《江蘇省太倉市第二中學九年級物理下冊 第16章 電磁轉換復習課件 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省太倉市第二中學九年級物理下冊 第16章 電磁轉換復習課件 蘇科版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、如何將一小堆鐵屑，迅速收集起來？ 器材： 運用的物理知識： 1）磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質（磁性）； 2）通電導體的周圍存在磁場（電流的磁效應）。16.1 認識磁體認識磁體磁體上磁性最強的部分叫做磁體上磁性最強的部分叫做: :磁極間的相互作用規(guī)律：磁極間的相互作用規(guī)律：磁極磁極同名磁極相互同名磁極相互排斥排斥，異名磁極相互異名磁極相互吸引吸引。原來沒有表現(xiàn)出磁性的物體獲得磁性的過原來沒有表現(xiàn)出磁性的物體獲得磁性的過程叫做程叫做 。只有磁性材料才能被磁。只有磁性材料才能被磁化?；?。原來有磁性的物體失去磁性的過程叫原來有磁性的物體失去磁性的過程叫做做 。磁體周圍存在磁體周圍存在 。磁體就是通

2、過。磁體就是通過該種物質對磁性材料產(chǎn)生力的作用的。該種物質對磁性材料產(chǎn)生力的作用的。方法方法：怎樣研究磁場？：怎樣研究磁場？磁化磁化去磁去磁磁場磁場16.2 用小磁針探究磁體周圍的磁場用小磁針探究磁體周圍的磁場122如何判斷磁體周圍某點的磁場方向如何判斷磁體周圍某點的磁場方向?小磁針靜止時，小磁針靜止時，N N極所指的方向極所指的方向就是該點的就是該點的磁場方向磁場方向。（。（N N極的極的受力方向）受力方向）16.3 用鐵屑探究磁體周圍的磁場用鐵屑探究磁體周圍的磁場觀察觀察：鐵屑在磁場中被磁化成一個個?。鸿F屑在磁場中被磁化成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來。磁針，從而在磁場中有序地排

3、列起來。磁感線磁感線：用來表示磁場形狀的假想曲線。：用來表示磁場形狀的假想曲線。實際上并不存在。實際上并不存在。條形磁體和蹄形磁體的磁感線條形磁體和蹄形磁體的磁感線磁場越磁場越強強的地方，磁感線分布越的地方，磁感線分布越密密。磁場越磁場越弱弱的地方，磁感線分布越的地方，磁感線分布越疏疏。磁感線上任意一點的磁感線上任意一點的切線方向切線方向表示該點表示該點的的磁場方向磁場方向。磁感線是封閉曲線：磁感線是封閉曲線： 在磁體外部：從在磁體外部：從N極出來，回到極出來，回到S極；極； 在磁體內部：從在磁體內部：從S極出來，回到極出來，回到N極極同名磁極同名磁極 異名磁極異名磁極下列實驗研究什么問題？下

4、列實驗研究什么問題？這是著名的什么實驗這是著名的什么實驗? ?奧斯特實驗奧斯特實驗電流的磁效應 圖示的實驗說明_周圍存在著磁場；該鐵屑的排列情況跟_周圍鐵屑的排列情況十分相似 判斷下列通電的螺線管的極性？NSNS請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極。 SN+-如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A.通電螺線管仍保持靜止不動 B.通電螺線管能在任意位置靜止 C.通電螺線管轉動，直至A端指向南，B端指向北 D.通電螺線管轉動，直至B端指向南，A端指向北圖示的實驗現(xiàn)象蘊含著什么物理知識請你舉例說明： 你知道它是如

5、何工作的嗎？上踏板 橡皮墊圈上、下金屬片下列實驗研究什么問題？磁場對電流的作用 磁場對通電導線有力的作用； 力的方向與 方向和 方向有關。磁場對電流的作用 這是 ；工作時將 能轉化為 能； A、B叫 ，它能自動改變線圈 方向； 如何改變它轉動的方向？如何改變轉速？下列實驗研究的是什么現(xiàn)象？電磁感應 如圖所示的裝置中，使電流表有電流通過的可行辦法是 （ ） A閉合S，ab豎直向上移動 B閉合S，ab水平向外移動 C閉合S，ab水平向左移動 D閉合S，ab水平向右移動小芳在做探究感應電流方向與哪些因素有小芳在做探究感應電流方向與哪些因素有關時，猜想金屬棒在磁場中運動產(chǎn)生的感關時，猜想金屬棒在磁場中

6、運動產(chǎn)生的感應電流的方向可能與磁場的方向有關，也應電流的方向可能與磁場的方向有關，也可能與金屬棒的運動方向有關。她設計了可能與金屬棒的運動方向有關。她設計了如下實驗，裝置如圖如下實驗，裝置如圖使金屬棒向右運使金屬棒向右運動，看到電流表指針向左偏動，看到電流表指針向左偏把磁鐵南、把磁鐵南、北極上下對調，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，看北極上下對調，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，看到電流表指針仍向左偏根據(jù)以上現(xiàn)象，到電流表指針仍向左偏根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應電流的方向與磁場的方向、小芳得出感應電流的方向與磁場的方向、棒的運動方向無關的結論你認為小芳的棒的運動方向無關的結論你認為小芳的結論正確嗎？若認為正確請說明理由若結論正確嗎？若認為正確請說明理由若有錯，分析小芳得出錯誤結論的原因有錯，分析小芳得出錯誤結論的原因 杰出人物貢獻應用電流的磁場電磁鐵電磁感應發(fā)電機磁場對電流作用直流電動機奧斯特法拉第安 培下列三幅圖，分別研究的是什么？(A)圖是_模型，實際運用時，將_能轉化為_能(B)圖是_模型，實際運用時，將_能轉化為_能