《廣東省深圳市福田云頂學(xué)校中考生物總復(fù)習(xí) 第7課 神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市福田云頂學(xué)校中考生物總復(fù)習(xí) 第7課 神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)課件（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課神經(jīng)和激素 的調(diào)節(jié) 考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試內(nèi)容考試要求考試要求1.人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知道神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能知道神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能a描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能a說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，說出反射弧的組成說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，說出反射弧的組成a列舉激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用列舉激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用a以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體b2.植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象a知道植物生長(zhǎng)素的作用知道植物生長(zhǎng)素的作用a描述植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的歷史，體

2、驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程描述植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的歷史，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程a知識(shí)結(jié)構(gòu)要點(diǎn)梳理 一、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能 1 是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。神經(jīng)元神經(jīng)元神經(jīng)元神經(jīng)元 細(xì)胞體細(xì)胞體突起突起樹突樹突軸突軸突 ：接受刺激，產(chǎn)生興奮；：接受刺激，產(chǎn)生興奮； ，可以把興奮從細(xì)胞體，可以把興奮從細(xì)胞體 傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其他組織；傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其他組織； 。 神經(jīng)元的功能：包括信息的神經(jīng)元的功能：包括信息的 和和 。 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向：樹突神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向：樹突細(xì)胞體細(xì)胞體軸突。軸突。樹突樹突軸突軸突細(xì)胞體細(xì)胞體接受接受傳導(dǎo)傳導(dǎo)二、神經(jīng)系統(tǒng)組成 神經(jīng)系統(tǒng)由 和遍布全身各處的 兩 部分組成。 1中樞

3、神經(jīng)系統(tǒng)包括 和 ，分別位于顱腔和椎管內(nèi)，是神經(jīng)組織最集中、構(gòu)造最復(fù)雜的部位。 2周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)。其中同腦相連的稱為腦神經(jīng)，與脊髓相連的稱為脊神經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的稱為 神經(jīng)。 3腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)部分，包括 、 和 三部分。 大腦：分別具有管理人體不同部位的功能。 小腦：主要負(fù)責(zé)人體運(yùn)動(dòng)的 ，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步 行、奔跑等，并保持身體平衡。 ：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼吸、心 跳、咳嗽等。 4 是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓植物性植物性大腦大腦小腦小腦腦干腦干協(xié)調(diào)性協(xié)調(diào)性腦干腦干脊髓脊髓三、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射

4、 1反射：是生物對(duì)各種刺激做出的應(yīng)答性反應(yīng)，包括對(duì)信息的接受、傳導(dǎo)、處理。 2反射包括： 反射(是低級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞脊髓)； 反射(是高級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞大腦)。非條件非條件條件條件 3反射?。?(1) ：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，存在于眼、耳、 鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。 (2) ：傳遞信息，將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)中樞。 (3) ：信息處理，接收并分析處理傳來的信息， 存在于腦、脊髓中。 (4) ：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應(yīng)器。 (5) ：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的動(dòng) 作，如肌肉與腺體。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器4 4沖動(dòng)傳導(dǎo)方

5、向：沖動(dòng)傳導(dǎo)方向： 。溫馨提示：溫馨提示：反射弧是產(chǎn)生反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，任何反射活反射弧是產(chǎn)生反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，任何反射活 動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)。動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器練一練 1 (1)我們的大腦中有很多如下圖所示的細(xì)胞。下列對(duì)這種細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A這種細(xì)胞叫神經(jīng)元 B這種細(xì)胞沒有細(xì)胞核 C這種細(xì)胞包括細(xì)胞體和突起兩部分 D這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能B (2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( ) A反射 B反射弧 C簡(jiǎn)單的反射 D復(fù)雜的反射 (3)下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是( ) A脊髓 B大

