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2、跟我做跟我做 伸出左手擺一擺，伸出右手擺一擺。伸出左手擺一擺，伸出右手擺一擺。 跺跺你的左腳跺跺你的左腳1、2、3，跺跺你的右腳。，跺跺你的右腳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 左手摸左耳，右手摸右耳。左手摸左耳，右手摸右耳。思考：如果面對面做呢？思考：如果面對面做呢？人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右我該走哪邊我該走哪邊?人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右北京北京人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右香港香港人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右 說一說你的左邊是誰，右邊是誰？說一說你的左邊是誰，右邊

3、是誰？人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右說一說人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右小明小明小紅小紅“小明坐在左邊小明坐在左邊”。這種說法對嗎？這種說法對嗎？為什么？為什么？ 判一判判一判 人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右擺一擺擺一擺1.請你在桌上擺一塊橡皮擦，2.橡皮擦的左邊擺一支鉛筆，4.在鉛筆盒的左邊，橡皮擦的右邊擺一把尺子，3.在橡皮擦的右邊擺一個鉛筆盒，5.在鉛筆盒的右邊擺一本書。人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右瞧一瞧瞧一瞧的左邊有什么？的右邊呢？人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右小明小明的家的家人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右練一練練一練人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右1.認識左、右的基本含義。認識左、右的基本含義。2.能夠用左、右描述物體的相對位置。能夠用左、右描述物體的相對位置。3.遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則。這節(jié)課學了什么？這節(jié)課學了什么？人教版小學一年級數(shù)學上冊 左右1、課堂練習第、課堂練習第4、5、6頁頁2、口算訓練第、口算訓練第6、7頁頁