高中歷史 第五單元 第20課 20世紀(jì)科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦課件 岳麓版選修4
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1、第五單元第20課新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì)名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密創(chuàng)新演練大沖關(guān)課后習(xí)題解答知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)要素知識(shí)要素識(shí)記識(shí)記理解理解 運(yùn)用運(yùn)用相對(duì)論相對(duì)論狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論;狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論;現(xiàn)代物理學(xué)的革命性變化現(xiàn)代物理學(xué)的革命性變化和平捍衛(wèi)者和平捍衛(wèi)者反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng);反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng);羅素羅素愛(ài)因愛(ài)因斯坦宣言斯坦宣言愛(ài)好音樂(lè)的愛(ài)好音樂(lè)的人及遺言人及遺言人格魅力;優(yōu)秀的小提琴人格魅力;優(yōu)秀的小提琴手;看淡榮譽(yù)手;看淡榮譽(yù) 一、相對(duì)論一、相對(duì)論 1 1出身出身 1879 1879年愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)一個(gè)年愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)一個(gè) 家庭。家庭。 2 2成長(zhǎng)成長(zhǎng) (1) (1)愛(ài)因斯坦從小就對(duì)愛(ài)因斯坦從小就
2、對(duì) 產(chǎn)生了濃厚的興趣。產(chǎn)生了濃厚的興趣。 (2) (2)大學(xué)期間培養(yǎng)了自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,對(duì)大學(xué)期間培養(yǎng)了自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,對(duì)的興趣也與日俱增。的興趣也與日俱增。 (3) (3)大學(xué)畢業(yè)后,利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)研究物理學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)研究物理學(xué)。幾何幾何猶太人猶太人物理學(xué)物理學(xué) 3 3提出相對(duì)論提出相對(duì)論 (1) (1)提出:提出:19051905年,提出年,提出 ,后又建立廣義,后又建立廣義相對(duì)論。相對(duì)論。 (2) (2)意義:意義: 解決了經(jīng)典物理學(xué)的難題,改變了人們對(duì)解決了經(jīng)典物理學(xué)的難題,改變了人們對(duì) 的的看法。看法。 揭示了時(shí)空、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和引力之間的統(tǒng)一性,奠揭示
3、了時(shí)空、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和引力之間的統(tǒng)一性,奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的定了系統(tǒng)、科學(xué)的 和時(shí)空觀(guān)。和時(shí)空觀(guān)。狹義相對(duì)論狹義相對(duì)論宇宙宇宙物質(zhì)觀(guān)物質(zhì)觀(guān) 與與 一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生了歷史性的影響。對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生了歷史性的影響。揭示出人類(lèi)可以將物質(zhì)的部分揭示出人類(lèi)可以將物質(zhì)的部分 直接轉(zhuǎn)化為巨直接轉(zhuǎn)化為巨大的能量,極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。大的能量,極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。量子理論量子理論質(zhì)量質(zhì)量 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 愛(ài)因斯坦取得巨大成就的原因愛(ài)因斯坦取得巨大成就的原因 (1) (1)由于其對(duì)科學(xué)的濃厚興趣及個(gè)人勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、探索、由于其對(duì)科學(xué)的濃厚
