《江蘇省盱眙縣黃花塘初級中學(xué)八年級物理上冊《第二章 物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課件 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省盱眙縣黃花塘初級中學(xué)八年級物理上冊《第二章 物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課件 蘇科版（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、霧凇 一、復(fù)習(xí)各節(jié)知識點(diǎn)：1、溫度：物體的 叫做溫度。2、溫度計(jì)：測量 的工具叫做溫度計(jì)。3、溫度計(jì)的原理：利用液體的 的規(guī)律制成的。4、溫度計(jì)的使用：使用前， 、 ；使用時(shí)，溫度計(jì)的 全部 液體中，不要 底或壁、待溫度計(jì)的 后再讀數(shù)、 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的 繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)液柱的 相平。5、攝氏溫度：字母C代表 ，是攝氏溫度的 ，讀做 ；它是這樣規(guī)定的：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 混合物的溫度是 攝氏度，_ 的溫度是 攝氏度 ，在 和攝氏之間有100等份，每個(gè)等份代表 。6、體溫計(jì)：測量人體溫度的工具。量程是 ；分度值是 ，每次使用前，都要拿著溫度計(jì)把水銀 下去。7、物態(tài)變化：物質(zhì)由 變成另

2、的過程。攝氏50記作記作1010203040506070809010001 等分等分100份份1份為份為1攝攝氏度氏度100101 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài)熔化 （吸熱）晶體晶體的熔化過程的熔化過程溫度溫度時(shí)間時(shí)間min溫度溫度時(shí)間時(shí)間min非晶體非晶體的熔化過程的熔化過程ABCD固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài)熔化 （吸熱）凝固 （放熱）晶體晶體凝固過程凝固過程非晶體非晶體凝固過程凝固過程溫度溫度溫度溫度時(shí)間時(shí)間min時(shí)間時(shí)間min8、熔化：物質(zhì)由 。熔化時(shí) 熱。 9、凝固：物質(zhì)由 。凝固時(shí) 熱。 10、固體分為： 和 。11、晶體：在熔化時(shí) 不變，晶體熔化的溫度叫 ；非晶體 ：在熔化時(shí)溫度

3、 ，沒有 。晶體有一定的 溫度，叫 ，非晶體 凝固點(diǎn)，同一晶體的熔點(diǎn) 凝固點(diǎn)。不同晶體熔點(diǎn) 。12、汽化：物質(zhì)由 。汽化時(shí) 熱。 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài)熔化熔化 （吸熱吸熱）凝固凝固 （放熱放熱）汽化汽化 （吸熱吸熱）13、汽化有兩種方式 ： 與 ,都要吸熱。14、沸騰：（1）、在液體 和 同時(shí)發(fā)生的 的汽化現(xiàn)象。（2）、液體要達(dá)到一定的 才沸騰， 沸騰時(shí) 不變，液體沸騰的溫度叫 。（3）、不同液體的 不同。15、蒸發(fā)：（1）在 溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。（2）蒸發(fā)只發(fā)生在液體的 。蒸發(fā)有 作用。 汽化方式汽化方式異同點(diǎn)異同點(diǎn)蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰相同點(diǎn)相同點(diǎn)吸熱吸熱吸熱吸熱不不同同點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生部

4、位發(fā)生部位液體表面液體表面液體表面和內(nèi)液體表面和內(nèi)部部溫度條件溫度條件任何溫度任何溫度下下一定溫度下一定溫度下劇烈程度劇烈程度緩慢緩慢劇烈劇烈 一杯很燙的熱水，要使其很快冷卻，怎么辦？你準(zhǔn)備采取哪些做法？并指出每種做法所應(yīng)用的物理知識和原理。 1 1、用嘴吹，加快液體表面空氣流速，加快蒸發(fā)吸熱。、用嘴吹，加快液體表面空氣流速，加快蒸發(fā)吸熱。 2 2、用兩個(gè)杯子來回倒，增大液體表面積，加快蒸發(fā)吸熱、用兩個(gè)杯子來回倒，增大液體表面積，加快蒸發(fā)吸熱。3 3、放入冰箱，降低溫度，熱傳遞。、放入冰箱，降低溫度，熱傳遞。4 4、放入冰塊，熔化吸熱。、放入冰塊，熔化吸熱。固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài)熔化熔化

5、 （吸熱（吸熱）凝固凝固 （放熱放熱）汽化汽化 （吸熱吸熱）液化液化 （放熱放熱）16、液化：物質(zhì)由 。液化時(shí) 。 17、液化有兩種方法： 與 。 18、升華：物質(zhì)由 。升華時(shí) 。 19、凝華：物質(zhì)由 。凝華時(shí) 。 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài)熔化 （吸熱）凝固 （放熱）汽化 （吸熱）液化 （放熱）凝華（放熱）升華 （吸熱）二、例題分析【例1】溫度計(jì)的示數(shù)為“18”，下面讀法正確的是 （ ）A攝氏零下18度 C零上18攝氏度B零下18度 D零下18攝氏度點(diǎn)撥點(diǎn)撥：【例2】 用一支原來示數(shù)是38的體溫計(jì)，未經(jīng)下甩，便去測量一個(gè)正常人的體溫，如果這人體溫為36.5,則該體溫計(jì)的讀數(shù)為（ ）A36.