6、腦 C小腦 D腦神經(jīng) 解析:中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括：脊髓和腦(大腦、小腦、腦干)，腦神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)。AD四、激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用 1激素 由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 中，在 血液內(nèi)含量極少，但對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝、生 殖、對(duì)外界刺激的反應(yīng)等生命活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用。毛細(xì)血管毛細(xì)血管2人體主要的內(nèi)分泌腺所分泌的激素及功能內(nèi)分內(nèi)分泌腺泌腺分泌主分泌主要激素要激素主要作用主要作用缺乏或過多時(shí)的病癥缺乏或過多時(shí)的病癥腦垂體腦垂體控制生長(zhǎng)發(fā)育控制生長(zhǎng)發(fā)育幼年時(shí)分泌不足：幼年時(shí)分泌不足：幼年時(shí)分泌過多：巨幼年時(shí)分泌過多：巨人癥人癥成年時(shí)分泌過多：肢成年時(shí)分泌過多：肢端肥大癥端肥大癥甲

7、狀腺甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性興奮性幼年時(shí)分泌不足：幼年時(shí)分泌不足：分泌過多：分泌過多： 胰島胰島加速加速 分解，分解，促進(jìn)血糖合成促進(jìn)血糖合成糖元糖元分泌過多：分泌過多： 分泌過少：分泌過少：性腺性腺 促進(jìn)生殖器官促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和成熟，的發(fā)育和成熟，激發(fā)并維持第激發(fā)并維持第二性征二性征生長(zhǎng)生長(zhǎng)激素激素侏儒癥侏儒癥甲狀腺甲狀腺激素激素呆小癥呆小癥甲亢甲亢胰島素胰島素血糖血糖低血糖癥低血糖癥糖尿病糖尿病性激素性激素 3胰島素 (1)血液中的葡萄糖叫做 ，人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人體內(nèi)的 重要物質(zhì)。 (

8、2)胰島素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制：當(dāng)血液中葡萄糖含量高于正常水平時(shí)，胰島素分泌 ，以促進(jìn)血糖含量下降；當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常水平時(shí)，胰島素分泌 ，使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。血糖血糖供能供能增加增加減少減少練一練 2 (1)下列哪些疾病與激素分泌異常無關(guān)？( ) A糖尿病和巨人癥 B糖尿病和呆小癥 C血友病和白化病 D大脖子病和侏儒癥 解析:血友病和白化病是遺傳病。 (2)能夠促進(jìn)生殖器官發(fā)育和第二性征出現(xiàn)的激素是( ) A甲狀腺激素 B胰島素 C生長(zhǎng)激素 D性激素CD五、體溫的控制 1恒定的體溫 (1)人類與 類、 類都是恒溫動(dòng)物，可以在不同溫 度的環(huán)境中保持相對(duì)穩(wěn)定的體溫

9、。 (2)正常人的體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫度范圍。 (3)保持正常的體溫是動(dòng)物 正常進(jìn)行的基本條件。 2產(chǎn)熱和散熱的平衡 (1)產(chǎn)熱：主要器官是 和 ，安靜時(shí)以 為主,運(yùn)動(dòng)時(shí)以 為主。 (2)散熱：90%熱量通過 散發(fā)出去，它的方式有 散熱和 散熱。鳥鳥哺乳哺乳新陳代謝新陳代謝骨骼肌骨骼肌內(nèi)臟內(nèi)臟內(nèi)臟內(nèi)臟骨骼肌骨骼肌皮膚皮膚直接直接蒸發(fā)蒸發(fā) 3體溫受腦控制 (1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實(shí)現(xiàn)，調(diào)節(jié)體溫的中樞 在 。 (2)低溫環(huán)境下：皮膚 感受器感受刺激傳入神經(jīng)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮增加產(chǎn)熱、減少散熱回到正常體溫。 (3)高溫環(huán)境下：皮膚 感受器感受刺激 神