4、興趣及個(gè)人勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。創(chuàng)新的科學(xué)精神。 (2) (2)由于愛(ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的研究順應(yīng)了科學(xué)發(fā)展的時(shí)由于愛(ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的研究順應(yīng)了科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。代要求。 二、和平捍衛(wèi)者二、和平捍衛(wèi)者 1 1一戰(zhàn)期間一戰(zhàn)期間 多次表明堅(jiān)定的反戰(zhàn)立場(chǎng),參與發(fā)起反戰(zhàn)團(tuán)體多次表明堅(jiān)定的反戰(zhàn)立場(chǎng),參與發(fā)起反戰(zhàn)團(tuán)體 。“新祖新祖國(guó)同盟國(guó)同盟” 2 2二戰(zhàn)前二戰(zhàn)前 成為德國(guó)納粹分子的迫害對(duì)象,移居成為德國(guó)納粹分子的迫害對(duì)象,移居 。 3 35050年代年代 “ “冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”加劇,與羅素聯(lián)合發(fā)表加劇,與羅素聯(lián)合發(fā)表羅素羅素愛(ài)因斯坦宣愛(ài)因斯坦宣言言,反對(duì),反對(duì) ,呼吁世界和平。,呼吁世界和平。 三、
5、愛(ài)好音樂(lè)的人三、愛(ài)好音樂(lè)的人 1 1簡(jiǎn)單生活簡(jiǎn)單生活 愛(ài)因斯坦始終把自己看做是一個(gè)平凡的人,他對(duì)愛(ài)因斯坦始終把自己看做是一個(gè)平凡的人,他對(duì) 要求很低,一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。要求很低,一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。美國(guó)美國(guó)核戰(zhàn)爭(zhēng)核戰(zhàn)爭(zhēng)物質(zhì)生活物質(zhì)生活 2 2高尚的品格高尚的品格 愛(ài)因斯坦為人善良、純樸,對(duì)任何人都十分謙遜。他的愛(ài)因斯坦為人善良、純樸,對(duì)任何人都十分謙遜。他的 贏(yíng)得了世人的尊重。贏(yíng)得了世人的尊重。 3 3音樂(lè)愛(ài)好者音樂(lè)愛(ài)好者 愛(ài)因斯坦從小就學(xué)習(xí)小提琴,愛(ài)好音樂(lè),愛(ài)因斯坦從小就學(xué)習(xí)小提琴,愛(ài)好音樂(lè), 一一直是他生活中的伴侶。直是他生活中的伴侶。偉大人格偉大人格古典音樂(lè)古典音樂(lè) 四、科學(xué)巨匠的遺言
6、四、科學(xué)巨匠的遺言 1 1看淡榮譽(yù)看淡榮譽(yù) 愛(ài)因斯坦獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì),但他從來(lái)沒(méi)有把這些榮譽(yù)愛(ài)因斯坦獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì),但他從來(lái)沒(méi)有把這些榮譽(yù)看得很重??吹煤苤?。 2 2逝世逝世 1955 1955年年4 4月愛(ài)因斯坦在普林斯頓逝世,臨終前他留下遺月愛(ài)因斯坦在普林斯頓逝世,臨終前他留下遺言:言:“不許把這房子變成博物館。不許把這房子變成博物館?!币?、牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛(ài)因斯坦相對(duì)論的關(guān)系是怎樣的?一、牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛(ài)因斯坦相對(duì)論的關(guān)系是怎樣的? (1) (1)牛頓力學(xué)體系概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本定律,這牛頓力學(xué)體系概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本定律,這些定律有一個(gè)適用的前提,即物體運(yùn)動(dòng)是在低速情況下發(fā)些定律有
7、一個(gè)適用的前提,即物體運(yùn)動(dòng)是在低速情況下發(fā)生的一個(gè)特例。生的一個(gè)特例。 (2) (2)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀(guān),指出愛(ài)因斯坦的相對(duì)論否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀(guān),指出時(shí)間和空間都不是絕對(duì)不變的,他們隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變時(shí)間和空間都不是絕對(duì)不變的,他們隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化,物質(zhì)質(zhì)量隨運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加。愛(ài)因斯坦還提出化,物質(zhì)質(zhì)量隨運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加。愛(ài)因斯坦還提出質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理,加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理,加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 (3) (3)相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),把牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),把牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中,牛頓力學(xué)是相對(duì)論力學(xué)在低
