狀圖曲線和降水量柱狀圖”。完成。完成(1)(2)題。題。(1)圖中甲地河流搬運能力最弱的時期是圖中甲地河流搬運能力最弱的時期是 ()A11月至次年月至次年1月月B2月至月至4月月C5月至月至7月月 D8月至月至10月月(2)甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是()A蒸發(fā)旺盛蒸發(fā)旺盛 B河道彎曲河道彎曲C地勢起伏地勢起伏 D濕地調(diào)蓄濕地調(diào)蓄 解析解析第第(1)題，根據(jù)圖例可以看出題，根據(jù)圖例可以看出11月至次年月至次年1月月徑流量最小，徑流量小，河流

14、搬運能力就弱。第徑流量最小，徑流量小，河流搬運能力就弱。第(2)題，題，由水系圖可看出，甲地附近有眾多湖泊濕地，湖泊對河流由水系圖可看出，甲地附近有眾多湖泊濕地，湖泊對河流徑流有一定調(diào)節(jié)作用，可以削峰補枯。徑流有一定調(diào)節(jié)作用，可以削峰補枯。 答案答案(1)A(2)D1下圖示意我國某地河流實測徑流量與降水量。讀圖，下圖示意我國某地河流實測徑流量與降水量。讀圖，回答回答(1)(2)題。題。(1)該河流最主要的補給水源是該河流最主要的補給水源是 ()A雨水雨水 B地下水地下水C季節(jié)性積雪融水季節(jié)性積雪融水 D冰川融水冰川融水(2)圖中反映了該河流圖中反映了該河流8月中旬的一次降水量與徑流量的變月中旬

15、的一次降水量與徑流量的變化過程，最大降水量與最大徑流量之間有一個時間差，化過程，最大降水量與最大徑流量之間有一個時間差，近幾年觀測發(fā)現(xiàn)這個時間差逐年變大，這最可能是由近幾年觀測發(fā)現(xiàn)這個時間差逐年變大，這最可能是由于于 ()A水土流失日益嚴重水土流失日益嚴重B隨經(jīng)濟發(fā)展，用水量逐年增加隨經(jīng)濟發(fā)展，用水量逐年增加C全球氣候變暖全球氣候變暖D流域內(nèi)植樹種草，植被覆蓋率提高流域內(nèi)植樹種草，植被覆蓋率提高 解析：解析：本題組考查河流的補給方式及河流徑流變化的本題組考查河流的補給方式及河流徑流變化的原因。第原因。第(1)題，讀圖可知，該河流的徑流量與降水量呈正題，讀圖可知，該河流的徑流量與降水量呈正相關的

16、關系，所以其主要的補給水源是大氣降水。第相關的關系，所以其主要的補給水源是大氣降水。第(2)題，題，植樹種草，植被覆蓋率提高，能夠涵養(yǎng)水源，降雨時使河植樹種草，植被覆蓋率提高，能夠涵養(yǎng)水源，降雨時使河流達最高水位的時間滯后，并且減小水位差。流達最高水位的時間滯后，并且減小水位差。 答案：答案：(1)A(2)D 按照水循環(huán)發(fā)生的空間范圍不同，可將其劃分為三按照水循環(huán)發(fā)生的空間范圍不同，可將其劃分為三種類型，具體如下列圖表所示：種類型，具體如下列圖表所示：類型類型海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領域發(fā)生領域 海洋與陸地之間海洋與陸地之間陸地與陸地上陸地與陸地上空之間

17、空之間海洋與海洋海洋與海洋上空之間上空之間主要環(huán)主要環(huán)節(jié)及示節(jié)及示意圖意圖類型類型海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)特點特點最重要的類型，又最重要的類型，又稱大循環(huán)，它使陸稱大循環(huán)，它使陸地水得到補充，水地水得到補充，水資源得以再生資源得以再生補給陸地水的補給陸地水的水量很小水量很小攜帶水量最大，攜帶水量最大，是海陸間循環(huán)是海陸間循環(huán)的近十倍的近十倍典例典例長江參與了水循環(huán)長江參與了水循環(huán)的地表徑流；夏季的地表徑流；夏季風參與了水循環(huán)的風參與了水循環(huán)的水汽輸送水汽輸送塔里木河流域塔里木河流域的降水的降水未登陸的臺風未登陸的臺風降水降水人類活動對水循環(huán)的影響人類活動對水

18、循環(huán)的影響人類活動人類活動流量和水位變化流量和水位變化含沙量變化含沙量變化破壞植被破壞植被地表徑流量增加，使河流水位陡地表徑流量增加，使河流水位陡漲陡落漲陡落增加增加植樹種草植樹種草地表徑流量減少，使河流水位升地表徑流量減少，使河流水位升降緩慢降緩慢減少減少硬化城硬化城市路面市路面增加地面徑流，使河流水位陡漲增加地面徑流，使河流水位陡漲陡落陡落增加增加人類活動人類活動流量和水位變化流量和水位變化含沙量變化含沙量變化鋪設滲鋪設滲水磚水磚減少地面徑流，增加地下徑減少地面徑流，增加地下徑流，河流水位平緩流，河流水位平緩減少減少修建水庫修建水庫對流量有調(diào)節(jié)作用，使河流對流量有調(diào)節(jié)作用，使河流水位平穩(wěn)水