10、經(jīng) 調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)汗液分泌、血管舒張 減少產(chǎn)熱、增加散熱回到正常體溫。 (4)在 和 的調(diào)節(jié)下，人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。腦干腦干冷覺冷覺熱覺熱覺傳入傳入腦干的體溫腦干的體溫神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)體液體液練一練 3. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量排汗，其意義在于( ) A排泄多余的水分 B維持體溫的恒定 C排泄多余的無機(jī)鹽 D防止身體過于疲勞 解析:運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌產(chǎn)熱大大增加，大量排汗，可以通過汗液蒸發(fā)，增加散熱。B六、植物的感應(yīng)性 1環(huán)境對(duì)生物行為的影響 (1)環(huán)境因素中的陽(yáng)光、溫度、氣壓、食物、水分、土壤 對(duì)生物的分布、生存和行為都有一定的影響。 (2)自然界中的許多節(jié)律性的變化，如晝夜節(jié)律、四季變 化等都對(duì)

11、生物行為產(chǎn)生影響。 (3)植物常見的感應(yīng)性 有 、 、 、 、 、 等。向光性向光性向地性向地性向水性向水性向化性向化性向觸性向觸性向熱性向熱性 2生長(zhǎng)素 (1) 實(shí)驗(yàn)說明在 的照射下，胚芽的尖端可能會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)對(duì)胚芽生長(zhǎng)產(chǎn)生影響； 實(shí)驗(yàn)說明胚芽的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能夠控制胚芽的生長(zhǎng)。荷蘭科學(xué)家 等人從植物中分離出了這種物質(zhì)，因?yàn)榫哂写龠M(jìn)生長(zhǎng)的作用，所以命名為生長(zhǎng)素。 (2)生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異。 濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng)， 濃度時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)，甚至使植物死亡。另外，生長(zhǎng)素還能促進(jìn)扦插枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果。 (3)向

12、光性實(shí)質(zhì)：植物受 照射，生長(zhǎng)素分布 。背光側(cè)生長(zhǎng)素分布 ，植物生長(zhǎng) ，所以植物的莖會(huì)向有光照的方向生長(zhǎng)。達(dá)爾文達(dá)爾文單側(cè)光單側(cè)光溫特溫特郭葛郭葛低低高高單側(cè)光單側(cè)光不均勻不均勻多多快快練一練 4. 下列生命活動(dòng)中，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無關(guān)的是( ) A浸在水中的大豆種子逐漸脹大 B倒伏的韭菜自然挺立起來 C含羞草受到觸動(dòng)時(shí)幼葉下垂 D松樹的根在水豐富一側(cè)分布較多 解析:應(yīng)激性是生物對(duì)于外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)。應(yīng)激性是生物特有的，具有趨利避害的特性。干種子吸水膨脹是親水性物質(zhì)作用的結(jié)果，如果直接用干面粉或者蛋白質(zhì)與水接觸，也會(huì)出現(xiàn)脹大的現(xiàn)象。所以吸脹作用不是生物所具有的特性而是物質(zhì)具有的特性，不

13、屬于應(yīng)激性。A熱點(diǎn)聚焦 深度剖析 熱點(diǎn)一反射和反射弧要點(diǎn)提示要點(diǎn)提示: : 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式 是反射，反射活動(dòng)必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。是反射，反射活動(dòng)必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。 典例分析1 反射和反射弧的關(guān)系是() A反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn) B反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn) C只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng) D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 解析:反射和反射弧是兩個(gè)不同的概念，前者是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)，它是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。后者是參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。兩者關(guān)系密切，反射活動(dòng)必須

14、通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。反射活動(dòng)的具體過程是：感受器受到刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過傳出神經(jīng)，傳到相應(yīng)的效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。反射活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)必須通過反射弧的各個(gè)部分，否則是不能完成的。但只有完整的反射弧，沒有體內(nèi)或體外的刺激引起神經(jīng)沖動(dòng)，也是不會(huì)產(chǎn)生反射活動(dòng)的。 答案:B對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1(2009自貢)兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗(yàn)，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，A同學(xué)的小腿突然抬起，實(shí)驗(yàn)成功，這個(gè)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。接著兩人交換，A同學(xué)的手掌剛要接觸膝蓋下韌