8、速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的一力學(xué)之中,牛頓力學(xué)是相對(duì)論力學(xué)在低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的一個(gè)特例。個(gè)特例。1 1“科學(xué)理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論,科學(xué)理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論,而是限制和縮小舊理論的作用范圍,把舊理論作為新理而是限制和縮小舊理論的作用范圍,把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。論的某種特例包含在其中。”下列最能說(shuō)明此觀(guān)點(diǎn)的是下列最能說(shuō)明此觀(guān)點(diǎn)的是 ( () )A A神創(chuàng)論與進(jìn)化論神創(chuàng)論與進(jìn)化論B B經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論C C經(jīng)典力學(xué)與量子論經(jīng)典力學(xué)與量子論 D D相對(duì)論與量子論相對(duì)論與量子論解析:解析:經(jīng)典力學(xué)是相對(duì)論在物體宏觀(guān)低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的經(jīng)典力學(xué)是相對(duì)
9、論在物體宏觀(guān)低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的特例,選特例,選B B項(xiàng)。項(xiàng)。答案:答案:B B 二、如何全面認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦?二、如何全面認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦? 1 1科學(xué)貢獻(xiàn)科學(xué)貢獻(xiàn) (1) (1)愛(ài)因斯坦提出光束的能量在傳播、吸收和產(chǎn)生過(guò)程愛(ài)因斯坦提出光束的能量在傳播、吸收和產(chǎn)生過(guò)程中都具有粒子性,即量子性。他的這個(gè)理論圓滿(mǎn)地解釋了光中都具有粒子性,即量子性。他的這個(gè)理論圓滿(mǎn)地解釋了光電效應(yīng)。電效應(yīng)。 (2) (2)狹義相對(duì)論在本質(zhì)上改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀(guān),揭狹義相對(duì)論在本質(zhì)上改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀(guān),揭示了作為物質(zhì)形式存在的空間和時(shí)間統(tǒng)一成一個(gè)四維空間,示了作為物質(zhì)形式存在的空間和時(shí)間統(tǒng)一成一個(gè)四維空間,揭示了力學(xué)運(yùn)動(dòng)
10、和電磁運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的統(tǒng)一性,最后形成揭示了力學(xué)運(yùn)動(dòng)和電磁運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的統(tǒng)一性,最后形成了廣義相對(duì)論,推斷在引力場(chǎng)中傳播的光線(xiàn)將會(huì)發(fā)生彎曲。了廣義相對(duì)論,推斷在引力場(chǎng)中傳播的光線(xiàn)將會(huì)發(fā)生彎曲。19161916年,他開(kāi)始用廣義相對(duì)論引力論來(lái)考察宇宙問(wèn)題。年,他開(kāi)始用廣義相對(duì)論引力論來(lái)考察宇宙問(wèn)題。 2 2倡導(dǎo)和平倡導(dǎo)和平 他反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)軍國(guó)主義和法西斯主義,反對(duì)他反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)軍國(guó)主義和法西斯主義,反對(duì)民族壓迫和種族歧視,為人類(lèi)的進(jìn)步進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。倡民族壓迫和種族歧視,為人類(lèi)的進(jìn)步進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。倡議各國(guó)認(rèn)識(shí)核戰(zhàn)爭(zhēng)的極端危險(xiǎn)性,各國(guó)科學(xué)家用自己的言議各國(guó)認(rèn)識(shí)核戰(zhàn)爭(zhēng)的極端危險(xiǎn)性,各國(guó)
