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融入集體學(xué)會交往班會過程：一開場：四位主持人引言 二、 創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍。1。游戲：對詩 樹林是（ ）的集體繁星是（ ）的集體 大海是（）的集體 學(xué)校是（）的集體 初一（4）班是（）的集體 2。小結(jié)：提出疑問？ 初一（4）班就是我們的集體，在這個大集體中有你、我、他，還有老師，這么多人生活在一起，天天都會碰到很多事，有開心的，也有不開心，可我們都能自己處理好嗎？ 3。實行心理前測。（用手勢表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火） a、 同學(xué)主動把鉛筆借給你。 b、 小紅的鉛筆掉在地上，你幫他撿起來，他卻說是你弄掉的。 c、 在活動課上，五年級的大哥哥搶走了你的壘球。4。主持人小結(jié)： 5。講故事：讀書悟道 大雁的故事 6。問：有何感受？ 1. 你的感受如何？請與同學(xué)們交流。 2.作為生活在班級中的一員，我們可從大雁身上學(xué)點什么呢？ 3.如果把我們的班級比做雁群，二者有何區(qū)別？7。小結(jié)： 8。欣賞歌曲愛的就是你 9。小結(jié)：我們愛你，愛的就是你，我們的班級體！10。合演眾人劃漿開大船 11。詩朗誦如果 12。猜一猜 （問）從人字的結(jié)構(gòu)來看，人字有何含義呢？ （答）一撇一捺，有著相互支撐的作用。13。結(jié)束語 14。合唱super star 在歌聲中結(jié)束主題班會。