15、帶的一瞬間，B同學(xué)的小腿突然抬起，A同學(xué)認(rèn)為這次不是膝跳反射。請(qǐng)你幫助他作出解釋：_。 解析:因?yàn)锳的手掌剛要接觸B的膝蓋下韌帶的一瞬間，B的小腿突然抬起，這個(gè)反射的中樞在大腦，而膝跳反射的中樞在脊髓，因此二者是有區(qū)別的。 答案:反射弧膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射，B同學(xué)這次是復(fù)雜的反射(膝跳反射是非條件反射)熱點(diǎn)二腦的結(jié)構(gòu)和功能要點(diǎn)提示：要點(diǎn)提示： 腦包括大腦、小腦、腦干，大腦皮層腦包括大腦、小腦、腦干，大腦皮層 上有視覺、聽覺、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、感覺等重要的功上有視覺、聽覺、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、感覺等重要的功 能區(qū)，小腦有協(xié)調(diào)人體平衡的作用，腦干上有控能區(qū)，小腦有協(xié)調(diào)人體平衡的作用，腦干上有控 制人體生命的重要

16、的中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、制人體生命的重要的中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、 呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等。呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等。 典例分析 2 飲酒過量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在下列三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是( ) A大腦、小腦、腦干 B小腦、大腦、腦干 C大腦、腦干、小腦 D腦干、小腦、大腦 解析:本題主要考查腦的功能，語(yǔ)無倫次語(yǔ)言中樞在大腦；走路不穩(wěn)協(xié)調(diào)人體平衡作用的是小腦；呼吸急促人體的呼吸中樞在腦干。 答案:A對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 2小君的弟弟參加校棒球比賽，不小心被球擊中頭部，醫(yī) 生說幸好力量不強(qiáng)，否則會(huì)影響視力，請(qǐng)問：棒球傷及 他的哪個(gè)部位？( ) A眼睛 B小腦皮層視覺

17、中樞 C大腦皮層視覺中樞 D大腦皮層運(yùn)動(dòng)中樞 解析:視覺中樞在大腦。 答案:C 3(2007嘉興)新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人 駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng) 操作。造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了 人的( ) A大腦 B脊髓 C小腦 D腦干 解析: 小腦有協(xié)調(diào)人體平衡的作用。 答案:C 熱點(diǎn)三生長(zhǎng)素要點(diǎn)提示要點(diǎn)提示: : 生長(zhǎng)素不僅能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，還能生長(zhǎng)素不僅能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，還能 促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落 花落果。但生長(zhǎng)素濃度較大時(shí)會(huì)抑制植物的生花落果。但生長(zhǎng)素濃度較大時(shí)會(huì)抑制植物的生 長(zhǎng)，甚

18、至?xí)怪参锼劳觯藗兂＠盟鼇矸乐伍L(zhǎng)，甚至?xí)怪参锼劳觯藗兂＠盟鼇矸乐?雜草。雜草。 典例分析 3 棉花在栽培過程中，需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長(zhǎng)素() A增加，以利其生長(zhǎng) B增加，以抑制其生長(zhǎng) C減少，以利其生長(zhǎng) D減少，以抑制其生長(zhǎng) 解析:植物的頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽上的生長(zhǎng)素濃度偏高，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)；摘除頂芽后，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)了側(cè)芽生長(zhǎng)。因此頂芽被摘除，側(cè)芽的生長(zhǎng)素減少，有利側(cè)芽生長(zhǎng)。 答案:C對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 4(2009金華)早在1880年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文在研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響時(shí)，發(fā)現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時(shí)，會(huì)彎向光源生長(zhǎng)。在達(dá)爾文之后，經(jīng)科學(xué)家