11、科學(xué)家用自己的言行來(lái)維護(hù)世界和平。行來(lái)維護(hù)世界和平。 3 3淡泊名利淡泊名利 愛(ài)因斯坦一生不崇拜偶像,也不希望別人把他當(dāng)做偶愛(ài)因斯坦一生不崇拜偶像,也不希望別人把他當(dāng)做偶像來(lái)崇拜。他獲得了許多榮譽(yù),但他從來(lái)沒(méi)把這些榮譽(yù)看像來(lái)崇拜。他獲得了許多榮譽(yù),但他從來(lái)沒(méi)把這些榮譽(yù)看得很重。得很重。2. 2. 普朗克對(duì)愛(ài)因斯坦最初的科學(xué)研究給予了很大幫助,因此愛(ài)普朗克對(duì)愛(ài)因斯坦最初的科學(xué)研究給予了很大幫助,因此愛(ài)因斯坦對(duì)普朗克非常尊敬。納粹橫行期間,普朗克對(duì)納粹暴因斯坦對(duì)普朗克非常尊敬。納粹橫行期間,普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此,愛(ài)因斯坦表示永不原諒,從此再未與普行保持沉默。對(duì)此,愛(ài)因斯坦表示永不原諒,從
12、此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這最能說(shuō)明愛(ài)因斯坦朗克進(jìn)行聯(lián)系。這最能說(shuō)明愛(ài)因斯坦 ( () )A A科學(xué)成就遠(yuǎn)超普朗克科學(xué)成就遠(yuǎn)超普朗克 B B對(duì)和平與正義的追求對(duì)和平與正義的追求C C戰(zhàn)爭(zhēng)造成的歷史誤會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的歷史誤會(huì) D D狹隘的民族主義觀(guān)點(diǎn)狹隘的民族主義觀(guān)點(diǎn)解析:解析:愛(ài)因斯坦從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系,是因?yàn)閻?ài)因斯坦從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系,是因?yàn)槠绽士藢?duì)納粹暴行保持沉默,而愛(ài)因斯坦則是二戰(zhàn)時(shí)普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默,而愛(ài)因斯坦則是二戰(zhàn)時(shí)期反對(duì)納粹暴行著名人士,這說(shuō)明了愛(ài)因斯坦對(duì)和平期反對(duì)納粹暴行著名人士,這說(shuō)明了愛(ài)因斯坦對(duì)和平和正義的追求,和正義的追求,A A、C C、D D三項(xiàng)與此沒(méi)有關(guān)
13、系。三項(xiàng)與此沒(méi)有關(guān)系。答案:答案:B B高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論及人格魅力愛(ài)因斯坦的相對(duì)論及人格魅力 示例示例 閱讀材料,回答問(wèn)題。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一材料一有位太太從維特來(lái),走得比光還要快;她有一有位太太從維特來(lái),走得比光還要快;她有一天出門(mén)早,沿著相反的方向跑,卻在頭天晚上回來(lái)了。天出門(mén)早,沿著相反的方向跑,卻在頭天晚上回來(lái)了。 一個(gè)時(shí)代的神話(huà)一個(gè)時(shí)代的神話(huà)愛(ài)因斯坦的一生愛(ài)因斯坦的一生 材料二材料二在在19311931年的一次采訪(fǎng)中,愛(ài)因斯坦說(shuō):年的一次采訪(fǎng)中,愛(ài)因斯坦說(shuō):“我首我首先承認(rèn)我的政治信念:國(guó)家是為人而設(shè)立的,不是人為國(guó)家先承認(rèn)我的政治信念:國(guó)家是為人而設(shè)立的,
14、不是人為國(guó)家而存在。這對(duì)科學(xué)也適用。有一些多年前的表述是由這樣一而存在。這對(duì)科學(xué)也適用。有一些多年前的表述是由這樣一些人作出的,在這些人看來(lái)人本身才具有最高的人類(lèi)價(jià)些人作出的,在這些人看來(lái)人本身才具有最高的人類(lèi)價(jià)值。值。我相信國(guó)家的最重要使命就是要保護(hù)個(gè)人并使他有我相信國(guó)家的最重要使命就是要保護(hù)個(gè)人并使他有可能發(fā)展成一個(gè)創(chuàng)造性的人。可能發(fā)展成一個(gè)創(chuàng)造性的人。”一個(gè)時(shí)代的神話(huà)一個(gè)時(shí)代的神話(huà)愛(ài)因斯坦的一生愛(ài)因斯坦的一生 材料三材料三我從不追求舒適和奢侈的生活,說(shuō)起來(lái)我還有點(diǎn)我從不追求舒適和奢侈的生活,說(shuō)起來(lái)我還有點(diǎn)蔑視它。我對(duì)社會(huì)正義的激情常常使我開(kāi)罪于人,而且我同樣蔑視它。我對(duì)社會(huì)正義的激情常常
15、使我開(kāi)罪于人,而且我同樣堅(jiān)決反對(duì)任何不必要的束縛和人身依附。堅(jiān)決反對(duì)任何不必要的束縛和人身依附?!蔽蚁騺?lái)重視作我向來(lái)重視作為個(gè)體的人,我極端仇視暴力和黨同伐異。綜上所述,我是一為個(gè)體的人,我極端仇視暴力和黨同伐異。綜上所述,我是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的和平主義者和軍國(guó)主義反對(duì)者,拒絕任何種族主個(gè)充滿(mǎn)熱情的和平主義者和軍國(guó)主義反對(duì)者,拒絕任何種族主義,盡管它總是把它打扮成愛(ài)國(guó)主義。義,盡管它總是把它打扮成愛(ài)國(guó)主義。我堅(jiān)信社會(huì)地位和我堅(jiān)信社會(huì)地位和財(cái)物帶來(lái)的特權(quán)不公平且敗壞道德,過(guò)分夸張個(gè)人崇拜同樣如財(cái)物帶來(lái)的特權(quán)不公平且敗壞道德,過(guò)分夸張個(gè)人崇拜同樣如此此我認(rèn)同民主的理想,雖然我深知民主國(guó)家的痼疾我認(rèn)同民