6、5 B37 C38 D28點(diǎn)撥點(diǎn)撥： 1818中中“”可讀做負(fù)或零下，可讀做負(fù)或零下，“” ”讀做攝氏度。讀做攝氏度。掌握體溫計(jì)的正確使用法是關(guān)鍵掌握體溫計(jì)的正確使用法是關(guān)鍵【例【例3 3】 00的水和的水和00的冰進(jìn)行比較的冰進(jìn)行比較 （ ）A A00的冰較涼的冰較涼 B B00的水較涼的水較涼C C溫度相同溫度相同 D D無法確定無法確定點(diǎn)撥點(diǎn)撥：【例【例4 4】 一杯充分混合的冰水混合物，放在一杯充分混合的冰水混合物，放在1010的房間里，過的房間里，過一段時(shí)間后仍有少量的冰，則說明一段時(shí)間后仍有少量的冰，則說明 （ ）A A冰的溫度不變，水的溫度升高冰的溫度不變，水的溫度升高B B水的

7、溫度不變，冰的水的溫度不變，冰的溫度升高溫度升高C C冰水混合物的溫度一起升高冰水混合物的溫度一起升高D D在冰未全部熔化以前，在冰未全部熔化以前，溫度不變溫度不變解析：本例中，把這杯冰水混合物放在解析：本例中，把這杯冰水混合物放在1010房間里一段時(shí)間房間里一段時(shí)間后，仍有少量的冰，即意味著仍是冰水混合物，而冰水混合物都后，仍有少量的冰，即意味著仍是冰水混合物，而冰水混合物都是是00，即前后這杯冰水混合物溫度不變，即前后這杯冰水混合物溫度不變點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：溫度是表示物體冷熱程度的物理量溫度是表示物體冷熱程度的物理量知道在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，冰水混合物的溫度為知道在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，冰水混合物的溫度為0 0是

8、解題的關(guān)鍵是解題的關(guān)鍵【例【例5 5】 如圖如圖4-84-8所示是萘的所示是萘的_圖像，其圖像，其中中ABAB段表示萘是段表示萘是_態(tài)，處于態(tài)，處于_過過程中，程中，BCBC段萘處于段萘處于_過程中，在這個(gè)過過程中，在這個(gè)過程中萘程中萘_熱量，溫度熱量，溫度_，CDCD段段萘處于萘處于_態(tài)態(tài)點(diǎn)撥：點(diǎn)撥： 晶體熔化過程中溫度不變，但吸收晶體熔化過程中溫度不變，但吸收熱量，其可能處于固態(tài)、固液共存、液態(tài)熱量，其可能處于固態(tài)、固液共存、液態(tài)中任一種中任一種【例【例6 6】 加熱松香的過程中，下列說法正確的是加熱松香的過程中，下列說法正確的是 （ ）A A松香吸收熱量，溫度保持不變松香吸收熱量，溫度保

9、持不變 B B松香吸收熱量，溫度繼續(xù)上升松香吸收熱量，溫度繼續(xù)上升C C松香吸收熱量，溫度先上升后保持不變，然后繼續(xù)上升松香吸收熱量，溫度先上升后保持不變，然后繼續(xù)上升 D D松香吸收熱量，立即變成液態(tài)松香吸收熱量，立即變成液態(tài)點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：【例【例7 7】 把盛著滾燙開水的開口試管放到正在沸騰并將繼續(xù)沸把盛著滾燙開水的開口試管放到正在沸騰并將繼續(xù)沸騰的開水中（如圖所示），問：試管中的水會沸騰嗎騰的開水中（如圖所示），問：試管中的水會沸騰嗎? ? 答：答： 點(diǎn)撥點(diǎn)撥：本例中松香是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，所以松香在吸本例中松香是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，所以松香在吸熱后溫度一直上升熱后溫度一直上升

