《河北省承德市平安堡中學(xué)八年級語文下冊與朱元思書導(dǎo)學(xué)案參考word》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平安堡中學(xué)八年級語文下冊與朱元思書導(dǎo)學(xué)案參考word（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課與朱元思書導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標 1、了解作者作品及相關(guān)寫作背景2、熟讀課文，讀準字音，讀對節(jié)奏，讀出感情。掌握生字、詞。3、結(jié)合書下注釋及自己的閱讀積累，疏通文意，初步理解文章內(nèi)容。二、知識鏈接 1、題目解說 本文是吳均寫給友人朱元思的一封書信。“與”是“給，給予”的意思；“朱元思”是吳均的好友，點明人物；“書”即是書信，點明體裁。吳均在這封信中，生動而簡練地描寫了富陽至桐廬一帶富春江山水的優(yōu)美景色。 2、關(guān)于作者吳均（469-520），南朝文學(xué)家，史學(xué)家，字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人。他的詩文長于寫景，尤以小品書札見稱。文詞清新峻拔有古氣，時人紛紛效仿，人稱“吳均體”。本文是小品短

2、札名作，選自藝文類聚，是作者寫給友人朱元思信中的一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景寓情于景，簡潔明快。三、課前熱身1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。 飄蕩（ ） 縹碧（ ） 急tun（ ）甚箭 互相xun（ ）邈（ ） 泠泠作響（ ） yngyng（ ）成韻 鳶（ ）飛l（ ）天 經(jīng)ln（ ）世務(wù) 窺（ ）谷忘fn（ ） 橫柯上蔽（ ） 2、解釋下列加點字詞、風(fēng)煙俱凈（ ） 、從流飄蕩（ ） 、負勢競上（ ） 、互相軒邈（ ） 、泠泠作響（ ） 、嚶嚶成韻（ ） 、蟬則千轉(zhuǎn)不窮（ ） 、鳶飛戾天者（ ） 、經(jīng)綸世務(wù)者（ ） 、窺谷忘反（ ） 、橫柯上蔽（ ）、有時見日（ ） 四、結(jié)合課下注釋和自己的理解，疏通文意。（將譯文寫到句子下面的空白處） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若1 / 2奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 友情提示：范文可能無法思考和涵蓋全面，供參考!最好找專業(yè)人士起草或?qū)徍撕笫褂茫兄x您的下載！