16、主的理想,雖然我深知民主國(guó)家的痼疾國(guó)國(guó)家這個(gè)共同體的重要目標(biāo)就是社會(huì)正義和對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)的保護(hù)。家這個(gè)共同體的重要目標(biāo)就是社會(huì)正義和對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)的保護(hù)。愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦我的信仰聲明我的信仰聲明 (1) (1)材料一用風(fēng)趣的小詩(shī)形式揭示了愛(ài)因斯坦的哪一項(xiàng)科材料一用風(fēng)趣的小詩(shī)形式揭示了愛(ài)因斯坦的哪一項(xiàng)科學(xué)成就?這一成就有什么重大影響?學(xué)成就?這一成就有什么重大影響? (2) (2)根據(jù)材料一、二概括愛(ài)因斯坦的主要觀(guān)點(diǎn),并簡(jiǎn)要評(píng)根據(jù)材料一、二概括愛(ài)因斯坦的主要觀(guān)點(diǎn),并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦。價(jià)愛(ài)因斯坦。 解析解析 第第(1)(1)問(wèn),考查相對(duì)論及出現(xiàn)的影響;第問(wèn),考查相對(duì)論及出現(xiàn)的影響;第(2)(2)問(wèn),問(wèn),要
17、結(jié)合材料要結(jié)合材料“國(guó)家是為人而設(shè)立的國(guó)家是為人而設(shè)立的”“”“國(guó)家的最重要使命就是國(guó)家的最重要使命就是要保護(hù)個(gè)人并使他有可能發(fā)展成一個(gè)創(chuàng)造性的人要保護(hù)個(gè)人并使他有可能發(fā)展成一個(gè)創(chuàng)造性的人”“”“堅(jiān)決反對(duì)堅(jiān)決反對(duì)任何不必要的束縛和人身依附任何不必要的束縛和人身依附”“”“拒絕任何種族主義拒絕任何種族主義”“”“我認(rèn)我認(rèn)同民主的理想同民主的理想”,歸納概括愛(ài)因斯坦的觀(guān)點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上評(píng),歸納概括愛(ài)因斯坦的觀(guān)點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦。價(jià)愛(ài)因斯坦。 答案答案 (1)(1)相對(duì)論。推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)革命,使自然相對(duì)論。推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)革命,使自然科學(xué)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段;有利于推動(dòng)人們的思科學(xué)發(fā)展進(jìn)
18、入了一個(gè)嶄新的階段;有利于推動(dòng)人們的思想解放。想解放。 (2) (2)國(guó)家是為人設(shè)立的,國(guó)家的重要目標(biāo)是保護(hù)社會(huì)國(guó)家是為人設(shè)立的,國(guó)家的重要目標(biāo)是保護(hù)社會(huì)正義和保護(hù)個(gè)人的自由;科學(xué)的目的是服務(wù)于人類(lèi)的幸正義和保護(hù)個(gè)人的自由;科學(xué)的目的是服務(wù)于人類(lèi)的幸福;反對(duì)種族主義;反對(duì)軍國(guó)主義,主張和平;反對(duì)個(gè)福;反對(duì)種族主義;反對(duì)軍國(guó)主義,主張和平;反對(duì)個(gè)人崇拜;主張實(shí)行民主制度人崇拜;主張實(shí)行民主制度( (答出其中三點(diǎn)即可答出其中三點(diǎn)即可) )。愛(ài)因。愛(ài)因斯坦是一個(gè)熱愛(ài)民主,擁護(hù)個(gè)人自由的民主主義者。斯坦是一個(gè)熱愛(ài)民主,擁護(hù)個(gè)人自由的民主主義者。 圖文探究圖文探究愛(ài)因斯坦的科技成就和影響愛(ài)因斯坦的科技成
19、就和影響探探究究目目的的(1)知識(shí)層面:了解愛(ài)因斯坦在相對(duì)論、量子理論知識(shí)層面:了解愛(ài)因斯坦在相對(duì)論、量子理論方面的貢獻(xiàn),認(rèn)識(shí)其理論對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn);方面的貢獻(xiàn),認(rèn)識(shí)其理論對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn);了解愛(ài)因斯坦為世界和平所做的努力了解愛(ài)因斯坦為世界和平所做的努力(2)能力層面:從圖文材料中提取有效信息,并對(duì)能力層面:從圖文材料中提取有效信息,并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納、概括的能力所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納、概括的能力 探究示例探究示例 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦19211921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),中圖為瑞典皇家科年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),中圖為瑞典皇家科學(xué)院頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū),右圖為諾貝爾獎(jiǎng)紀(jì)念章。