19、位平穩(wěn)減少水庫以下減少水庫以下河流含沙量河流含沙量圍湖造田圍湖造田對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱，對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落水位陡漲陡落增加增加 例例2(2010北京高考北京高考)下圖是下圖是“非洲乍得湖流域圖非洲乍得湖流域圖”，讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題。(1)乍得湖流域乍得湖流域 ()A河流徑流量的季節(jié)變化小河流徑流量的季節(jié)變化小B河水主要來源于冰雪融水河水主要來源于冰雪融水C地表徑流參與海陸間水循環(huán)地表徑流參與海陸間水循環(huán)D水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)水循環(huán)水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)水循環(huán)(2)根據(jù)圖中信息可以判斷根據(jù)圖中信息可以判斷 ()A流域面積縮小流域面積縮小B湖泊水位總體下降湖泊

20、水位總體下降C流域主體位于熱帶荒漠流域主體位于熱帶荒漠D1963年時湖底東南高，西北低年時湖底東南高，西北低 解析解析第第(1)題，從乍得湖流域的經(jīng)緯度位置可判斷題，從乍得湖流域的經(jīng)緯度位置可判斷該區(qū)域為熱帶草原氣候，河流徑流量季節(jié)變化大，河水主該區(qū)域為熱帶草原氣候，河流徑流量季節(jié)變化大，河水主要以降水補給為主，湖泊為內(nèi)流湖，流域水主要參與陸地要以降水補給為主，湖泊為內(nèi)流湖，流域水主要參與陸地內(nèi)水循環(huán)。第內(nèi)水循環(huán)。第(2)題，從圖中信息可判斷出流域面積無變化；題，從圖中信息可判斷出流域面積無變化；對比對比19632001年不同時期湖岸線的變化可得出，湖泊總年不同時期湖岸線的變化可得出，湖泊總體

21、水位在下降；該流域主體位于熱帶草原；湖底東南低、體水位在下降；該流域主體位于熱帶草原；湖底東南低、西北高。西北高。 答案答案(1)D(2)B2讀讀“水循環(huán)示意圖水循環(huán)示意圖”，回答，回答(1)(3)題。題。(1)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，水獲得外界能量最多的環(huán)節(jié)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，水獲得外界能量最多的環(huán)節(jié)和受人類活動影響最大的環(huán)節(jié)分別是和受人類活動影響最大的環(huán)節(jié)分別是()AB和和E BE和和FCA和和G DC和和D(2)如果此圖所示地區(qū)位于山東，那么完成字母如果此圖所示地區(qū)位于山東，那么完成字母C環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié)的地理事物應該是地理事物應該是()A西南季風西南季風 B冬季風冬季風C東南季風東南季風 D

22、西北季風西北季風(3)關于水循環(huán)的地理意義說法正確的是關于水循環(huán)的地理意義說法正確的是 ()使地球水不斷更新，維持全球水的動態(tài)平衡使地球水不斷更新，維持全球水的動態(tài)平衡水循水循環(huán)促進地球各圈層之間和海陸之間的物質(zhì)運動和能量交環(huán)促進地球各圈層之間和海陸之間的物質(zhì)運動和能量交換換影響全球的氣候和生態(tài)影響全球的氣候和生態(tài)塑造地表形態(tài)塑造地表形態(tài)使使全球各地的降水量保持不變?nèi)蚋鞯氐慕邓勘３植蛔兪沟乇韽搅髟龆?，海洋使地表徑流增多，海洋蒸發(fā)減少蒸發(fā)減少A BC D 解析：解析：第第(1)題，海水的蒸發(fā)需要獲得大量的熱量，故題，海水的蒸發(fā)需要獲得大量的熱量，故水獲得外界能量最多的環(huán)節(jié)是水獲得外界能量最多

23、的環(huán)節(jié)是E。人類活動中的水利工程。人類活動中的水利工程建設和跨流域調(diào)水會改變地表徑流的時空分布，所以受人建設和跨流域調(diào)水會改變地表徑流的時空分布，所以受人類活動影響最大的環(huán)節(jié)是地表徑流，也就是圖中的類活動影響最大的環(huán)節(jié)是地表徑流，也就是圖中的F。第。第(2)題，字母題，字母C環(huán)節(jié)表示的是水汽輸送，如果此圖所示地區(qū)位環(huán)節(jié)表示的是水汽輸送，如果此圖所示地區(qū)位于山東，那么完成水汽輸送的地理事物應該是夏季風，也于山東，那么完成水汽輸送的地理事物應該是夏季風，也就是東南季風。第就是東南季風。第(3)題，本題考查水循環(huán)的地理意義。全題，本題考查水循環(huán)的地理意義。全球各地的降水量受當?shù)貧夂蛴绊懀哂胁环€(wěn)定性；海球各地的降水量受當?shù)貧夂蛴绊懀哂胁环€(wěn)定性；海洋蒸發(fā)與緯度位置關系密切，不會因水循環(huán)而減少。洋蒸發(fā)與緯度位置關系密切，不會因水循環(huán)而減少。 答案：答案：(1)B(2)C(3)D