19、們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，影響植物彎向光源生長(zhǎng)的物質(zhì)是( ) A維生素 BDNA C酶 D生長(zhǎng)素 答案:D 5某同學(xué)進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：將一盆A植物放在透明的箱內(nèi)，讓它四周接受均勻的光照，而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長(zhǎng)，而B植物向小洞處彎曲生長(zhǎng)。此實(shí)驗(yàn)可以說明( ) A陽(yáng)光能促進(jìn)植物生長(zhǎng) B植物莖的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性 C植物進(jìn)行光合作用時(shí)不需水分 D植物進(jìn)行光合作用時(shí)不需光線 解析:在不是單側(cè)光的情況下，植物直立生長(zhǎng)，在單側(cè)光照射下，植物彎向光源方向生長(zhǎng)，由此可見，莖的生長(zhǎng)有向光性。 答案:B熱點(diǎn)四胰島素重要提示重要提示: : 胰島素是由胰島分泌的一種激素，它胰島素是由

20、胰島分泌的一種激素，它 對(duì)血糖的穩(wěn)定起重要的作用，人體內(nèi)胰島素分對(duì)血糖的穩(wěn)定起重要的作用，人體內(nèi)胰島素分 泌不足常會(huì)患糖尿病。泌不足常會(huì)患糖尿病。 典例分析 4 晚飯后散步時(shí)，人體的血糖和胰島素分泌量的關(guān)系是( ) A血糖濃度降低，胰島素分泌量減少 B血糖濃度基本不變，胰島素分泌量增加 C血糖濃度升高，胰島素分泌量增加 D血糖濃度基本不變，胰島素分泌量減少 解析:胰島素對(duì)人體血糖起調(diào)節(jié)作用，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌量增加，以促進(jìn)血糖含量下降；當(dāng)血糖含量低于正常水平時(shí)胰島素分泌量減少，使血糖含量上升。晚飯后，由于小腸吸收葡萄糖，使血糖濃度升高，因此，相應(yīng)的胰島素分泌量增加，使血糖穩(wěn)定在正常值

21、左右，所以晚飯后血糖濃度基本不變。 答案:B對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 61922年初，班廷與貝斯特從羊的胰臟中提取出一種物質(zhì)，注射到割掉胰臟而患糖尿病的狗身上，發(fā)現(xiàn)該狗的病癥減輕?，F(xiàn)在，這種提取物被大量生產(chǎn)，并用于治療人類糖尿病，這種提取物是( ) A血細(xì)胞 B血漿 C消化液 D激素 解析:人體得糖尿病的原因是體內(nèi)胰島素分泌量減少，導(dǎo)致血糖上升。胰島素是一種激素，而這種提取物能用于治療人類糖尿病，因此它應(yīng)該是種激素。 答案:D 7研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(STZ)后，破壞了胰島細(xì)胞，家兔的血糖濃度上升。這是因?yàn)榧彝醚褐心姆N激素含量降低了( ) A生長(zhǎng)激素 B腎上腺素 C甲狀腺激素 D胰島素 解析:胰島素具

22、有降低血糖濃度的作用。 答案:D實(shí)驗(yàn)探究典例分析典例分析5 5 (2010衢州衢州)某同學(xué)利用青菜幼苗某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲如圖甲)進(jìn)行了進(jìn)行了 植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排 列在列在4個(gè)培養(yǎng)皿中，當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至個(gè)培養(yǎng)皿中，當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至1.5厘米左右時(shí)，對(duì)厘米左右時(shí)，對(duì) 各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理，并都用單側(cè)光連各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理，并都用單側(cè)光連 續(xù)照射一段時(shí)間，如圖乙所示。續(xù)照射一段時(shí)間，如圖乙所示。 (1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下，向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng) 素分布引起的。 (2)觀察、，

23、能得出的結(jié)論是可以產(chǎn)生生 長(zhǎng)素。 (3)增加的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯渴欠衲墚a(chǎn)生生長(zhǎng) 素。 解析:在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布不均，背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快，所以植物的莖會(huì)向有光照的方向生長(zhǎng)。觀察、可以知道中由于保留有頂芽，能夠彎曲生長(zhǎng)，因此可見是頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素。中去除頂芽，保留子葉，目的是為了研究子葉是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。 答案:(1)不均(2)頂芽(3)子葉對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 8經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會(huì)下降呢？帶著這個(gè)問題，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究： 將32只健康老鼠(年齡、大小等條件均相似)隨機(jī)平均分成兩 組，飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中，分別標(biāo)上A組、