學(xué)院頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū),右
20、圖為諾貝爾獎(jiǎng)紀(jì)念章。 問(wèn)題生成問(wèn)題生成 請(qǐng)你為愛(ài)因斯坦獲獎(jiǎng)寫(xiě)一段解說(shuō)詞,以表彰他在科學(xué)請(qǐng)你為愛(ài)因斯坦獲獎(jiǎng)寫(xiě)一段解說(shuō)詞,以表彰他在科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。假如,某年瑞典皇家科學(xué)院,又再次為愛(ài)因領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。假如,某年瑞典皇家科學(xué)院,又再次為愛(ài)因斯坦頒發(fā)了斯坦頒發(fā)了“諾貝爾和平獎(jiǎng)諾貝爾和平獎(jiǎng)”,你會(huì)如何設(shè)計(jì)解說(shuō)詞?,你會(huì)如何設(shè)計(jì)解說(shuō)詞? 探究思路探究思路 本題考查愛(ài)因斯坦的主要貢獻(xiàn):一是在物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)本題考查愛(ài)因斯坦的主要貢獻(xiàn):一是在物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的成就,主要圍繞相對(duì)論和光子假說(shuō),二是作為科學(xué)家所的成就,主要圍繞相對(duì)論和光子假說(shuō),二是作為科學(xué)家所具有的社會(huì)責(zé)任感和良心,主要圍繞二戰(zhàn)后為世界反戰(zhàn)和具有的社會(huì)責(zé)任
21、感和良心,主要圍繞二戰(zhàn)后為世界反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)所做的貢獻(xiàn)。平運(yùn)動(dòng)所做的貢獻(xiàn)。 嘗試解答嘗試解答 物理學(xué)獎(jiǎng):愛(ài)因斯坦先后提出了狹義與廣義相對(duì)論、物理學(xué)獎(jiǎng):愛(ài)因斯坦先后提出了狹義與廣義相對(duì)論、解釋了光量子假說(shuō)理論,解釋了光量子假說(shuō)理論,19211921年因光電效應(yīng)研究而獲得諾年因光電效應(yīng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),后來(lái)致力于統(tǒng)一場(chǎng)論的研究,由此帶來(lái)了貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),后來(lái)致力于統(tǒng)一場(chǎng)論的研究,由此帶來(lái)了物理學(xué)思想的革命,因而是人類(lèi)思想發(fā)展史上的一次根本物理學(xué)思想的革命,因而是人類(lèi)思想發(fā)展史上的一次根本性變革。因在科學(xué)上做出了杰出貢獻(xiàn),后來(lái)的計(jì)算機(jī)、人性變革。因在科學(xué)上做出了杰出貢獻(xiàn),后來(lái)的計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星、
22、通訊技術(shù)、激光、電視和原子能,無(wú)一不與他所造衛(wèi)星、通訊技術(shù)、激光、電視和原子能,無(wú)一不與他所揭示的理論有關(guān)。揭示的理論有關(guān)。 和平獎(jiǎng):一戰(zhàn)時(shí),他曾在反戰(zhàn)宣言上簽字。到了和平獎(jiǎng):一戰(zhàn)時(shí),他曾在反戰(zhàn)宣言上簽字。到了2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代戰(zhàn)爭(zhēng)陰影出現(xiàn)在德國(guó)時(shí),愛(ài)因斯坦呼吁各國(guó)人民為和年代戰(zhàn)爭(zhēng)陰影出現(xiàn)在德國(guó)時(shí),愛(ài)因斯坦呼吁各國(guó)人民為和平而斗爭(zhēng),為此遭到納粹分子的追捕和迫害,被迫離開(kāi)德國(guó)。平而斗爭(zhēng),為此遭到納粹分子的追捕和迫害,被迫離開(kāi)德國(guó)。二戰(zhàn)時(shí),建議羅斯福搶在德國(guó)之前研制原子彈,后痛心原子二戰(zhàn)時(shí),建議羅斯福搶在德國(guó)之前研制原子彈,后痛心原子彈爆炸引起的大量平民傷害。二戰(zhàn)后,為防止核戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)表彈