10、原因是：原因是：試管中水的溫度雖然和燒杯中的試管中水的溫度雖然和燒杯中的水溫度一樣，也達(dá)到了水的沸點(diǎn)，但由于管內(nèi)水溫度一樣，也達(dá)到了水的沸點(diǎn)，但由于管內(nèi)外水的溫度一樣，它不可能從燒杯的水中吸收外水的溫度一樣，它不可能從燒杯的水中吸收到熱，因而不會沸騰到熱，因而不會沸騰掌握液體沸騰的兩個(gè)條件必掌握液體沸騰的兩個(gè)條件必須同時(shí)滿足是解題關(guān)鍵須同時(shí)滿足是解題關(guān)鍵 【例8】 在圖4-12中甲為燒杯，乙為試管， 在甲容器內(nèi)盛有水，乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下若對甲容器的底部繼續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內(nèi)盛的液體是 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)（）解答解答：點(diǎn)撥：

11、點(diǎn)撥： 物質(zhì) 沸點(diǎn)（） 酒精 78 水 100 煤油 150乙管的液體之所以沸騰是因?yàn)樗軓募兹萜骼锏囊夜艿囊后w之所以沸騰是因?yàn)樗軓募兹萜骼锏乃諢崃抗室夜苤幸后w的沸點(diǎn)應(yīng)低于水吸收熱量故乙管中液體的沸點(diǎn)應(yīng)低于100100，查表可知正，查表可知正確答案為酒精確答案為酒精掌握液體沸騰的兩個(gè)條件是解題關(guān)鍵掌握液體沸騰的兩個(gè)條件是解題關(guān)鍵【例9】 有水銀溫度計(jì)和酒精溫度計(jì)供你選用，若在我國北方寒冷的冬天測氣溫，應(yīng)選用_溫度計(jì)；若測定沸水溫度，應(yīng)選用_溫度計(jì)點(diǎn)撥：點(diǎn)撥： 【例10】 冬天，我們在室外可以看見呼出的“白氣”，而在夏天能看到這種現(xiàn)象嗎? 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的

12、掌握液化的條件是解題的關(guān)鍵【例【例1111】 夏天，在搪瓷杯里裝上冰水，為什么夏天，在搪瓷杯里裝上冰水，為什么杯子的外表面會杯子的外表面會“出汗出汗”? ? 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：【例【例1212】 為什么被水蒸氣灼傷往往比等質(zhì)量的為什么被水蒸氣灼傷往往比等質(zhì)量的沸水燙傷還要嚴(yán)重？沸水燙傷還要嚴(yán)重？點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：掌握液化的形成條件是解題的關(guān)鍵掌握液化的形成條件是解題的關(guān)鍵水蒸氣放熱后先液化成同溫度的水，后與水蒸氣放熱后先液化成同溫度的水，后與沸水具有相同的效果沸水具有相同的效果【例l3】 下列現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）A霜的形成 B霧的形成C露的形成 D雨的形成解析解析：點(diǎn)撥點(diǎn)撥：冬天的夜晚，地面的溫度迅速降

13、低到冬天的夜晚，地面的溫度迅速降低到00以下，空以下，空氣中的水蒸氣就在地面上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，氣中的水蒸氣就在地面上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，即霜所以即霜所以A A正確露和霧是由于空氣中的水蒸氣遇冷液正確露和霧是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化成液態(tài)的小水珠形成的故化成液態(tài)的小水珠形成的故B B、C C錯雨是在一定條件下，錯雨是在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，達(dá)到一定程度時(shí)，上升云中的小水滴和小冰晶越來越大，達(dá)到一定程度時(shí)，上升氣流無法支持就會下落，在下落過程中，冰晶熔化成水滴，氣流無法支持就會下落，在下落過程中，冰晶熔化成水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，故與原

14、來的水滴一起落到地面，就形成了雨，故D D錯錯掌握霜、霧、露、雨的形成過程是解題掌握霜、霧、露、雨的形成過程是解題的關(guān)鍵的關(guān)鍵【例【例1414】 用飛機(jī)在云層上施放固態(tài)二氧化碳，可用飛機(jī)在云層上施放固態(tài)二氧化碳，可以促進(jìn)人工降雨，這主要是由于以促進(jìn)人工降雨，這主要是由于 （ ）A A增加了局部區(qū)域的空氣密度，迫使云層下降增加了局部區(qū)域的空氣密度，迫使云層下降形成雨形成雨 B B固態(tài)二氧化碳升華吸熱，空氣急劇降溫，空固態(tài)二氧化碳升華吸熱，空氣急劇降溫，空氣中水蒸氣凝華成冰，下降過程中遇熱空氣冰熔氣中水蒸氣凝華成冰，下降過程中遇熱空氣冰熔化，形成了雨化，形成了雨C C固態(tài)二氧化碳吸收了局部地區(qū)空氣