24、B組。 利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠 保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其它條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。 飼養(yǎng)四個(gè)星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從 入口到達(dá)出口所用的時(shí)間。5小時(shí)后讓A、B兩組老鼠第二次走 原來的迷宮。獲得數(shù)據(jù)如下表：組別組別老鼠走迷宮所用平均時(shí)間老鼠走迷宮所用平均時(shí)間(秒秒)AB第一次第一次第二次第二次90.2283.5332.4020.25(1)B(1)B組實(shí)驗(yàn)的作用是組實(shí)驗(yàn)的作用是。(2)(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)( (填填“A”A”或或“B”)B”) 組老鼠記憶力比較差。組老鼠記憶力比較差。(3)(3)受該實(shí)驗(yàn)的

25、啟發(fā)，請(qǐng)你對(duì)青少年形成健康的生活方式提出受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，請(qǐng)你對(duì)青少年形成健康的生活方式提出 一條建議：一條建議：_。解析解析: :實(shí)驗(yàn)是為了探究生物鐘對(duì)生物記憶力的影響，實(shí)驗(yàn)是為了探究生物鐘對(duì)生物記憶力的影響，A A組是組是 經(jīng)過處理的實(shí)驗(yàn)組，則經(jīng)過處理的實(shí)驗(yàn)組，則B B組是未經(jīng)處理的對(duì)照組。通過表格組是未經(jīng)處理的對(duì)照組。通過表格 中走迷宮所用平均時(shí)間，發(fā)現(xiàn)中走迷宮所用平均時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A A組從入口到達(dá)出口所用的時(shí)組從入口到達(dá)出口所用的時(shí) 間比間比B B組長(zhǎng)，說明組長(zhǎng)，說明A A組的記憶力比較差。由此對(duì)人，我們應(yīng)組的記憶力比較差。由此對(duì)人，我們應(yīng) 該生活有規(guī)律，形成良好的作息習(xí)慣。該生活有規(guī)律，

26、形成良好的作息習(xí)慣。答案答案(1)(1)對(duì)照對(duì)照(2)A(2)A(3)(3)生活有規(guī)律，形成良好的生物鐘生活有規(guī)律，形成良好的生物鐘易錯(cuò)警示典例分析典例分析 6 6 人體血液內(nèi)某種激素含量在一晝夜內(nèi)的變化情人體血液內(nèi)某種激素含量在一晝夜內(nèi)的變化情 況如圖所示，則該激素最可能是況如圖所示，則該激素最可能是() A性激素性激素 B生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素 C胰島素胰島素 D甲狀腺激素甲狀腺激素解析解析: :對(duì)于激素一天的變化，學(xué)生往往無從下手，但如果對(duì)于激素一天的變化，學(xué)生往往無從下手，但如果 我們仔細(xì)分析該激素的變化特點(diǎn)：我們仔細(xì)分析該激素的變化特點(diǎn)：6 00,12 00,18 00后后 都會(huì)變多，而這三個(gè)時(shí)間段恰恰是人進(jìn)食后的時(shí)間。人進(jìn)都會(huì)變多，而這三個(gè)時(shí)間段恰恰是人進(jìn)食后的時(shí)間。人進(jìn) 食后體內(nèi)的葡萄糖的濃度會(huì)升高，此時(shí)體內(nèi)的胰島素分泌食后體內(nèi)的葡萄糖的濃度會(huì)升高，此時(shí)體內(nèi)的胰島素分泌 量會(huì)增加，使血糖保持穩(wěn)定。因此本題選量會(huì)增加，使血糖保持穩(wěn)定。因此本題選C。答案：答案：C完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練 7