23、爆炸引起的大量平民傷害。二戰(zhàn)后,為防止核戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)表了了羅素羅素愛(ài)因斯坦宣言愛(ài)因斯坦宣言,維護(hù)世界和平。他具有社會(huì)責(zé),維護(hù)世界和平。他具有社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心,熱愛(ài)和平,厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),關(guān)心人類(lèi)的命運(yùn),任感和科學(xué)良心,熱愛(ài)和平,厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),關(guān)心人類(lèi)的命運(yùn),而他偉大的人格更是留給后人的一筆最寶貴遺產(chǎn)。而他偉大的人格更是留給后人的一筆最寶貴遺產(chǎn)。 一、解析與探究一、解析與探究 在理解愛(ài)因斯坦立場(chǎng)與態(tài)度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步思考科學(xué)、在理解愛(ài)因斯坦立場(chǎng)與態(tài)度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步思考科學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的關(guān)系。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的關(guān)系。 提示:提示:在特定條件下,先進(jìn)的科技成果能夠加快戰(zhàn)爭(zhēng)的在特定條件下,先進(jìn)的科技成果能夠加快戰(zhàn)爭(zhēng)的
24、結(jié)束,如結(jié)束,如“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”中對(duì)日本使用原子彈,加快了日本的投降中對(duì)日本使用原子彈,加快了日本的投降和和“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”的結(jié)束。但也應(yīng)看到,戰(zhàn)爭(zhēng)刺激了科學(xué)的發(fā)展和的結(jié)束。但也應(yīng)看到,戰(zhàn)爭(zhēng)刺激了科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用,科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用則為戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的擴(kuò)大和殺傷力的大應(yīng)用,科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用則為戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的擴(kuò)大和殺傷力的大幅提高創(chuàng)造了條件,從而威脅了世界和平。幅提高創(chuàng)造了條件,從而威脅了世界和平。 二、自我測(cè)評(píng)二、自我測(cè)評(píng) 簡(jiǎn)述愛(ài)因斯坦的主要科學(xué)成就及其在社會(huì)發(fā)展中的作用。簡(jiǎn)述愛(ài)因斯坦的主要科學(xué)成就及其在社會(huì)發(fā)展中的作用。 提示:提示:成就:建立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。作用:奠成就:建立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。作用:奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀(guān)和時(shí)空觀(guān),為人們認(rèn)識(shí)宏觀(guān)宇宙創(chuàng)造定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀(guān)和時(shí)空觀(guān),為人們認(rèn)識(shí)宏觀(guān)宇宙創(chuàng)造了條件;相對(duì)論與量子理論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,了條件;相對(duì)論與量子理論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,為物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了革命性的變化,并對(duì)其他學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)為物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了革命性的變化,并對(duì)其他學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生了歷史性的影響;愛(ài)因斯坦的研究揭示出人類(lèi)可以將物質(zhì)的生了歷史性的影響;愛(ài)因斯坦的研究揭示出人類(lèi)可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量轉(zhuǎn)換為巨大的能量,從而極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用部分質(zhì)量轉(zhuǎn)換為巨大的能量,從而極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。領(lǐng)域。
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