15、的熱，使固態(tài)二氧化碳吸收了局部地區(qū)空氣的熱，使空氣液化成雨，下落到地面空氣液化成雨，下落到地面D D以上說法均不正確以上說法均不正確點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：了解人工降雨的成因是解題的關(guān)鍵了解人工降雨的成因是解題的關(guān)鍵【例【例1515】 下列物態(tài)變化過程中，屬于升華現(xiàn)象的是下列物態(tài)變化過程中，屬于升華現(xiàn)象的是 （ ）A A夏天冰塊周圍冒夏天冰塊周圍冒“白汽白汽” ” B B寒冷的冬天冰凍寒冷的冬天冰凍的衣服也能晾干的衣服也能晾干C C冬天形成的霜冬天形成的霜 D D室外的水結(jié)成冰室外的水結(jié)成冰點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：【例【例1616】 有碘的燒瓶，在酒精燈上加熱時(shí)，碘消失了，有碘的燒瓶，在酒精燈上加熱時(shí)，碘消失了，變成

16、紫色碘蒸氣；停止加熱時(shí)，碘蒸氣消失了，燒瓶壁上變成紫色碘蒸氣；停止加熱時(shí)，碘蒸氣消失了，燒瓶壁上出現(xiàn)碘顆粒這個(gè)過程說明出現(xiàn)碘顆粒這個(gè)過程說明 （ ）A A升華要吸熱，凝華要放熱升華要吸熱，凝華要放熱 B B升華要放熱，凝華升華要放熱，凝華要吸熱要吸熱C C升華、凝華都要吸熱升華、凝華都要吸熱 D D升華、凝華都要放升華、凝華都要放熱熱點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程碘受熱直接變?yōu)闅怏w，氣體在停止加熱后遇碘受熱直接變?yōu)闅怏w，氣體在停止加熱后遇冷瓶壁放熱再直接變?yōu)楣腆w冷瓶壁放熱再直接變?yōu)楣腆w 火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺下有一個(gè)大水池，讓高下有一

17、個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過溫火焰噴到水中，通過水發(fā)生水發(fā)生 來吸收巨來吸收巨大的熱量，電視畫面上大的熱量，電視畫面上火箭升空瞬間，看到的火箭升空瞬間，看到的白色白色“氣團(tuán)氣團(tuán)”是水蒸是水蒸氣氣 形成的形成的（物態(tài)變化名稱）（物態(tài)變化名稱）汽化汽化液化液化1、實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)和體溫計(jì)相比，更精確一些。、實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)和體溫計(jì)相比，更精確一些。2、對冰水混合物緩慢加熱，冰全部化成水前溫度。、對冰水混合物緩慢加熱，冰全部化成水前溫度。3、用銅塊燒鑄銅像的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是。、用銅塊燒鑄銅像的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是。4、體溫計(jì)正確消毒方法是、體溫計(jì)正確消毒方法是A、用開水煮、用開水煮 B

18、、用自來水沖刷、用自來水沖刷C、用酒精加熱、用酒精加熱D、用醫(yī)用酒精擦抹、用醫(yī)用酒精擦抹5、物體吸熱后、物體吸熱后A、溫度上升、溫度上升B、溫度一定不變、溫度一定不變C、溫度不一定會升高、溫度不一定會升高D、溫度下降、溫度下降6、問答題：、問答題：時(shí)值隆冬，怎樣防止我們家的菜窖里的菜不被凍時(shí)值隆冬，怎樣防止我們家的菜窖里的菜不被凍壞，并說出物理原理。壞，并說出物理原理。比一比，看誰做的最棒！比一比，看誰做的最棒！體溫計(jì)體溫計(jì)保持不變保持不變?nèi)刍?、凝固熔化、凝?D C一、判斷題一、判斷題1、蒸發(fā)時(shí)要吸熱，可以獲得低溫。（）、蒸發(fā)時(shí)要吸熱，可以獲得低溫。（）2、霧、露的形成是液化現(xiàn)象。（）、霧、露的形成是液化現(xiàn)象。（）3、沸騰可以在任何溫度下發(fā)生。（）、沸騰可以在任何溫度下發(fā)生。（）4、物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)，叫汽化。（）、物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)，叫汽化。（）5、用敞開的水壺?zé)?，水沸騰后，再用猛火加熱，則、用敞開的水壺?zé)?，水沸騰后，再用猛火加熱，則水溫將升高。（）水溫將升高。（）答答:在地窖里放一盆水，水凝固放熱，以在地窖里放一盆水，水凝固放熱，以防止地窖溫度過低凍壞蔬菜。防止地窖溫度過低凍壞蔬菜。點(diǎn)撥：液體凝固放熱。點(diǎn)撥：液體凝固放熱。